期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第7期文章

  • 情景模拟法在精神科护理教学中的应用探讨

    目的通过情景模拟增强学生对课程内容的认识、理解、消化和吸收,探讨情景模拟法在精神科护理教学中的应用效果.方法以我校2011级护理专业162名学生为研究对象,根据学号奇偶性分为实验组和对照组,分别对其采用情景模拟教学法和传统教学法,使用SPSS11.0进行统计分析.结果对比两组数据,发现实验组成绩明显优于对照组.结论在精神科护理教学中,情景模拟法能有效激发学生的学习兴趣和积极性,提升教学效果,应积极......

    作者：邱涛 刊期： 2014- 07

  • DREEM量表在成人护理专业生理学教学中的应用

    采用英国丹地大学开发的医学教育环境测量工具(DREEM量表)了解生理学教学现状,探索在学分制课程体系改革中如何改善生理学教学环境,为教学改革提供依据.......

    作者：边慧；杨媛；边燕 刊期： 2014- 07

  • 改革与创新是提高护理实践教学质量的关键

    实践教学是保证人才培养质量、实施创新教育、培养学生动手能力的重要环节.只有改革与创新,才能从根本上提高实践教学质量,增强学生的职业能力.......

    作者：林杰 刊期： 2014- 07

  • 以执业护士资格考试为导向的高职护理专业考试改革探索

    目的探索以执业护士资格考试(CLEN)为导向的高职护理专业考试改革方法.方法将护生分成改革前组(甲组)和改革后组(乙组),甲组所有核心课程考试和毕业考试均采用传统的考试方法,考试时间安排在实习前;乙组所有核心课程考试和毕业考试均模拟CLEN,考试时间安排在CLEN前.另外,将三年制高职学生作为A组,五年一贯制学生作为B组.对比分析甲、乙两组以及A、B两组学生CLEN通过率差异.结果乙组CLEN通过......

    作者：王荣俊；周晓隆；孙美兰；李卫民；项青云；王玉蓉 刊期： 2014- 07

  • 形成性考核在医学理论课中的应用研究

    目的探讨形成性考核在医学理论课中应用的效果.方法将我院2012级口腔医学专业232名学生随机分为实验组和对照组,实验组采用形成性考核,对照组采用终结性考核,比较两组考试成绩;对实验组进行问卷调查,了解学生对形成性考核的评价.结果实验组的考试成绩明显优于对照组(P＜0.05).结论形成性考核可提高学生学习成绩,更好地发挥反馈作用,对提高教学质量具有重要意义.......

    作者：张远智；张雷；徐晓明；王婵；张雪玲 刊期： 2014- 07

  • 护理专业“理实一体化”考试与评价模式改革研究

    依照护理专业的培养目标和用人单位需求,围绕“考什么”“怎么考”“综合素质如何评价”等进行研究,构建切合学生实际的“理实一体化”考试与评价模式,全面提高教育质量.......

    作者：符秀华 刊期： 2014- 07

  • 高职护理专业教师兼任班主任工作探讨

    以高职护生管理工作为切入点,分析护生特点,探讨高职护理专业教师兼任班主任工作的优劣势,提出建议,以提高护生管理工作效果.......

    作者：张云萍 刊期： 2014- 07

  • 中职学校学困生存在的问题及教育对策

    我国中职学校的招生门槛普遍降低,学困生呈现增多的趋势,教育者应积极寻找和研究新的教育对策,以更好地完成教育教学的使命.......

    作者：王秀和 刊期： 2014- 07

  • 五年制高职护理专业基础护理学期末考试试卷分析及评价

    目的评估五年制高职护理专业基础护理学期末考试试卷质量.方法采用试卷分析软件对我校170名高职护生的基础护理学期末考试试卷进行统计分析.结果170名学生的考试成绩为34～93分,基本呈正态分布;试卷难度为0.7,区分度为0.61.结论本套试卷质量良好,难度适中,区分度高;客观题比例较大,考试成绩可以信赖,能够客观地反映学生对本门课程的掌握程度.......

    作者：覃继佳 刊期： 2014- 07

  • 浅谈中等职业学校学生管理工作

    针对中等职业学校学生素质下降、对学生管理工作认识不足、管理制度执行力度不够、课堂管理不严等问题,提出齐抓共管、建立长效激励机制、提高管理队伍素质、重视学生心理健康教育和法制教育、建立健全管理制度和强化教师职业道德修养的对策.......

    作者：顾世泉 刊期： 2014- 07

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