期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2010年第11期文章

  • 黄芪、当归多糖促生细胞因子作用研究综述

    目的对黄芪、当归多糖促生细胞因子的作用进行综述,为临床应用、中药开发提供理论基础.方法查阅近几年文献,从免疫调节、抑制肿瘤、调节造血细胞、促进细胞因子基因表达方面,总结黄芪、当归多糖促生不同细胞因子的作用.结果黄芪、当归多糖能通过促生不同细胞因子,进行免疫调节、抑制肿瘤、调节造血细胞、促进细胞因子基因表达.结论黄芪、当归多糖促生细胞因子的作用显著.......

    作者：常娟；李应东 刊期： 2010- 11

  • 一种广东凉茶的卫生学安全性实验研究

    目的研究广东福兴堂食品有限公司提供的清热泻火凉茶粉的卫生学安全性.方法急性毒性试验采用小鼠0.2ml/10g、大鼠1ml/100g的容量,24h内灌胃3次,每次间隔4h.灌胃后连续观察14d.30d喂养试验采用人体推荐量的35倍、75倍、150倍和空白对照设4个剂量组,每天灌胃2次,间隔4～6h,连续灌胃30d后,取血及脏器检测相关指标.结果急性毒性试验、30d喂养试验对大鼠各项观察指标未产生明显......

    作者：王兰；王玉；张晓文；赵广才 刊期： 2010- 11

  • 定性实验与定量实验的区别及应用

    生理科学实验(又称机能学实验)是根据生理学、病理生理学和药理学实验教学的共性及现代实验技术的发展趋势,将3门学科的实验教学部分从原课程中分离出来,科学、有机地整合成一门新型的综合研究型课程.它是基础医学实验中涉及内容广泛的实验科目,也是各医学院校实验教学改革的主要内容之一.......

    作者：黄黎月；翁乐斌 刊期： 2010- 11

  • 浅谈新形势下如何提高骨科临床实习教学质量

    针对近几年来骨科学的迅速发展、计算机和互联网技术的不断完善、医学教育模式的转变以及医疗市场的变化等新的临床医学教育背景,总结我科5年来的带教经验,初步探讨新形势下如何提高医学生骨科临床实习质量.......

    作者：马小利；邵鸿生；王斌雄 刊期： 2010- 11

  • 前列舒康胶囊对前列腺炎致病菌体内、体外抗菌活性研究

    目的研究前列舒康胶囊对前列腺炎致病茵的体内和体外抗菌活性.方法采用试管内药液二倍稀释法,对前列腺炎的致病菌进行活性试验.测定前列舒康胶囊的低抑菌浓度.结果前列舒康胶囊对常见的前列腺炎致病菌有不同程度的抑制作用.结论前列舒康胶囊具有良好的体内和体外抗菌作用,是值得开发的新的治疗前列腺炎的药物.......

    作者：赵富虎；滕宝霞；刘丽春 刊期： 2010- 11

  • 中职药剂专业学生顶岗实习存在的问题及对策

    分析中职药剂专业顶岗实习的意义、现状及存在的主要问题,提出加强顶岗实习岗前教育,提高学生顶岗实习适应能力;精心选择顶岗实习的医药企业和岗位;加强校企交流,建立稳定的实习基地;实行契约化管理,确保顶岗实习的安全性;加强顶岗实习的组织管理,确保顶岗实习质量等提高中职药荆专业顶岗实习质量的措施.......

    作者：邓琴 刊期： 2010- 11

  • 针灸技能考试中学生晕针的预防和处理

    晕针是患者在针刺过程中发生的晕厥现象[1].在针灸技能考试中时常有学生发生晕针.晕针发病急骤,原因复杂,我校中西医结合系在针灸技能考试前对1148名学生采取有效预防措施,并对12例出现不同程度晕针学生进行原因分析、有效预防和处理,取得较好效果,现报告如下.......

    作者：焦磊；曹银香 刊期： 2010- 11

  • 标准化病人在临床实践教学中的应用

    标准化病人能在临床教学中为医学生提供逼真的实践氛围,具有真实、有效、可靠等特点.在医院临床教学评估中引入此项技术,符合临床实践教学发展的要求,可使医学生在有限的时间内更好地掌握临床基本技能.......

    作者：梁鸿才；程明礼 刊期： 2010- 11

  • 我校基础医学实验教学现状及改革设想

    为培养应用型人才,提高实验教学在医学教育中的地位,应根据高职高专人才培养目标,淡化学科界限,整合基础医学实验教学内容,构建实验教学新体系.......

    作者：王锦 刊期： 2010- 11

  • 提高化学实验课比例培养学生动手能力

    适当提高化学实验课比例,充分发挥学生的主观能动性,提高学生动手、观察、查阅、记忆、思维、想象、表达能力,变被动学习为主动学习.将是化学教学改革的方向.......

    作者：丁宇 刊期： 2010- 11

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