期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第10期文章

  • 电大人体生理学课程实验教学改革意向调查分析

    加强和完善医学类各专业基础课程实验教学改革,是当前医学各专业教学改革的重点和难点.通过设计教师调查量表,对全国电大系统人体生理学课程主持教师、责任教师和面授辅导教师所在单位开展的人体生理学课程实验教学现状和改革意向进行调查与分析,为推动电大医学基础课程实验教学改革提供参考.......

    作者：雷鸣；尹志英；邢小喜；郭晓霞 刊期： 2012- 10

  • 引导课文教学法在护理学基础教学中的效果探究

    针对如何改变护生的传统的被动的学习方式,提高学习能力,笔者运用引导课文教学法在2009级护理专业的护理学基础的教学中进行尝试,现报告如下.1对象与方法1.1对象随机选择我校护理专业2009级护6班、护8班为研究对象,其中,护8班为对照班(88人),护6班为实验班(83人).两个班学生的学习态度无明显差别.......

    作者：马英 刊期： 2012- 10

  • 张掖地区人群脂肪肝病危险因素分析

    1临床资料通过收集我省不同地区部分人群的体检资料及常规资料,经过统计学处理并分类,结合临床,确立脂肪肝发病现状及与危险因素的相关性以及该地区社区居民主要的慢性疾病类型.2调查方法由经过培训的调查人员对调查对象进行面访,并如实填写调查表.内容包括人口统计学指标,经济、居住条件,家族史及相关慢性病史,吸烟、饮酒等生活方式、饮食习惯等.相关指标有检测全生化,血、便、尿三大常规,心电图,B超,胸片,血压,......

    作者：张仁军；张纯 刊期： 2012- 10

  • 甘肃地区高职学生网络成瘾情况调查与思考

    为了准确了解甘肃地区高职学生网络的成瘾程度、行为特点及其影响因素,笔者以甘肃省4所高职院校的在校大学生为研究对象,考虑年级、专业、性别以及学校平衡等多方面因素,采用分层随机整群抽样的方法进行现场匿名问卷调查,以期为防治高职学生的网络成瘾问题提供理论依据.......

    作者：严玮；张士辉 刊期： 2012- 10

  • 我校医学中专部毕业生就业状况调查分析

    笔者通过调查我校医学中专部4个常设专业2008~2010届两千余名毕业生的就业率、就业去向及部分毕业生的薪酬待遇,分析中职学校毕业生的就业现状,探讨当前国内职业教育所面临的问题及发展形势,亦为学生和家长在专业选择方面提供参考.......

    作者：谢力；唐丽媛；龙世寰；余珊 刊期： 2012- 10

  • 住院患者对腹腔镜手术相关知识了解状况的调查

    目的了解住院患者对腹腔镜手术相关知识的了解状况,为实施针对性的健康教育提供依据.方法以2010年7月至2011年7月到普外科住院行腹腔镜手术的100名患者为对象,用自行设计的调查问卷对患者对腹腔镜手术相关知识的了解状况、所掌握知识的主要来源、喜欢接受的教育方式等问题进行调查.结果患者对腹腔镜手术相关知识的总知晓率为67%,他们所掌握的知识主要来源于医护人员的口头宣教和术前谈话,其次是通过电视、报纸......

    作者：陈海清；李文强；梁文晓 刊期： 2012- 10

  • 关于诊断学技能训练早期介入效果的探讨

    目的探讨在中等卫生职业学校中实施诊断学技能训练早期介入对提高学生临床技能操作水平的作用.方法将衡水卫生学校2008级社区医学专业183名学生分为对照组和实验组,对照组按常规进行诊断学教学,实验组在学生入学后第一学期开始就逐步引入诊断学技能训练,将参加全省技能统考成绩、实习医院技能考核成绩以及学生的退学率作为评价标准.结果实验组学生的全省技能统考成绩、实习医院技能考核成绩明显高于对照组(P......

    作者：丁秀桥；王庆江；李荣江；刘子深 刊期： 2012- 10

  • 在固定义齿修复工艺技术教学中的应用研究

    项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动,是一种基于探索性学习和协作学习的教学模式.项目教学法强调学习者的认识主体作用,又充分发挥教师的主导作用,它将工作作为课程内容的载体,即按照工作的相关性来组织课程的教学内容.这种教学方法要求教学设计者把教学内容和教学目标巧妙地隐含在一个个项目任务之中,即教学进程由项目来驱动,而不是对教材内容的线性讲解.......

    作者：贺芸 刊期： 2012- 10

  • 规范社区护士岗位培训的实践与评价

    目的探索新时期下社区护士培训的方法及管理模式.方法通过建立社区护士培训体系、精选培训内容、优化培训方式,提高社区护士培训的效果.结果社区护士培训质量得到提高.93.6%和95.2%的学员明确了社区服务功能,并转变了社区服务理念.结论规范的社区护士培训,能提高社区护士的服务能力.......

    作者：郑凤莉 刊期： 2012- 10

  • 就业心理指导对毕业生择业期间心理健康的影响

    目的研究综合化就业心理指导方案对毕业生择业期间心理健康水平的影响.方法随机选取职业技术学院护理专业2009年应届毕业生100名,分成两组,每组各50名,实验组实施综合化就业心理指导方案,对照组不采取任何干预措施.采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对实验组心理指导前后进行比较以及对实验组与对照组之间进行比较.结果实验组毕业生接受综合化心理指导后的焦虑、抑郁水平较实验前明显降低,前后测结果有显著性差异(P......

    作者：凌敏；李丽；姜芸苓；尹兵 刊期： 2012- 10

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