期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第7期文章

  • 浅谈中职化学教学中的美育

    美育对提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才具有重要作用,随着中职教育教学改革和素质教育的实施,美育在教学中的地位越来越重要,它正在融入学校教育的全过程.本文着重探讨在化学教学中实施美育的几种形式,即通过优美形象展示美,通过语言艺术表达美,通过感性材料感受美,通过化学实验体现美.旨在培养学生学习化学的兴趣,使他们乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和获得成功的喜悦,感受化学世界的奇妙......

    作者：滕春源 刊期： 2014- 07

  • 浅谈高职高专病理学教学

    针对高职生在学习习惯、方法等方面表现出的明显滞后,学习主动性和积极性不强,学习质量不理想总结教学经验,就如何保证病理学教学质量作相关探讨.......

    作者：童小华；刘建斌 刊期： 2014- 07

  • 类比教学法在妇产科学理论教学中的应用

    妇产科学涉及解剖、生理、病理及生化等各方面知识,有很多抽象、难理解的理论.在教学过程中尝试运用类比教学法,可以化难为易,化抽象为具体,化模糊为清晰,化生疏为熟悉,收到事半功倍的教学效果.......

    作者：郭雯雯；胡子衡 刊期： 2014- 07

  • CBS结合PBL教学法在呼吸内科临床教学中的应用

    目的探讨CBS结合PBL教学法在呼吸内科临床教学中的应用效果.方法将2012年5月至2013年4月在上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院呼吸内科临床实习的50名学生随机分为CBS结合PBL教学组和阶段法教学组,分别进行教学,教学结束后进行问卷调查和出科考试.结果出科考试结果显示,CBS结合PBL教学组的平均成绩显著高于阶段法教学组(P＜0.01).调查问卷结果显示,多数学生认为CBS结合PBL教学......

    作者：李海燕；汤杰；张谊；杨佩兰 刊期： 2014- 07

  • 浅谈药学类高职高专院校波谱解析课程的教学思路

    针对药学类高职高专院校波谱解析课程教学现状,从教材、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学以及考核方式等方面进行改革,总结出一套完整、系统的教学思路并进行实践,取得较好的教学效果.......

    作者：杨惠 刊期： 2014- 07

  • “母乳喂养”说课

    说课就是教师用口头语言表述某一课题的教学设计及其理论依据,也就是授课教师在备好课的基础上,面对同行,讲述自己的教学设计,从而达到交流和提高目的的一种教研活动.我校2013年组织了说课比赛,要求教师准备45分钟的授课内容,在15分钟内进行说课.这次活动不仅极大地提高了教师幻灯片的制作水平、多媒体技术的应用水平和教学能力,而且促进了学校教研活动的开展,将先进的教学经验加以总结和推广,为青年教师的进步提......

    作者：李启立 刊期： 2014- 07

  • 一体化教学法在微生物检验技术教学中的应用

    目的探讨一体化教学法在微生物检验技术教学中的应用价值.方法随机抽取我校2012级检验专业两个班分别作为实验班(46人)和对照班(44人),对照班采用传统教学法,实验班采用一体化教学法,对两班进行理论考试和实验技能操作考核并行问卷调查.结果实验班理论考试、实验技能操作考核成绩均优于对照班,差异有显著性(P＜0.05);实验班教学满意度高于对照班.结论一体化教学法优于传统教学法,可激发学生的学习积极性......

    作者：姚小冬 刊期： 2014- 07

  • 由课文《我很重要》的引入语引起的思考

    分析课文《我很重要》的配套教参书中创设的引入语不符合现实课堂的原因,提出一个适合该篇课文的引入语.......

    作者：岑子彬 刊期： 2014- 07

  • 药学专业学生化学学习兴趣培养探讨

    针对我校药学专业学生化学学习的实际情况,通过与学生座谈、开设化学讲座、成立科研兴趣小组等,调动学生学习化学的积极性和主动性.......

    作者：黄统辉；刘玲；安琳；刘毅 刊期： 2014- 07

  • 某县医院门诊中抗菌药物使用情况调查

    目的了解某县医院门诊中抗菌药物使用情况,提高学生规范使用抗菌药物的意识.方法采用回顾性调查法,对该院2012年7-12月的门诊处方进行统计分析.结果22742张门诊处方中,含有抗菌药物的处方10297张,占45.28％;在门诊使用的抗菌药物中,头孢菌素类抗生素使用频率居首位;抗菌药物一联使用占38.55％,二联使用占43.50％,三联使用占17.96％.结论该院门诊抗菌药物的应用基本合理,但也存在......

    作者：辛雅菊 刊期： 2014- 07

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