期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第7期文章

  • 28例全口义齿修复失败原因探讨

    牙列缺失是口腔修复科的一种常见病、多发病,全口义齿修复是其主要治疗手段.但由于医师的技术、经验不同,技师制作工艺上的缺陷以及患者的自身条件与适应能力不同等原因均可能导致复诊,甚至个别义齿需重新制作.为降低复诊率及全口义齿修复失败率,笔者收集了2008-2012年我院口腔科接诊的全口义齿修复后复诊及重新制作的28例患者资料,对其失败原因进行探讨.......

    作者：李向红 刊期： 2014- 07

  • 浅谈如何提高药物应用护理教学质量

    通过分析药物应用护理教学质量不高的原因,探讨提高该门课程教学质量的方法.......

    作者：冯否梅 刊期： 2014- 07

  • 岗前护理技能培训实施效果初探

    目的探讨在护理临床实习基地实施岗前技能培训的效果.方法选取大连医科大学高等职业技术学院2008级和2009级护理专业学生240人,研究组(120人)在护理临床实习基地接受岗前技能培训后进入实习,对照组(120人)直接进入病房按照传统带教方法实习.通过理论、技能考核和问卷调查等方式比较两组实习效果.结果研究组学生理论与技能考核成绩均优于对照组,研究组学生对该教学方法评价较好,带教教师对研究组学生的评......

    作者：邵英杰；韩炜；李巍 刊期： 2014- 07

  • 浅谈护理技能大赛前学生的心理调适

    护理技能大赛不仅是参赛学生技术、战术、技能的竞争,也是心理状态的较量.本文从心理学角度分析参赛学生心理障碍产生的原因及其对策.......

    作者：顾斌 刊期： 2014- 07

  • 学生授课教学模式在儿科护理教学中的应用

    目的探讨学生授课教学模式在儿科护理教学中的应用效果.方法方便性抽样选择鄂州职业大学医学院2011级护理专业两个班学生作为研究对象,以班为单位随机分为实验组和对照组.实验组的儿科护理进行4次学生授课,对照组采用传统教学方法.结果两组学生的校内理论考试成绩差异有显著性(P＜0.05);实验组89.58％的学生认为该教学模式激发了学习兴趣,87.50％的学生认为可提高口头表达能力,89.58％的学生认为......

    作者：曾丽娟 刊期： 2014- 07

  • 湖北省统一护理技能高考考试结果分析与对策

    目的通过对2013年湖北省统一护理技能操作考试结果进行分析,对中职教学提出指导性建议.方法对2013年参加湖北省统一护理技能操作考试的661名中职毕业生进行分类统计和综合评价.结果专业技能应知考试及格率仅为32.38％,不及格率达到67.62％;专业技能实际操作考试(共3个项目6个操作)及格率均在96％以上,总评成绩及格率为98.44％,不及格率为1.56％.结论重视技能高考,才能取得满意的成绩,......

    作者：燕雪琴；吴望红 刊期： 2014- 07

  • 高职院校儿科护理学教学内容及教学方法改革研究

    对高职院校儿科护理学教学内容及教学方法进行改革,旨在提高教学效果,加强学生临床思维能力和临床动手能力培养,提高学生职业能力及护士执业资格考试过关率,探索出适合高职儿科护理学的教学模式.......

    作者：杨菊花 刊期： 2014- 07

  • 中高职护生特点探析

    目前我国很多职业院校同时开办中职和高职教育,常常使用同一套师资进行教学和管理.笔者结合自身工作经验,从多个层面分析当前中高职护生的特点,从而为教学和管理提供一些参考.......

    作者：夏明红；胡春光；夏瑾燕 刊期： 2014- 07

  • 校院协同创新提升临床护理科研与管理水平

    通过动态调研区域护理事业发展现状,将科学发展观引入临床护理教育与科研,深化校院合作,与临床护理工作者协同创新,探索临床护理科研与管理的组织构建,以推动护理学科发展.......

    作者：郭果毅；易淳；余庆皋；陈丹；吴元清；谭进；蔡景红；罗利萍；任玉嘉 刊期： 2014- 07

  • 转变教育理念构建“学为主体”的护理技能教学模式

    护理学基础是连接各临床课程的桥梁,是培养高素质护理人才的基础,在整个护理教育课程体系中占有重要地位.护理技能是护理学基础的重要组成部分,护理技能的教学质量直接影响到护理学基础的教学和其他临床课程的学习.“以学生为主体,教师为主导”是现代教育理念的客观要求,构建“学为主体”的护理技能教学模式是我们转变教学理念的有益尝试.......

    作者：刘会玲；徐冬梅 刊期： 2014- 07

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话