期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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高职高专护理专业建设及教学改革探讨
我校根据护理专业学科发展的特点及市场对人才的需求,修订教学计划,调整培养目标及课程结构,更新教学内容,强化职业技能训练,增强学生专业适应能力,加强教学管理,使护理专业建设稳步发展.......
作者:邓红 刊期: 2010- 01
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涉外护理专业英语第二课堂实践体系研究
探讨涉外护理专业中,大学英语第一课堂和第二课堂的关系,对第二课堂教学计划的制订、活动的设计与实施以及学生评价体系的建立与完善提出建议,旨在更好地开展英语教学,提高涉外护理专业学生英语语言应用能力.......
作者:王奕萍 刊期: 2010- 01
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中等护理教育中存在的问题及对策
1中等卫生学校学生素质偏低1.1普及高中教育和高校扩招使中等卫生学校受到冲击高中教育的普及,使初中生进入高中学习的机会越来越多,而报考中等卫生学校的人数越来越少,只有少数学习成绩较差的初中毕业生才会选择中等卫生学校;高校扩招更使绝大部分学生有机会进入大学学习,即使没能进人正规大学,也可进人民办学院学习,因此高中毕业后进入中等卫生学校的学生少之又少.这直接导致中等卫生学校学生素质偏低.......
作者:周金莉;万艳平 刊期: 2010- 01
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PBL教学法在外科护理学教学中的应用现状
PBL是以问题为基础的教学法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,目前已成为国际上较为流行的一种教学方法[1].其基本教学过程是:提出问题-建立假设-收集资料-论证假设-小组总结5个阶段.PBL教学法的核心是以问题为引导、学生讨论为主张、教师为主导,它突破了传统的教学思想及模式.......
作者:佟玉荣 刊期: 2010- 01
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高职院校涉外护理专业双语教学存在的问题及对策
剖析高职院校涉外护理专业双语教学存在的问题,提出相应对策:改进生源,提高英语成绩招生要求;大力培养师资力量,提高专业教师英语水平;建立和完善教学体制;加强国际交流和国内校企合作.......
作者:卞龙艳;朱慧 刊期: 2010- 01
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实习护士沟通技能培养探讨
沟通随着人类社会的形成而产生,并随着物质生产的发展而发展.沟通技能指对信息交流的熟练掌握,这种技能对于每天与各种各样的人(特别是病人)打交道的护士来说,是一种基本的技能.具备良好的沟通能力是每位实习护士成为-名合格护士的必备条件.......
作者:白芬英 刊期: 2010- 01
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护生人际沟通能力研究综述
对人际沟通能力的概念和相关概念进行界定与辨析,综述护生人际沟通能力评价方法与标准,以了解目前国内外该领域的研究现状,为提出和建立新的论点提供科学的参考与论证依据.......
作者:王祥荣;程志军;季诚;师成贤;周玉春;王晓薇 刊期: 2010- 01
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关于进一步完善高校学生网上评教系统的思考
目前,我国高等院校的教学管理呈现严密科学、高效灵敏的特点,这得益于计算机和网络的普及,如许多高校在教学质量评估时采用网上评价教师教学的方式.......
作者:镇卫国;魏晨 刊期: 2010- 01
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高职高专辅导员工作模式新探
高职高专是培养高素质职业人才的摇篮,辅导员是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,有效的思想政治辅导工作是培养大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证.辅导员必须要有良好的工作模式,才能提高工作效率.本文以我校辅导员工作中获得的经验,谈谈辅导员新的工作模式.......
作者:王景;谭雄斯 刊期: 2010- 01
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中职德育成绩评价改革探析
为发挥德育课主渠道功能和主阵地作用,改变以往德育课学生不重视、教师讲课没激情的状况,对德育课成绩评价改革进行初步探索.介绍改革后成绩评价的项目指标,并对各评价项目操作做具体说明;通过一学期实验,对改革成果做总结.......
作者:李艳;单聚良 刊期: 2010- 01
动态资讯
- 1 以临床实践为指导的教学
- 2 民族高专实施三学期制的必要性与可行性分析——以合作民族师专为例
- 3 利用英语隐喻推动护理英语文化教学
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- 9 神经内科见习中PBL教学法的问题设置
- 10 关于体育学习方式的思考
- 11 1例早期宫内妊娠误诊为异位妊娠的教训分析
- 12 中专护生临床实习前心理状况调查与分析
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