期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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提高高等教育教学质量的几点尝试
对山东中医药大学教学管理中采取的几项措施进行总结,并对实施效果进行分析,以期为同类高校提供借鉴,为推动高等教育发展起到有益作用.......
作者:刘江亭;李慧芬 刊期: 2013- 09
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医学高等专科学校教师实践教学能力培养体系研究
教师队伍的能力和水平,尤其是实践教学能力是影响教育质量的重要因素.目前医学高等专科学校普遍存在教师实践能力培养体系不完善、教师专业实践教学能力薄弱和实践教学能力考评制度不完善等问题.通过现有条件制订教师发展规划,创新管理机制,建立符合医学人才需要和教师成长规律的教师实践教学能力培养体系,探索多元化的教师培养模式是学校可持续发展的关键.......
作者:郝坡;肖智勇;谭涛;邓雪松 刊期: 2013- 09
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自律,教师的导航
教师是人类灵魂的工程师.“学为人师,行为世范”是现实社会对教师的期望.然而,在物欲横流的社会现实面前,有些教师失去自我,缺乏自律,违背师德,导致治学不严谨、学风败坏、学术腐败等.要改变这一现状,当务之急就是加强教师自律建设,使教师养成求真务实和严谨自律的治学态度.教师要依靠信念、毅力和良心,按职业道德规范的要求一丝不苟地完成各项教学工作,持之以恒,锲而不舍,保持纯洁的工作作风.......
作者:郝碧海 刊期: 2013- 09
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全国职业院校技能大赛首届中药传统技能大赛参赛回顾与思考
笔者对参加2012年全国职业院校技能大赛首届中药传统技能大赛进行回顾与思考,体会到领导重视、师生努力、准备充分是取得好成绩的关键.通过此次比赛,实现了师生双赢,促进了教学改革.......
作者:张志明 刊期: 2013- 09
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略论职业学校文化的教育功能及其建设
文化的功能在于不断塑造人的灵魂,提升人的智慧,激发人的创造力,进而引领、推动整个社会发展进步.职业教育由于长期突出技能而缺失文化,严重地影响了学校及师生的发展.因此,职业学校必须要有文化自觉,加强学校人文文化、法治文化、生态文化等方面的建设,以培养学生的道德观、法纪观、生态观,进而培养全面发展的技能型人才.......
作者:汪宝德 刊期: 2013- 09
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论卫生职业院校学生职业素养的提升
如何加强医学生职业素养教育是卫生职业院校面临的一项严峻课题.笔者总结目前卫生职业院校学生职业素养教育的现状,分析其产生原因,并从教育部门、学校、教师和医学生4方面探讨提升医学生职业素养的途径.......
作者:赵莹辉 刊期: 2013- 09
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全国医学生临床技能竞赛培训体会
2012年5月,在北京举办了第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛.笔者参与了我院参赛选手的培训工作,现将培训心得分享给大家,以便今后更好地开展赛前培训工作,取得优异成绩.......
作者:成娟;钟静霞 刊期: 2013- 09
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结论预知对生物化学实验教学效果的影响
对两组学生采用不同方式进行生物化学实验教学,通过对比发现,在做生物化学实验前,教师既讲解实验原理、操作步骤,又与学生讨论预期的结果,可以激发学生做实验的热情,终使学生练好基本实验技能,掌握生物化学的基本实验方法;如果实验前不讨论实验预期的结果,学生做实验就会没有目标,比较迷茫,不能认真、准确地撰写实验报告.......
作者:武洋 刊期: 2013- 09
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等电沉淀法提取酪蛋白的实验方法改进
生物化学实验教学中,采用传统实验方法从牛奶中提取酪蛋白,存在产率超标、产品色泽偏黄、纯度较低等问题.改进实验方法,采用乙醇、乙醚离心去脂,提高了酪蛋白纯度,缩短了实验时间,提高了教学效率.......
作者:朱晓莹;覃靖娟;朱日生;黄锁义 刊期: 2013- 09
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PBL结合LBL教学法在儿科学临床实习教学中的应用
将PBL教学法与LBL教学方法相结合应用于儿科学临床实习教学,并评价其教学效果.结果显示,该教学法能提高学生的综合素质,提高教师的教学水平,取得较好的教学效果.但仍存在教师教学经验不足、学生理论知识水平参差不齐等问题,有待进一步改选.......
作者:翟莺莺;周蕾;蓝淑玲;邹亚伟;陈德晖;陈福雄 刊期: 2013- 09
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