期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第9期文章

  • 甘肃省地方高校教师发展现状及对策

    针对目前甘肃省地方高校教师发展中存在的问题,构建基于时效性的地方高校教师发展制度,提出对策:增加教育交流的机会,将在职培训与发展结合起来,重视教学,加强学术研究,加强学位课程的学习,实施高校教师职业生涯规划.......

    作者：李华；杨学良 刊期： 2012- 09

  • 中职生恋爱问题分析及对策

    目前,中职生恋爱问题已成为中职教育不可回避、不容忽视的客观现实.中职生由于生理和心理未成熟,缺乏社会经历,不能正确认识和处理恋爱、学习和生活的关系.因此,中职生经常因为恋爱给学习和生活带来一定的影响,同时也给学校管理带来一定的困难.本文针对中职生恋爱问题进行分析,对其特点进行归纳,就如何应对中职生恋爱问题提出一些建议.......

    作者：程玲玲 刊期： 2012- 09

  • 职校新生入学教育初探

    随着办学规模的扩大,职校学生素质差异逐步显现,思想状况日益复杂,给教师教学和管理带来一定难度.为此,结合近几年教育、教学实践,职校对新生进行心理适应、纪律、专业思想、教法及学法等一系列入学教育,以激发学生学习兴趣,调动其积极性,促进其潜能的充分发挥,使其调整好心态,愉快、顺利地接受职业教育.......

    作者：刘冬妍 刊期： 2012- 09

  • 突破中职课堂教学改革瓶颈重塑中职生的良好学习习惯

    中职课堂教学现状是目前职业学校教学改革中的瓶颈,根本的原因是学生在义务教育阶段学习习惯养成缺失.本文提出重塑学生良好学习习惯是改变当前职业学校课堂教学现状的根本措施.......

    作者：徐勤菊；许红梅 刊期： 2012- 09

  • 三七及其制剂中有效成分分析方法的研究进展

    本文就近十年如何利用现代分析仪器对三七及其制剂中有效成分分析方法进行概述.......

    作者：刘兰萍；闵光宁 刊期： 2012- 09

  • LBL与PBL相结合教学模式在药化实验教学中的应用

    近年来,对PBL教学模式在基础学科中的应用进行了大量探索实践,得到了学生和教师的认可.笔者将PBL与LBL教学法有机结合,初步应用于药物化学(药化)实验教学中,并与传统教学法进行对比.1药化实验教学现状受传统教育的影响,药化实验教学长期处于理论教学的从属地位.实验课成绩一般只占总成绩的15%~20%,这使得教师和学生更加重视理论课的教授和学习,把实验课放在次要位置.......

    作者：黄海英 刊期： 2012- 09

  • 浅谈病理学实验教学

    病理学实验教学是病理学教学的重要组成部分,约占病理学总学时的1/3.因此,在充分注重理论课教学的同时,还应高度重视实验课教学.......

    作者：黄晓红；陈青枝 刊期： 2012- 09

  • 利用化学实验教学培养学生的综合实践能力

    实验教学是培养学生实践能力的重要途径.本文重点阐述在化学实验教学中,培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、合作能力以及创新能力,充分发挥化学实验的教育功能,培养出适应社会需要的医学人才.......

    作者：孙海波 刊期： 2012- 09

  • 高职高专护理专业开展家兔高钾血症综合性实验的意义

    通过复制高钾血症家兔动物模型,一方面使学生掌握高钾血症的发生机制、临床表现、解救措施等医学基础知识;另一方面培养学生动手操作能力、团队合作精神、基础医学与临床护理相结合的思维能力.......

    作者：李志红；崔茂香；张玉华 刊期： 2012- 09

  • 高职护理专业基础医学实验管理的思考与实践

    基础医学实验教学内容系统化设计与专业岗位能力要求及可持续发展需求相结合,构建基础医学实验独立设课的全新课程运行及管理模式,在我校综合职业能力培养过程中发挥着重要作用.实验教学管理模式应紧跟护理专业人才培养目标的发展变化,适时进行规范化调整,以保证学生职业能力的获得和专业人才培养目标的有效落实.......

    作者：田野 刊期： 2012- 09

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