期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第24期文章

  • 浅谈课堂教学的序曲设计——解剖学课堂教学导入的点滴

    课堂教学导入是思维的起点,是一节课的序曲,好的教学导入可以使学生兴趣盎然,精力集中,思维活跃,理解和记忆质量得到相应提高.解剖学及组织胚胎学,是一门形态学,也是一门重要的医学基础课.包括很多关于人体的概念、数据,还包括一些科学原理.要想充分调动学生的积极性,好的课堂教学导入就显得尤为重要.笔者就解剖学及组织胚胎学教学过程中课堂导入的几种方式总结如下.......

    作者：李安娜；卢松 刊期： 2011- 24

  • 对美术教学中渗透心理健康教育的认识

    学生通过美术课程的学习抒发自己的情感,培养其对大自然和生活的热爱之情,学会合理运用自身的情感,并能够以有效的方式方法,创造性地表达自己对事物的感受及个人的价值观,这样学生在学习过程中就成为积极的探索体验者,同时,这样也可培养学生的自信心,使其具备耐心、细致、坚定的良好品质,帮助学生树立正确的人生观.......

    作者：杨晓 刊期： 2011- 24

  • 进修生急诊医学教学实践与思考

    进修生教学是医学继续教育的重要组成部分.近年来,急诊医学越来越受到主管部门及医院的重视,急诊医学医师到上级医院急诊科的进修也越来越多.我院系综合性教学医院,每年急诊科接收基层医院的进修生20～30名.由于急诊医学是一门综合性的交叉学科,再加上进修生的理论水平和临床经验的差异,针对进修生急诊医学教育的特点,我们采用一对一带教、专题讲座、床旁互动式教学查房、独立值班等教学手段,取得了较好的教学效果.......

    作者：蹇华胜 刊期： 2011- 24

  • 以信息技术课为平台培养学生信息素养

    1信息素养的概念新课程中对信息素养这样描述:信息素养是信息时代公民必备的素养,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增加信息意识、内化信息伦理,使学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民.......

    作者：梁莉霞 刊期： 2011- 24

  • 主体性引导互动教学法在检验医学教学中的应用

    实施互动式课堂教学时,课前准备要充分,课程目标要明确;课堂气氛要和谐,学生要积极参与;要创设教学情境,激活学生创新思维;优化课堂教学环境,激发学生积极参与互动.......

    作者：王新民 刊期： 2011- 24

  • 双语教学在肿瘤内科实习教学中的应用研究

    随着高新科技的广泛应用,国际化交流日益增多,现代社会对于精通外语的专业人才的需求增加.医学的进步和发展更离不开与国际间的交流与合作,因此,对于医学工作者来说,在熟练掌握专业知识的基础上,具备较高的外语水平,能够流畅地进行专业交流,及时了解国际动态,吸收学习先进技术,提高自身医疗水平,开展国际间合作是十分重要的[1].我校近年也开展了多种形式的双语教学.现简要介绍双语教学在肿瘤内科实习中的应用.......

    作者：谢琳；沈丽达；李杨；李科；杨继岚 刊期： 2011- 24

  • 质谱实验课的教学体会

    从培养学生的科研兴趣、采取灵活多样的教学方法和提高学生科研的写作能力3方面入手,总结几年来质谱实验课的经验和体会.几年来质谱实验课,在药学、检验及生物技术专业本科生的实验教学中取得良好的效果.该实验课不仅锻炼学生的实际动手能力,而且对培养学生的科研兴趣也起到积极的推动作用.......

    作者：王辉；高颖 刊期： 2011- 24

  • 内科护理教学方法改革初探

    目的培养学生的综合职业能力.方法围绕内科护理的课程教学目标进行教学方法的改革,对2009级三年制高职护理专业的300名学生实施行动导向教学,包括应用启发式教学法、病例讨论法、模拟教学法、标准化病人教学法等多种教学方法,结合临床见习,将课堂教学的理论与临床实践有机结合,并突出护理专业的特色.结果多种教学方法的应用注重学生综合能力的培养,变灌输式教学为启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新意识......

    作者：何云海 刊期： 2011- 24

  • 中职学校语文教学模式改革与实践

    当前中职学校的语文教育教学工作的发展面临困境,必须重新为中职语文定位,制订与普通中学语文不同的教学和考核目标体系.随着社会转型,职前教育转型为终身教育,新型医疗机构对人才素质、能力结构的新要求,让我们不得不去与时俱进地进行教学的改革和探索.更重要的是,教改实践跟踪调查反馈的优秀毕业生因能力低下而在职场中屡屡失败的现象,给教改敲响了警钟,我们需要反思并探索新的中职语文教学模式.......

    作者：吴茂龙 刊期： 2011- 24

  • 关于内科学教学中师生共建和谐课堂的研究

    1内科学课堂教学存在的问题与困境1.1传道、授业、解惑是教学工作的主要内容,但能否达到目的却在很大程度上取决于学生的态度和状态医学教育教学实践证明,如果学生对学习医学理论知识和技能不在状态或没有状态,或者对医学不感兴趣,教师的教学目的就很难实现.目前,中专卫校由于学生素质参差不齐,教学过程中确实存在着教师在课堂上虽然讲授了医学理论知识,但有些学生不一定学,也不一定掌握的情况.......

    作者：张志贤；罗丽娜 刊期： 2011- 24

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