期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第24期文章

  • 强化卫生士官战创伤性气胸急救技能教学方法的探讨

    卫生士官是基层部队医务工作和卫勤保障的骨干力量,对巩固和提高部队的战斗力具有十分重要的作用.在实践中我们认识到,要提高卫生士官的岗位任职能力,就要强化实践环节尤其是突出强化急危重伤病救治技术、战创伤急救等技术的技能教学[1].战创伤性气胸是常见的胸部外伤急危重病,病情严重,进展迅速,如不及时采取正确的处理方法,可致患者死亡.我们在战创伤性气胸急救技能教学时创新教学方法与手段,积极改进技能教学方法,......

    作者：王学民；郑风群；高秋菊；徐冬梅；吴继军 刊期： 2011- 24

  • 浅谈高职高专人体解剖学教学中行为导向教学法的应用

    行为导向教学法是一种先进的职业教学方法,旨在培养学生的核心能力.在行为导向教学法的应用过程中把学生作为主体,教师作为指导,通过师生互动充分发挥学生的主观能动性.近年来,我们在高职高专人体解剖学的教学过程中运用行为导向教学法中的案例分析法、情景模拟法和角色扮演法,取得良好的教学效果.......

    作者：陈巧格；刘光辉 刊期： 2011- 24

  • 课堂教学中量化学生平时成绩方法的探讨

    中职教育的目标是培养高素质的劳动者,更应注重全面准确地评价学生.笔者作为一名刚刚从学校毕业进入中职院校任教的新教师,在全面评价学生时遇到一些问题,其中突出的就是平时成绩的评定没有可以借鉴的标准,又因为缺乏教学经验,故不能对学生进行全面公正的评价.因此,结合其他老教师的一些做法,笔者尝试了一些量化平时成绩的方法,并取得一定的效果.......

    作者：梁林 刊期： 2011- 24

  • 创新针灸学实践教学培养高等应用型技术人才

    高职高专教育主要是以培养高等应用型技术人才为根本任务,实践教学是高职高专教育突出的特色.针灸学是一门实践性很强的课程,也是中医学专业中的一门核心课程.通过创新针灸学的基础理论、操作技术及针灸治疗的实践教学,来激发学生的学习兴趣,加强教学的直观性和实践性,培养学生的实践能力和创新能力,提高教学质量.......

    作者：刘世红 刊期： 2011- 24

  • 不同型号头皮针在护理技术实验教学中的应用调查

    目的比较不同型号的头皮针在静脉注射和静脉输液实验教学中的穿刺成功率.方法采用自身对照的方法对随机抽取的86名护生用7号头皮针进行静脉穿刺,静脉输液时用5.5号头皮针进行静脉穿刺.比较两种不同型号的头皮针一次穿刺成功率.结果5.5号头皮针穿刺成功率为88.63%,7号头皮针静脉穿刺成功率为59.36%,两组比较,有显著性差异(P＜0.05).结论静脉注射和静脉输液实验时,选用5.5号头皮针可大大提高......

    作者：杨凤玲 刊期： 2011- 24

  • 我院护理实习生就业压力及应对方式的调查分析

    2010年6月-2011年4月,对我院护理实习生的就业压力和应对方式进行问卷调查.共发放问卷调查表179份,收回有效问卷179份,回收率100%.......

    作者：潘蓉；谢园；吕江宏 刊期： 2011- 24

  • 强化实践技能考核对提高医学生临床技能水平的影响

    临床诊断技能考核既是对临床医学教学的评估,又能影响临床教改的发展.近年来,我们的教学团队在以提高医学生操作技能水平为中心的教学中加强了诊断学实践技能考核.通过比较,可以看出诊断学实践技能考核是提高医学生操作技能的重要方法,建立完善的诊断技能操作考核体系是今后诊断学教学改革的一个主要方向.......

    作者：伍红霞；梅徽；李丽华；陈四国；何正初；郭皖北 刊期： 2011- 24

  • 解剖学活体教学对护生学习皮下注射术的影响

    目的了解解剖学活体教学对护生皮下注射术的影响.方法随机抽取我校2009级护理专业4个班共300名学生作为实验对象,分为实验组和对照组,每组各150名学生.实验组在皮下注射术实验课示教前配以活体演示相关体表标志,而后示教皮下注射术,对照组直接示教皮下注射术,计算两组皮下注射术考核的平均成绩,并对结果进行t检验.结果实验组成绩高于对照组,有显著性差异(t＝1.91,P＜0.05).结论解剖学活体教学有......

    作者：王建中；蒋红英；应丽娜 刊期： 2011- 24

  • LBL联合PBL教学法在泌尿外科临床实习中的应用

    目的探讨以问题为基础的教学法结合以授课为基础的教学法在泌尿外科临床实习中的应用及其意义.方法以2008年1月～2010年12月共90名泌尿外科临床医学实习生为研究对象,研究应用LBL联合PBL教学法以及分别应用PBL教学法和LBL教学法的教学结果和学生主观感受的差异.结果在出科考核成绩上,LBL联合PBL教学法要优于单纯采用LBL教学法或PBL教学法,有显著性差异(P......

    作者：蔡冰 刊期： 2011- 24

  • 高职护理专业课程教学中渗透人文教育的思考

    由于我国早期的护理教育思想重专业而轻人文,人文素质方面的教育一直是护理教育中的薄弱环节[1],使得护士的人文素质跟不上护理学科的发展.有调查显示[2],护生对人文知识的期望度较高,非常渴求有良好的人文环境.因此,提高护生的人文修养已成为护理界的共识,成为护理教育的着眼点.......

    作者：张巧玲 刊期： 2011- 24

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