期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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嘉峪关市结核病流行病学抽样调查结果分析
目的了解结核病的流行状况,评价执行效果,为制定下一个十年规划提供科学依据.方法严格按照实施.结果本次调查抽样人口3217人,应检1750人,实检1706人,受检率97.49%;2010年活动性肺结核患病率为234.46/10万,1987年患病率为2158.41/10万,相比患病率年平均递降83.65%;结核病控制五条核心信息知晓率66.00%~99.83%.结论通过多年的结核病控制工作,我市的结核......
作者：张晴雯 刊期： 2012- 09
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灾后中学生心理弹性特征及其对PTSD症状影响的研究
目的探讨泥石流灾后中学生心理弹性特征及其对创伤后应激障碍症(PTSD)阳性症状的影响.方法采用横断面调查,于灾后1月,使用心理弹性量表对舟曲受灾的1273名中学生进行调查.结果男生在心理弹性特征维度上(除乐观因子外)得分均高于女生,不同心理弹性等级之间PTSD阳性症状发生率有显著性差异(P......
作者：任东；吕香茹；杨晓华；陈学彬 刊期： 2012- 09
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医学类高职院校困难家庭学生就业心理SCL-90评定结果分析
目的了解医学类高职院校困难家庭学生就业心理.方法以中国医科大学高职学院一、二、三年级在校学生为研究对象,进行SCL-90调查研究.结果特困生组焦虑程度高于对照组;一年级特困生焦虑程度高于二、三年级特困生,并且一、二、三年级特困生焦虑程度有逐渐降低趋势.结论针对特困新生进行的各项心理干预措施,有效地改善了特困生焦虑状况.......
作者：宋岩松；韩冰 刊期： 2012- 09
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高职院校校内实训基地建设中存在的问题及对策
高职院校的实训基地建设直接制约着高职生的培养质量.当前,各高职院校校内实训基地建设中存在大量的问题,本文分析了当前存在的问题并给出解决的思路.......
作者：韩瑞亭；刘佰猛；郭秀梅 刊期： 2012- 09
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高职高专英语阅读教学的EGP+ESP方案初探
简要介绍EGP(EnglishforGendralPurpose)和ESP(EnglishforSpecialPurpose),分析高职高专英语阅读教学现状,并探讨EGP+ESP教学方案在高职高专英语阅读教学中的构思.......
作者：张璐 刊期： 2012- 09
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医学遗传学课程教学模式改革与实践
基于辽宁中医药大学医学遗传学教学现状,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行深入探索,建立了分层次、突重点、重操作、多考核的教学模式,提出精选合适的教学内容、提供有效的教学辅助工具和加强教师专业知识学习3项改进措施.......
作者：董秀；王英；王淳；王晓波；王梅 刊期： 2012- 09
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高职院校图书馆网络信息资源整合的探讨
在网络信息资源共享环境中,图书馆需要建立网络资源整合体系,包括信息源、信息内容以及知识的共享.资源共享使图书馆服务更为方便,读者获取知识的途径更为快捷.......
作者：布格 刊期： 2012- 09
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高职康复技能竞赛训练方案中的人文关怀策略
目的探讨人文关怀策略在高职康复技能竞赛训练中的作用.方法针对康复技能训练中存在的问题进行分析,制订详细的训练方案,融入人文关怀理念,营造一个宽松、和谐、融洽的训练环境.结果选手对指导教师的满意度提高,竞赛成绩优秀.结论训练方案中融入人文关怀策略是实现训练效果大化的终极因素.......
作者：瞿礼华；柯施怀；张日新；王正值；闻亚军 刊期： 2012- 09
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高职生理学教学改革探索
生理学作为一门高职医学教育的基础学科,是其他医学学科的基础.探讨高职生理学教学改革内容,培养出符合现代医学要求的应用型高级技术人才.......
作者：李海涛 刊期： 2012- 09
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在理论课教学中注重培养学生动脑能力的尝试
通过理论课教学中不同教法的尝试,充分调动学生参与课堂教学的积极性,变被动学习为主动学习,使学生的动脑能力得到较好的培养.......
作者：王立民；覃涛；吴林秀 刊期： 2012- 09
动态资讯
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