期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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如何培养职校学生的学习习惯
所谓习惯是指经过反复练习而巩固下来的思维模式和行为方式.学习习惯就是在不间断的学习实践中养成的自然表现出来的学习习性.良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,一旦养成可终生受益,它可以提高学习效率,尽而帮助学生走向成功.现在,中职和部分高职学校的教育对象大都是升不上高中的初中毕业生,他们绝大部分不是因为智商低,而是在小学、初中阶段没有养成良好的学习习惯,从而影响了他们的学习成绩,导致他们很难走进优等生......
作者:石毅;窦忠伟 刊期: 2013- 10
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中药学专业分析化学课程中有效数字的教学设计
以分析化学中有效数字教学为例,通过分析该知识点的教学目的、重点和难点,通过采用日常现象提示法、结合专业讲授法等,促使学生重视和正确使用有效数字.......
作者:陈丰连;曹骋;曾元儿 刊期: 2013- 10
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针灸推拿美容技术课程项目化教学改革实践与效果评价
目的探索针灸推拿美容技术项目化课程体系的构建思路、实施方案和教学效果.方法以实际工作任务为参照,按照针灸推拿美容技术知识点的层次关系,对原来以知识结构体系排列的针灸推拿学进行解构和重构,开发构建以职业实践工作过程为主线、以项目课程为主体的针灸推拿美容技术课程.以2010级中医美容专业01班54名学生为观察组,02班56名学生为对照组,分别实施项目化课程教学和常规教学,通过理论与实践能力考核、问卷调......
作者:张贵锋;黄泳;区伟雄;王艳杰;杨小莹 刊期: 2013- 10
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任务驱动教学法在牙体解剖生理学教学中的应用
以实例分析任务驱动教学法在口腔工艺技术专业牙体解剖生理学课程中的应用,以供高职院校同类专业教师参考.......
作者:潘福勤;杜凤芝;刘建辉;王万里 刊期: 2013- 10
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案例教学法在中职内科护理教学中的应用
1案例教学法的由来案例也称为个案、个例、事例或实例,早属于医学领域,后来广泛运用于法学、军事学、教育学、管理学等学科.案例教学法是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长兰德尔(C·G·Langclell1826-1906年)首创的.他编著的《合同法案例》是世界上第一本案例教学法的救科书.20世纪20年代,哈佛商学院开始运用案例教学法,哈佛商学院院长华莱士·B·汤哈姆于1921年出版了第一本案例集.......
作者:曹红 刊期: 2013- 10
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PBL教学法结合情景教学法在急救教学中的应用
目的研究以问题为基础的教学(PBL)和情景教学相结合的方法在急救教学中的应用.方法将烟台护士学校护生按年级分为两组,实验组采用PBL教学法与情景教学法相结合的模式,对照组采用传统教学法,两组护生的教学内容均为急诊常见的心肺复苏、电除颤、创伤急救与中毒护理,比较两组护生的理论考试与技能考核成绩,调查护生对情景教学法和PBL教学法相结合的认可程度.结果实验组对PBL教学法结合情景教学法的各项教学效果评......
作者:吕怀刚;战明侨 刊期: 2013- 10
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政治课开卷考试的思考
介绍政治课的学科特点和开卷考试的优越性,着重探讨如何在政治课中有效地实施开卷考试.......
作者:韩凤毅 刊期: 2013- 10
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儿科综合实验教学的实践
在儿科护理实践教学中开展综合设计性实验,旨在培养学生主动学习的兴趣,培养学生独立、综合运用知识解决实际问题的能力,开阔学生视野,培养学生创新思维及团队协作精神,对建设高水平的师资队伍有重要意义.......
作者:黄玲;林丽萍 刊期: 2013- 10
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让图画点亮中职语文课堂——巧用图画创设有效语文教学情境
中职语文教学要努力提高教学的艺术性,创建魅力课堂.在语文教学中融入图画,可以增强教学的艺术性,帮助学生进一步理解、消化课文内容,更深层次地去体味作者的情感和文章的意境,还可以培养学生的审美能力,从而创设有效的语文教学情境,提高课堂教学效率.......
作者:刘薇 刊期: 2013- 10
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基于执业药师资格考试探索药事管理学教学
围绕国家执业药师资格考试,探索药事管理学教学,以期提高药事管理学教学水平,更好地与执业药师资格制度接轨.......
作者:李歆平 刊期: 2013- 10
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