期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
出版地区
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
-
医学统计学教学改革探讨
针对医学统计学的教学特点,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等4个方面进行探讨,就如何提高医学统计学的教学质量提出一些建议,目的在于使广大医学生掌握这门学科并在以后的工作中能正确运用.......
作者：褚启龙；哈建利 刊期： 2007- 08
-
哲学教学体会点滴
中职的哲学基础课,旨在培养学生科学的世界观、人生观、价值观,提高其理性思维能力,引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察问题、分析问题和解决问题,为将来从事社会实践和职业活动打下基础.......
作者：葛英丽；朱艳 刊期： 2007- 08
-
谈谈课堂教学过程中学生的学习依从性问题
在课堂教学过程中,学生的学习依从性是教师能否有效实施课前设计的教学方案的保证,分析学生在听课、做作业、记笔记、辅导等方面的学习不依从性现象及其原因,认为提高学生学习依从性的措施主要是教师应与学生有足够的沟通,理解学生,能针对各种可能的影响因素采取适当的教学管理策略.......
作者：周佐林 刊期： 2007- 08
-
人体解剖学的教学思路
人体解剖学作为医学领域中一门重要的专业基础课,是研究正常人体形态结构的生物科学,其特点是形态描述复杂、涉及的医学名词繁多,多到6184条[1],并且难以记忆.而我国各医学院校人体解剖学的教学资源相差很大.......
作者：谭永刚 刊期： 2007- 08
-
激发高等中医院校学生学习生理学兴趣的探索
通过改革教学模式、改进教学方法、更新教学手段、开展设计性实验、注重授课艺术、建立良好的师生关系等多种方法,探讨激发中医院校学生学习生理学兴趣的途径,以利于生理学教学质量的提高.......
作者：郑梅 刊期： 2007- 08
-
外科休克教学方法探讨
依据中职教育大纲,结合中职教育实际和学生毕业后的就业状况,分析外科休克教学过程中存在的问题,阐述解决这些问题的方法.......
作者：赵印震；王少六 刊期： 2007- 08
-
多元化教学法在中专病理学中的应用
根据中专学生的特点把传统教学、PBL(Problem-BasedLearning,以问题为基础的学习)、CPC(Clinicpathologicalconference,临床病理讨论会)教学模式有机地结合起来,同时辅以CAI(ComputerAssistedInstruction,计算机辅助教学)等教学手段进行教学,不仅提高了病理学的教学质量,而且激发了学生的学习兴趣,增强了学生自主学习的能力,使......
作者：王占欣 刊期： 2007- 08
-
提高高职生英语听力理解能力的教学策略
从对听力过程的分析入手,阐述影响高职生听力理解能力的几种主要障碍,并有针对性地提出提高高职生英语听力理解能力应采取的教学策略.......
作者：苏燕飞 刊期： 2007- 08
-
提高学生英语阅读能力的体会
提高学生的英语阅读水平是提高英语精读课程教学质量的重要环节.教师在日常组织教学活动时应注重帮助学生掌握英语阅读的基本方法、加强基本功训练、加强英语阅读技巧训练,同时注意克服不良的英语阅读习惯.......
作者：孟彤 刊期： 2007- 08
-
PBL教学法在内科学理论教学中的探索与实践
为更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的临床思维能力、创新意识和团队协作精神,在2004级临床医学专业内科学理论教学中实施PBL教学法受到学生和教师的一致好评.就PBL教学法在内科学理论教学中的初步实践进行总结.......
作者：徐宛玲 刊期： 2007- 08
动态资讯
- 1 浅谈综合性教学法在儿科学教学中的应用
- 2 传染病学CBL病例库的建立与应用评价
- 3 刍议大学生自杀原因及预防措施
- 4 浅议职业学校心理健康教育的现状与问题
- 5 低分子肝素联合复方丹参注射液治疗慢性肺心病急性发作疗效观察
- 6 浅谈中职医学生病理学教学改革
- 7 综合康复治疗下腰痛患者效果观察
- 8 护患角色体验在护理教学中的运用
- 9 医学生物化学实验教学探索
- 10 高职高专护理专业人体解剖学教学改革
- 11 住院患者对腹腔镜手术相关知识了解状况的调查
- 12 德国职业教育的启示
- 13 浅谈中职学校校本管理中教师的角色定位
- 14 谈汉语言文学专业师范生的师德教育
- 15 卫校护生营养知识、态度及饮食行为调查
- 16 论护理学基础操作教学中的讲解与演示
- 17 浅析英文原版电影在大学英语教学中的应用
- 18 现代职教体系下的中职专业《数学》教材建设
- 19 148例镍电解液化学烧伤的治疗及镍的毒理学探讨
- 20 多媒体技术结合PBL教学模式在高职护理专业人体解剖学教学中的应用