期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2008年第23期文章

  • 正常人体学实验教学中学生存在的心理问题及对策

    分析正常人体学实验教学中学生存在的恐惧、紧张、羞怯、空虚等心理问题对实验的影响,提出重视情感因素、树立学习信心,重视实验教学、激发学生实验兴趣和学习积极性,改善教学环境、营造良好的学习氛围,采用多媒体教学等对策.......

    作者：覃春莲 刊期： 2008- 23

  • 解剖学实验教学改革初探

    为提高解剖学实验教学质量,对解剖学实验课的实验过程、实验教学手段以及实验考核方式进行改革,收到较好效果.......

    作者：卢秀真 刊期： 2008- 23

  • 宁夏医学院实验设备材料科学化管理初探

    我校于1958年建立,历经50年,由过去单一的临床医学专业发展成为今天的基础学科、公共卫生、中医、临床医学、口腔、护理、药学、检验医学本科八大专业及高等职业技术,建立研究机构5所(神精外科研究所、计划生育研究所、肿瘤研究所、医学动物研究中心、分子生物学研究中心),是一所承担西部少数民族地区培养专业人才及教学科研活动的综合性大学.目前,实验室面积4.9万平方米,仪器设备共9336台件,资产总投资47......

    作者：周庆宁 刊期： 2008- 23

  • 护理学基础实验教学改革的实践与探索

    目的探讨护理学基础实验教学方法,以提高学生的操作技能.方法在护理学基础实验教学中,从调整课程结构、改革教学模式、优化教学方法、规范操作流程、强化训练、改革考核方法等方面进行改革,培养学生操作技能及综合能力.结果问卷调查显示,学生、临床带教教师对此项教学改革满意度高.结论通过改进实验教学方法,学生操作技能明显提高,动手能力得到增强.......

    作者：周葵 刊期： 2008- 23

  • 成人高等医学教育实践教学内涵与途径探索

    实践教学是成人教育不可或缺的重要内容和教学环节.成人高等医学教育必须重视和突出实践教学,以提高学员的岗位技能和应用医学新技术的能力.那么,如何理解实践教学的内涵?实践教学的途径有哪些?笔者在前人成果基础上进行进一步的探讨,为成人高等医学教育实践教学提供借鉴与参考.......

    作者：刘运喜 刊期： 2008- 23

  • 生物技术基础实验教学中存在的问题及对策

    针对生物技术基础实验教学中存在的学生认识不正确、不注重培养学生良好习惯、忽视学生无菌观念的培养、操作不规范等问题,提出树立正确的学习意识、培养良好的习惯、树立无菌观念、规范实验操作方法等对策.......

    作者：朱进和 刊期： 2008- 23

  • 医学高职生化实验考核体系的建立与实验教学改革初探

    医学高职教育是一种以培养职业能力为主线,以市场需求和就业为导向的教育.其宗旨是培养适应医疗卫生服务一线需要的,具有良好职业素质、过硬职业技能、熟练岗位能力的高等技术应用型人才[1].实验教学是医学高职教育的重要环节,也是培养学生动手能力、综合素质、创新意识和创新能力的重要途径.为培养新型卫生职业人才,我们对生化实验进行了改革,建立了实验考核体系,取得良好的教学效果.......

    作者：张旭；岑叶平 刊期： 2008- 23

  • 缝合练习盘的制作与使用

    缝合技术是外科的基本操作技术,也是外科实践教学的重要操作项目.由于学校实验室没有真实的伤口可供训练.现使用的缝合练习模型又不能进行反复的缝合、拆线训练.鉴于此种情况,笔者利用自制的缝合盘,对学生进行反复的缝合、拆线训练,取得较好效果.自制的缝合练习盘具有成本低、损坏小、制作简单,且可以反复使用等优点.其制作和使用方法介绍如下.......

    作者：杨环；张晓春；马镭 刊期： 2008- 23

  • 引导式教学法在口腔医学临床实习中的应用

    将引导式教学法引入口腔医学临床实习中,结果显示,学生的临床思维能力、独立处理病人能力等均有所提高,实习考核成绩也明显优于在外院实习的学生.表明引导式教学法可提高学生自主学习的热情和综合素质.......

    作者：胡建；陈亚明；马骏驰 刊期： 2008- 23

  • 药用植物学教学中开设综合性、设计性实验初探

    目的通过在药用植物学教学中开设综合性、设计性实验,提高学生综合运用知识的能力,增强学生的创新意识和实践能力.方法随机将学生分为2组,实验组开设综合性、设计性实验,对照组采用传统的实验教学方法.结果实验组的教学效果明显优于对照组.结论在药用植物学教学中开设综合性、设计性实验有利于提高学生综合素质.......

    作者：洪俐；彭学著 刊期： 2008- 23

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