期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第22期文章

  • 浅议职业技能竞赛对提升辅导员核心能力的作用

    伴随着高校辅导员队伍建设的不断发展以及辅导员核心能力的提升要积极趋向职业化、专业化、技能化与科学化的方向,职业技能竞赛对辅导员的未来发展起到越来越重要的作用.职业技能竞赛对辅导员各种能力的提升具有积极的促进作用,有利于新形势下大学生思想政治教育工作的不断发展,有利于不断提高高校辅导员个人的素养,有利于切实做好大学生思想政治教育工作.职业技能竞赛不仅是加强辅导员队伍建设以及提升大学辅导员素养的必然需......

    作者：李莉 刊期： 2014- 22

  • 高职护理专业病原生物及免疫学开设综合设计性实验的研究

    目的探讨在高职护理专业将医学基础课病原生物及免疫学的实验与护理专业课中常用护理技术有机结合的可行性及其意义.方法对护理专业病原生物及免疫学实验课中开设综合设计性实验的实验组与未开设综合设计性实验的对照组的教学效果进行比较研究.结果实验组的病原生物及免疫学理论考试和常用护理操作技术实践技能考试成绩优于对照组1、对照组2(P＜0.05).结论将病原生物及免疫学和常用护理操作技术有机结合开设综合设计性实......

    作者：姜俊；刘兴勇；许燕；陈鲁；张鹏 刊期： 2014- 22

  • 白番红花和番红花的球茎化学成分对比研究

    目的采用系统预试法初步探索白番红花和番红花球茎的化学成分.方法采用常规化学反应鉴别]方法检测白番红花和番红花球茎的化学成分.结果实验显示白番红花和番红花球茎中均可能含有糖类、皂苷、有机酸、酚类、甾体或三萜类等化学成分,白番红花球茎还可能舍有氨基酸、生物碱、黄酮类和香豆素类等化学成分.结论实验结果能为进一步研究白番红花和番红花球茎的化学成分提供科学依据.......

    作者：杨元华；戴慧玲；刘静；韩汝春；陈媛媛；孙艳；周冬梅；牛榕 刊期： 2014- 22

  • 复方乳没利多卡因缓释贴膜的制剂工艺研究

    目的制备复方乳没利多卡因贴膜并测其体外释放度.方法采用利多卡因和中药血竭、乳香、没药、冰片提取物组成复方,以水溶性高分子材料为基质制备复方乳没利多卡因贴膜.采用2005年版《中华人民共和国药典》方法进行体外释放度、含膏量、赋形性及初黏力测定.结果复方乳没利多卡因贴膜剂中,利多卡因平均含量为5mg/cm2,释放曲线符合质量标准,平均含膏量为(8.295±0.309)g,无跑膏漏膏现象,赋形性良好,各......

    作者：师有栋；孙杰 刊期： 2014- 22

  • 关于提高本科生临床实习质量的几点建议

    临床实习是本科生人才培养的关键一环,从做好岗前培训、解决好考研与实习之间的冲突、培养临床思维能力、增强医患沟通能力等方面对如何提高本科生临床实习质量进行探讨.......

    作者：周立宁；郭玉峰；许劲松；任安经 刊期： 2014- 22

  • 运用“问题连续体”优化化学实验教学设计

    论述多元智能的“问题连续体”理论的5类问题类型以及建构主义“探究一互动”的含义,在化学实验教学设计过程中,根据学生的智力发展水平构建5个层次的教学结构,让学生在探究实验的过程中使知识得到巩固、思维得到升华.......

    作者：莫小卫 刊期： 2014- 22

  • 天然药物学实验教学改革

    为提升学生的职业能力,将天然药物学的实验教学内容分为基础实验、技能训练和社会实践3个模块,逐步分解实验教学目标,并把各个实验教学环节整合起来,形成一个循序渐进的实验教学模式.......

    作者：曹素萍；邹浩军；赵秋堂 刊期： 2014- 22

  • 心理干预对留置导尿患者全麻术后躁动的影响

    目的探讨心理干预对留置导尿患者全麻术后躁动的影响.方法选择2013年10月-2014年2月全麻下行胸腰椎内固定、关节置换手术患者100例,随机分为对照组(50人)和实验组(50人),比较两组患者全麻术后躁动情况.结果手术结束,患者具有拔管指征,对照组患者躁动率明显高于实验组(P＜0.05).结论手术室护理人员采用心理干预措施可减少留置导尿患者全麻术后躁动,摒弃护理过程中的“哑巴操作”,真正做到以患......

    作者：孙霞；党爱林；王小梅 刊期： 2014- 22

  • 慢性肾脏病患者饮食指导“四步走”

    慢性肾脏病已成为严重危害人类健康的公共卫生问题.饮食治疗是治疗慢性肾脏病的重要方法,但现阶段患者对肾病饮食知识的掌握不容乐观,已影响慢性肾脏病患者的治疗.结合文献资料及临床实践,提出“四步走”的慢性肾脏病患者饮食指导方法,旨在为慢性肾脏病患者的饮食指导及教学提供参考.......

    作者：童小珍；吴一帆 刊期： 2014- 22

  • 微波辅助理疗在剖宫产术后的应用

    目的观察微波辅助理疗对腹部切口的疗效.方法对照组(43例):采用传统的伤口换药加药物抗感染治疗(5～7天);治疗组:采用局部伤口换药加药物抗感染治疗(2～3天),并在术后第三天或留置尿管拔除后开始使用微波对局部伤口进行辅助理疗,每日一次,15～20分钟/次.两组于治疗结束后判定疗效.结果对照组显效率80.4％,治疗组的显效率91.8％,治疗组显效率比对照组高(P＜0.05);治疗组切口愈合率高于对......

    作者：赵巧芬；陈喜萍 刊期： 2014- 22

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