期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第13期文章

  • 谈职业学校惩罚教育

    没有惩罚的教育是一种不完整的教育,是一种脆弱、不负责任的教育.本文就职业学校教育教学过程中如何恰如其分地运用惩罚,以达到有效维持课堂纪律,全面教育学生,准确评价学生的目的进行探讨.......

    作者：熊英 刊期： 2012- 13

  • 强化科研能力 提升内涵建设 促进学校发展——甘肃省卫生学校教科研工作的实践与探索

    教科研是学校工作的一项重要内容,开展丰富的教科研活动,对提高学校的办学水平,推动学校发展具有重要意义.本文旨在总结我校教科研工作的成功经验,分析存在问题,探求解决之策,促进学校发展.......

    作者：梁玮；李志成；张瑜；刘慧；王晓龙 刊期： 2012- 13

  • 课改背景下计算机教学与我校特色专业课程教学的结合应用

    就中职学校计算机教学现状进行分析,提出将计算机学科与我校护理、药剂等特色专业相结合,既能促进学生掌握计算机操作技能,又能提升学生的专业水平;不仅能提高教学质量,促进师资队伍建设,还能提升学生专业素养,提高毕业生就业竞争力.......

    作者：邵琴 刊期： 2012- 13

  • 探索口腔工艺技术专业特色办学之路

    随着社会经济的发展,人们对口腔健康、牙齿美容日益重视,促进了义齿加工行业的蓬勃发展.近几年,我校口腔工艺技术专业取得了长足进步,业已发展成为我校的特色专业.本文就如何将该专业打造成我校的品牌专业,给出具体对策.......

    作者：刘齐；张艳玲；公文 刊期： 2012- 13

  • 中职生诚信缺失原因及应对策略

    中职生是即将走入社会的一个特殊群体,其诚信意识的高低对我国经济社会的发展有着重要的现实意义.本文分析目前中职生诚信缺失的原因,并提出应对策略.......

    作者：何胜礼 刊期： 2012- 13

  • 浅谈如何做好中职学校招生宣传工作

    认识影响招生宣传效果的关键因素,有的放矢,对做好招生宣传工作至关重要.笔者以我校2010级新生为对象,以问卷调查的方法,分析宣传媒体、办学条件、影响人群3方面中每个要素对招生宣传效果的影响程度,为创新招生宣传方法提供依据.......

    作者：兰天明；张华 刊期： 2012- 13

  • 提高麻醉专业实习生带教质量的探索与实践

    目的探索提高麻醉专业实习生带教质量的方法.方法加强岗前教育和培训,细化临床麻醉实习目标并确定专人带教,提高带教教师自身业务素质和医德修养,注重实际操作技术的指导,定期举办学术讲座和进行病例讨论,严格阶段性测试和出科考试.结果通过激发学生实习动力、规范麻醉带教、定期举办专题讲座、进行案例讨论,调动了实习生的学习热情,提高了实习质量.结论临床实习是麻醉学重要的教学实践活动,实习质量直接影响实习生今后的......

    作者：韩红；孙炳华 刊期： 2012- 13

  • PBL教学模式在呼吸内科见习中的应用研究

    目的探讨以问题为基础的教学法(PBL)和以授课为基础的教学法(LBL)在呼吸内科见习教学中的应用效果.方法随机将进入呼吸内科见习的100名学生均分为PBL教学组和LBL教学组,通过教学考核比较两种教学方法的效果,并对两组学生进行问卷调查.结果PBL教学组学生的理论和实践考试成绩均优于LBL教学组,说明PBL教学模式能调动学生学习的积极性,提高学生解决临床问题的能力.结论PBL教学模式优于LBL教学......

    作者：江德鹏；杜先智；蒋幼凡；李娜；周向东 刊期： 2012- 13

  • 物理实验教学经验总结

    实验教学是一种讲究效益的活动,要求教师高质量地传递各种信息,采取有效的教学方法.......

    作者：于军 刊期： 2012- 13

  • 中药专业开展技能实训的实践与探索

    探讨适应21世纪的中药专业本科人才培养方案.开展集中实践教学,从中药鉴定与品质评价技能、中药提取与炮制技能以及中药生产GMP见习3方面进行为期4周的中药专业技能实训.......

    作者：王琪；李鹏；刘雯霞；朱芸；陈韩英；吴增宝 刊期： 2012- 13

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