期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第13期文章

  • 专题式教学在传染病学教学中的应用

    伴随传染病格局的变化,群体性突发传染病不断出现,传统的教学内容和方法与传染病学学科发展已不相适应.为了培养与传染病防治新形势相适应的临床医学人才,开展专题式教学,整合教学内容,有助于激发学生学习兴趣,拓展知识结构,培养学生应急能力和综合分析问题能力.......

    作者：张蕾；张晓敏；丁国锋 刊期： 2012- 13

  • 多媒体在五年制高职院校生理学教学中的应用

    五年制高职院校生源质量逐年下降,很多学生有厌学情绪.生理学是医学专业重要的基础课程之一,为了激发学生学习兴趣,提高教学效果,多媒体教学手段的应用是必不可少的.......

    作者：张维娜 刊期： 2012- 13

  • 影像学资料在脊柱外科教学中的应用

    脊柱外科与医学影像学密切相关.随着脊柱外科的快速发展,社会对脊柱外科专业人才的要求日益提高,这就要求医学专业教师具备较高的专业素质,通过各种方法和途径收集影像学资料,建立脊柱外科资源库.本文以脊柱外科教学为例,探究影像学资料在脊柱外科教学中的实际应用.......

    作者：李玉伟 刊期： 2012- 13

  • 浅谈在数学教学中如何培养学生的形象思维能力

    形象思维是人类主要的思维方式之一.本文从丰富的表象积累、运用想象和形象思维能力的培养3方面,阐述在数学教学中如何培养学生的形象思维能力.......

    作者：冯贵军 刊期： 2012- 13

  • 医学统计学新、旧教学模式效果对比

    通过对医学统计学新、旧教学模式效果的对比研究,证明新课改后教学模式更符合教与学的规律,教学效果更好.......

    作者：保宏翔；王煜辉；孙娜；曹蒙 刊期： 2012- 13

  • 浅谈多媒体技术在药剂学教学中的应用

    随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体已成为当前主要的教学手段.多媒体通过图像、声音、文本及动画等多种形式为教师提供了新的教学模式,也为学生提供了理想的教学环境.本文就多媒体技术在药剂学中的应用进行探讨.......

    作者：李祖媚 刊期： 2012- 13

  • 宜宾高县人群碘营养状况调查及分析

    为了解宜宾高县人群碘营养状况,采取食盐抽样送检等多种方式进行调查.......

    作者：曾海；吕春 刊期： 2012- 13

  • 优秀教师18种品质在医专生中的调查研究

    对高职一、二年级学生进行优秀教师18种品质认可情况问卷调查,用统计学分析方法,研究和分析不同年级医专生认可的优秀教师的主要品质,为医专生授课教师有的放矢地提高、优化自身素质,更好地塑造教师形象提供依据.......

    作者：穆实；冷淑萍 刊期： 2012- 13

  • PBL与学生学习兴趣相关性研究

    目的探讨PBL对学生学习兴趣、态度的影响.方法选取临汾职业技术学院2011级高级护理专业两个班分别作为实验班和对照班,实验班采用PBL教学法,照班采用传统教学法,两班由同一位教师授课.结果两班学生的学习兴趣、态度有显著性差异(t=3.27,P＜0.05);学生的后测学习成绩也有显著性差异(t=2.74,P＜0.05).结论PBL能提高学生的学习兴趣,转变学习态度;学生的学习兴趣、态度与学习成绩有一......

    作者：文艳平；秦国杰；侯秀琴；王英平 刊期： 2012- 13

  • 心理干预对高职生抗挫折能力的影响研究

    目的探索有效的心理干预措施,提高高职生的抗挫折能力.方法随机抽取100名高职生,均分为实验组和对照组,对实验组进行为期8周的综合心理干预,对照组不采取任何干预措施,了解干预前后学生抗挫折能力状况.结果干预后,两组抗挫折能力比较有显著性差异(P......

    作者：吴洪梅 刊期： 2012- 13

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话