期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2007年第6期文章
  • 论中专英语的任务型教学

    任务型教学是以交际性和互动性的任务为中心设计和组织教学的一种模式.这种教学模式充分体现了人本主义的教学理念,符合教学改革的实际.通过分析任务型教学在南通体臣卫生学校的实施情况,说明任务型教学模式在中专学校运行的可行性和必要性,并进一步探讨任务型教学模式对于指导中专英语教学改革、提高中专英语教学质量的现实意义.......

    作者:宣纳新 刊期: 2007- 06

  • 加强学习方法指导提高药理学教学效果

    1问题的提出在教学活动中,加强学习方法的指导并非是全新的命题,对学生进行学习方法的培养和指导是现代教育学思想的基本要求.......

    作者:秦红兵 刊期: 2007- 06

  • 探究性学习在社区医学教学中的探索与实践

    在现代医学教育模式下,社区医学应当以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向,强调让学生通过探究性学习提出问题,收集材料,对研究性课题进行探索、分析、研究,在实践操作中培养学生的科学态度和创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中与社区医学有关的实际问题.通过教学实践,认为可以这样组织学生的探究性学习:创设情境,激发探究兴趣;让学生充分经历探究过程;鼓励学生发散思维,提高探究能力;突出学生的......

    作者:魏芳 刊期: 2007- 06

  • 溶液的渗透压说课

    1说教材1.1教材分析溶液的渗透压是化学教材中与临床医学联系极为密切的一节,临床护理上输液及电解质紊乱、水盐平衡失调、水肿等患者的护理处置都涉及到溶液的渗透压知识.......

    作者:张勇 刊期: 2007- 06

  • 实验课教学集体备课的几点体会

    为了搞好实验课教学,教研室组织任课教师在实验课前进行集体备课是一种行之有效的方法.笔者在参与集体备课时,主要做以下几个方面的工作.......

    作者:潘培森;耿进霞;史玉兰 刊期: 2007- 06

  • 研究性学习法在实验教学中的应用探讨

    研究性学习法是苏霍姆林斯基提出的一种重实践、重过程、重思考的教学方法,目的在于激发学生内在的学习兴趣和学习动机,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生成为一个真正的学习者、思考者和发现者.在药理学实验教学中运用研究性学习方法,可以培养学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力.学生通过准备实验、设计实验、观察、思考和分析实验现象,自己归纳总结,变被动学习为主动学习,在主动获取知识的同时,还可提高......

    作者:赖秀英 刊期: 2007- 06

  • 有感于作业批语的教育作用

    在教学活动中,教师给学生作业本上的批语是教师与学生双向交流的很好方式,它能及时地给学生以鼓励,有助于提高学生的学习兴趣.......

    作者:党春涛 刊期: 2007- 06

  • 思维导图在药理学教学中的应用探讨

    思维导图是一种组织性思维工具,是将放射性思考具体化的方法,其在药理学教学中的应用能显著提高学生的理解能力和记忆能力.......

    作者:潘雪丰 刊期: 2007- 06

  • 自制人体解剖学课堂教学彩色投影胶片的经验点滴

    1投影胶片的制作目的和实用性目前,计算机辅助教学已逐步成为众多院校推崇的主要教学手段,但由于计算机辅助教学受硬件、软(课)件等条件的限制,教师不能随心所欲地在每个班级、每堂课中都使用多媒体进行教学,尤其是在一些地方的中、高职院校内,大多数教师还用不上多媒体,还得靠传统的方法上课.......

    作者:魏东明 刊期: 2007- 06

  • 水乳交融润物无声——《廉颇蔺相如列传》导读中的荣辱观教育

    蔺相如大智大勇,对外不辱使命,对内以国事为重.通过《廉颇蔺相如列传》教学可以使学生受到潜移默化的爱国主义教育.......

    作者:豆群 刊期: 2007- 06