期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2007年第8期文章

  • 三年制中专护理专业教学改革探讨

    近年来,由于本专科院校的扩招,中专生源质量下降,学生的文化基础较差,我校2005级学生入学成绩统计结果表明,中专护理专业共招生577人,其中400分以上者46人,300～400分者204人,300分以下者327人,文化基础如此低的学生要在仅仅2年时间内掌握大纲要求的26门课程谈何容易.......

    作者：师秀娟；刘晓霞 刊期： 2007- 08

  • 大专护理临床教学质量的影响因素及改善对策

    分析目前大专护理临床教学中存在的一些影响教学质量的因素,如市场经济、学校教育、护生、临床教师、教学管理等,提出实施素质教育、提高学校及临床师资的教学水平、健全临床教学管理制度等对策.......

    作者：杨秀梅；赵扬 刊期： 2007- 08

  • 改革考试方法促进高职护理教育发展

    随着高职护理教育改革的深入发展,传统的考试模式与实用型、技能型人才的培养目标不相适应,使得培养出的人才与社会需求不适应.为此,时在校学生进行调查分析,找出传统考试模式的不足,研究出具体的对策,并且根据对策制定出相应的改革方法,取得了一定的成效.......

    作者：齐秀桂；王绍清；冯永军 刊期： 2007- 08

  • PBL教学法在护理学基础实验课中的应用

    目的探讨PBL教学法的可行性和效果.方法在2003级普通高职护理专业护理学基础实验课中进行尝试.结果激发了学生学习的动力,促进了学生对知识的理解和记忆,提高了学生的自学能力和动手能力,加强了学生的人际沟通能力,发扬了团队精神,增强了学生的参与意识.结论PBL教学法优于传统教学法,有利于学生对理论的理解和技能的掌握.......

    作者：赵桂莲 刊期： 2007- 08

  • 中职护理专业社区服务能力培养课程设置研究

    护理专业课程设置改革的主要目的是培养中职护理专业学生的社区服务能力.在对社区护士进行调的基础上,提出中职护理专业社区服务能力培养课程设置研究的原则与具体措施.......

    作者：田贞尚；胡月琴；姜新峰 刊期： 2007- 08

  • 护理技术实验教学中对学生专业能力培养的体会

    教育的目的不仅是向学生传授知识,更主要的是培养学生的能力,确立以能力培养为核心的实验教学观念;注重培养学生的实践能力,训练学生的创新思维能力;同时培养学生的实际应用能力,做到学以致用,使其符合技能紧缺型人才的标准.首先要提高教师的专业素质,重视教师专业技能的培养,使其认真备好每一节实验课;其次,以考代训,以赛代训,激发学生的学习兴趣和参与技能训练的积极性,使学生的专业技能在培训中逐渐达到标准化、规......

    作者：王茜；陈铭佳；孙伟 刊期： 2007- 08

  • 在妇产科护理学教学中如何提高学生的感知效果

    现针对妇产科护理学的特点,根据17世纪捷克教育家夸美纽斯的教学观点,提出教学应该从发展学生的感知入手,遵循感知规律,想方设法提高感知效果,才能收到良好的教学效果.......

    作者：李小燕 刊期： 2007- 08

  • 浅析护理实训基地护理文化创新

    护理工作者是做人的工作的,因此必须懂得人、理解人、尊重人.为培育具有现代文化素质的护理人员,我校护理实训基地努力营造有利于创新护理文化的氛围,分别从物质、制度、精神、行为等方面入手,进行护理文化创新,巩固了护生的专业思想,提高了护生的护理文化素养.......

    作者：张巧玲 刊期： 2007- 08

  • 在临床护理学中培养学生学习动机和兴趣之浅析

    学习动机是指引起学习活动和维持学习活动的动力,动机与个人的需求和兴趣有关,教师必须想方设法地激发、培养学生的学习动机和兴趣,激发学生的求知欲望,力促学生积极、主动地学习.阐述在临床护理专业教学中,教师应从减轻课业压力,使学生不惧怕学;调动内在动机,使学生乐学;挖掘外在动机,使学生愿学;开展兴趣活动,使学生好学几方面激发学生的学习动机,培养其学习兴趣.......

    作者：李倪 刊期： 2007- 08

  • 论非言语沟通在班主任工作中的作用

    非言语沟通在某些时候、某些特定的场合的作用和重要性甚至超过了言语沟通.但是在现实生活中,涵盖范围广泛的非言语沟通却常常为人们所忽略.现强调非言语沟通的重要性,运用非言语沟通,帮助班主任做好学生教育管理工作,以收到事半功倍的效果.......

    作者：黄援越 刊期： 2007- 08

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话