期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2008年第10期文章
  • 中职英语口语教学中预制语块的运用

    改版后的(基本版)对中职学生在英语口语交际中运用词汇提出了更高的要求.因此,利用预制语块理论教会学生在英语交谈中正确理解和输出词汇,是英语口语教学努力的方向.......

    作者:沈慧 刊期: 2008- 10

  • 采取归纳总结法培养高职学生内护学习能力

    目前,高职护理专业学生学习能力较弱,尤其是归纳总结能力不足.因此我们采用归纳总结法教学,以提高学生的内护学习能力.......

    作者:胡月琴 刊期: 2008- 10

  • 我校数学学科实施分层教学的尝试与思考

    介绍我校2006年在数学教学中实施分层编班、分层设定教学目标和分层施教的探索和思考.......

    作者:林洁丹;沈海星;王绿;吴育珊 刊期: 2008- 10

  • 对学生参与科研提高妇产科学教学质量的探讨

    让学生参与妇产科学课题的研究,能够避免患者拒绝学生观看、检查的问题,使学生了解西藏农村已婚妇女常见妇科病的患病情况及相关影响因素,掌握妇产科疾病的检查方法,提高妇产科学的教学质量.......

    作者:陈瑞华;鲜恩英;尼珍 刊期: 2008- 10

  • 如何应对新形势下的高职英语听说教学

    高职英语教学的目的是全面培养听、说、读、写、译5个方面的能力,就目前高职学生的实际状况而言,听说能力的培养应成为重中之重.现分析高职英语听说教学中存在的问题及其成因,并结合自身经验,提出一些应对方法.......

    作者:孙涛;董磊;姚平平 刊期: 2008- 10

  • 在本科以下层次学生内科学教学中开展专题讲座的探讨

    为了促进本科以下层次学生在内科学学习过程中了解内科学新研究进展,激发其学习兴趣,部分教员对专题讲座的特点和注意事项等问题进行了探讨,并达成共识,即对本科以下层次学生而言,专题讲座是内科学教学的重要手段,对提高学生的综合素质具有重要作用.......

    作者:张路;姚定康;朱樑;廖德宁;蔡瑞宝 刊期: 2008- 10

  • 浅谈病案教学法在中医内科学教学中的应用

    在中医内科学教学中灵活应用病案进行教学,有效提高了学生的参与意识,调动了学生的学习积极性,提高了学生的临床思维和解决问题的能力,教学效果显著.病案教学法不仅提高了学生的实际工作能力,还提高了学生的医德修养,同时亦对教师提出了更高的要求.......

    作者:杨磊 刊期: 2008- 10

  • 口腔教师如何进行教学反思

    如果口腔教师对教学不做任何反思,不注意及时吸收他人的研究成果,上课时只是就事论事地将基本的知识传授给学生,下课后让学生机械记忆所讲的内容而不鼓励他们思考分析,那么又怎能转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生探究问题的空间呢?所以如何进行教学反思成为我们工作的重中之重.......

    作者:孙艳华 刊期: 2008- 10

  • 构建公安院校案例式教学体系的探讨

    案例式教学是美国哈佛大学工商管理研究院于1918年首创并成功应用于MBA的教学方法.......

    作者:赵永臣 刊期: 2008- 10

  • 中药学教学改革的探察与思考

    中药学是祖国传统医学的重要学科之一,古代称之为本草学,其是研究中药基本理论与基本知识以及各种中药的来源、采制、性能功效和应用方法等知识的一门学科;是中医、中药专业的基础课程之一,起着沟通基础课和临床课的桥梁作用.......

    作者:马立本 刊期: 2008- 10