期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第16期文章

  • 参与式教学方法在牙体牙髓病学实验教学中的应用

    参与式教学法是一种合作式或协作式教学法,河北联合大学将参与式教学法应用到牙体牙髓病学实验教学中,探索适应社会发展的口腔医学教育体系,使参与式教学法的作用更完善,以期对口腔医学实验教学起积极的辅助作用.......

    作者：陈乃玲；穆玉；彭伟 刊期： 2012- 16

  • “血脂与血浆脂蛋白”说课稿

    1说教材1.1本次课的地位与作用本次课的内容是科学出版社全国高职高专医药院校课程改革规划教材《生物化学(案例版)》第七章第四节血脂与血浆脂蛋白.血脂是脂类代谢的重要内容,该节内容是在学生已经学习脂类概述、脂类具体代谢过程的基础之上进一步学习血脂、血浆脂蛋白的知识.......

    作者：胡艳妹 刊期： 2012- 16

  • 实现高职英语与高等学校英语应用能力考试一体化教学

    PRETCO的实施对学生的英语学习带来的是动力和压力并存.教师在高职英语教学中融入PRETCO的知识,实现高职英语与PRETCO一体化教学,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性.从PRETCO体系A级测试的几大题型入手,结合具体实践,对一体化教学提出一些建议.......

    作者：廖虹；韩乐；孟玲筠 刊期： 2012- 16

  • 妇产科护理学说课设计

    说课是教师在备课或讲课基础上的一种理性思考,有利于提高教师的理论素养,使教师的教学实践提升到理性层面[1].以培养学生的综合职业能力为目标,针对妇产科护理学这门护理专业核心课程,分别从课程设置、教学内容、教学活动实施、教学效果与反思、课程特色5个方面进行全面课程设计,从而为积极开展护理专业课程体系创新,恰当使用项目驱动教学法,为护理教学与临床护理工作的衔接发挥指向作用.......

    作者：杨淑珍 刊期： 2012- 16

  • 基于儿童不同生理期常见病的儿科学教学模式改革与探讨

    为探索三年制临床专业新的儿科学教学模式,分别采用基于儿童不同生理期常见病的儿科学教学模式与传统教学模式,对两个班进行儿科学教学对照实验.结果显示,基于儿童不同生理期常见病的儿科学教学模式可增强学生对不同年龄儿童常见病的认识及临床诊疗能力,从而提高教学效果.......

    作者：何昱苇；绽雁翎 刊期： 2012- 16

  • 示教反示教系统在护理技术实训教学中的应用

    辽阳中医校学校在护理示教室安装了一套示教反示教系统,教师的操作过程和细节通过投影显示在大屏幕上,可以多角度呈现,直观清晰,系统的回放功能具有强烈的现实指导意义,能够激发师生的现场互动,可以促使学生快速适应角色变化和掌握专科操作技术.......

    作者：刘丽 刊期： 2012- 16

  • 浅谈临床实践教学中存在的问题及解决途径

    随着社会经济、文化、法制的飞速发展,临床实践教学中存在的许多问题变得愈发严重,比如实习生动手机会减少、考研择业对实习的冲击、部分带教教师的负面影响、实习生自身的惰性等,解决这些问题的途径主要有国家调控、教学改革、调动教师积极性和加强实习生管理.......

    作者：柴明莉 刊期： 2012- 16

  • 药理学应用案例教学法的收获和体会

    右江民族医学院药理学教研室对案例教学法进行初步的教学尝试,经实践发现,案例教学法能充分调动学生学习的积极性、主动性和实际运用能力.同时,也发现案例教学的模式、方法和内容等存在部分不足.......

    作者：陈卢麟；裴威；赖术；廖长秀 刊期： 2012- 16

  • 以问题为基础的学习方法在供应室护生带教中的作用

    目的探讨以问题为基础的教学法在供应室护理带教中应用的效果.方法以问题启发和引导学生的教学模式.结果所有在供应室实习的护生的实际工作能力得到进一步的提高,取得明显的成效.结论PBL教学是提高供应室护生素质、业务水平的有效方法.......

    作者：林春燕；徐碧华 刊期： 2012- 16

  • PBL教学法在医学院校生物芯片课程教学中的应用探索

    以问题为基础(PBL)的教学法有利于调动学生的积极性、主动性、创造性,在培养创造型、开拓型、实用型医学人才的过程中有着传统教学法无可比拟的优点.在传统教学基础上结合PBL教学法应用到医学院校生物芯片技术课程的教学中,必将为高等医学院校的教学改革提供一个新的思路.......

    作者：周猛；孙杰；汪强虎 刊期： 2012- 16

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