期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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环境变化对中专女生便秘影响的探讨
多年来,对中专在校女生健康困扰的大问题之一是便秘.我们曾多次发现,一个40~50人的班级,女生自入学到毕业的4年时间里,约有一半以上有不同程度的便秘.有的女生此类症状延续到毕业后工作稳定之前或结婚之前,对身心健康造成了较大影响,究其原因主要为环境改变和精神压力所致.我们根据具体情况,利用几年的时间进行了调查和研究,并根据相应的临床表现给予辅导性治疗,旨在为中专女生更好地走向社会打下良好的身心基础,......
作者:崔育红 刊期: 2014- 08
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中职护生对临床带教教师期望的质性研究
目的了解中职实习护生对临床带教教师的期望,为加强实习管理和教学医院培训带教教师提供依据.方法采用质性研究中的描述性现象学研究法,对实习护生进行开放式问卷调查和现场访谈.结果中职实习护生对带教教师的期望主要集中于3个主题:期望带教教师尊重并爱护护生,师生相处融洽;期望带教教师有良好的职业态度和丰富的带教经验;期望带教教师给护生更多动手操作的机会.结论教学医院应通过培训提升带教教师的临床业务素质,端正......
作者:王章安;陈志英;周薇;韦衡秋;黄沂;梁国隆 刊期: 2014- 08
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对半月板损伤危险因素的Meta分析
目的运用Meta分析评价半月板损伤的危险因素.方法计算机检索PubMed、EMbase、CochraneLibrary、中国生物医学文摘数据库(CBM)、CNKI、维普、万方数据库,查找关于半月板损伤危险因素的文献.按照纳入与排除标准选择文献,评价纳入文献质量,数据分析采用RevMan5.1软件进行Meta分析.结果共纳入12篇文献,Meta分析结果显示:年龄≥60岁、男性、足球、游泳是可显著增加......
作者:施烜;佘宏靓 刊期: 2014- 08
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护士职业发展的相关因素探讨及展望
护士职业发展是在护士完成学校教育参加工作之后的阶段,采取一系列正式或非正式的教育培训等方法,使护士的专业水平和处理能力不断提高和完善的发展过程[1].目前,我国护士在职业发展中普遍面临着诸多矛盾和问题,突出表现为“四难”:晋升难、培训难、科研难、职业成功难,这使得护士在提升自身素质方面处于有心无力、有愿望没希望的尴尬境地,严重打击了护士的进取心,挫伤了护士职业发展的积极性和能动性.......
作者:张彦芳 刊期: 2014- 08
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浅析中小学教师心理亚健康现状及其影响因素
目的了解中小学教师心理亚健康现状及其影响因素,为中小学教师心理保健工作提供科学依据.方法采用自行设计的健康调查问卷,对兰州市所属26所中小学校的全部教师进行调查.结果中小学教师心理亚健康检出率为66.06%,<40岁青年女教师心理亚健康检出率明显高于同年龄段的男教师(P<0.01).影响该人群心理健康的主要因素有工作时间>10小时、无朋友谈心、感到生活没意思、工作不愉快、缺少体育锻炼、对家庭不满意......
作者:王超美;杨洁;张学兰;周玉珊;邵晴荷 刊期: 2014- 08
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腹部超声在健康体检中的应用分析
目的探讨腹部超声在健康体检中的应用价值.方法统计8340例健康体检者的腹部超声结果,比较分析人数、性别、年龄等信息.结果本次健康体检的腹部超声检查中,脂肪肝的检出率高,患病率男性高于女性(P<.05),肝囊肿、胆囊息肉、肾囊肿、脾肿大4种疾病的患病率也是男性高于女性,存在显著性差异(P<0.05);胆囊疾病的患病率有随年龄的增加而升高的趋势,肝脏疾病在40岁和50岁年龄段的发病率要明显高于其他年龄......
作者:王建新 刊期: 2014- 08
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发展性评价在社区护理实习中的探索应用
目的探讨学生在社区护理实习过程中实施发展性评价的效果.方法以我校2009级护理专业156名参加社区护理实习的学生为研究对象,在实习过程中,实验组76名学生用发展性评价方式,对照组80名学生用传统实习评价方式,实习结束时对两组学生进行终实习考核,并进行成绩对比分析.结果实验组76名学生的实习考核成绩优于对照组(P<0.05).94.7%的学生对护理实习过程中实施发展性评价感到满意.结论在护理实习中应......
作者:向燕卿;陈静雅;吴文君;罗玉琳;冉波 刊期: 2014- 08
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医学专业教师教学技能比赛的改进及评析
1比赛简介1.1比赛项目比赛共分护理技能、医疗技能和推拿技能3个竞赛组,每组设3个比赛项目,见表1.这些项目都是临床工作者必须掌握的技能,具有很强的专业特点,内容既涉及抢救危重病人时需要的急救技能,也包括平时基本的临床治疗及护理技能.虽然比赛项目总数由上届的15个减少为现在的9个,但每位选手完成的项目数都由1项增加为3项.......
作者:田金玉;郝力 刊期: 2014- 08
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护理专业学生职业生涯问题的调查与思考
近年来,职业生涯规划理念在国内高校广泛传播,越来越多的职业院校为了解决当前就业难题,都在加强职业生涯规划的探索和研究[1].如何提高高职学生的就业竞争力,已经成为学生、家长、学校和社会关注的焦点.关注学生职业生涯动态,开展切合护理专业实际的职业生涯教育和指导工作,使学生的校园生活趋向“职业化”,增强职业规划意识,这是我们进行相关职业生涯问题调查的出发点.此调查从不同角度分析了护理专业学生职业生涯规......
作者:赵颖莉;胡明 刊期: 2014- 08
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关于医药卫生类高职院校校级课题立项导向性的建议
阐述医药卫生类高职院校校级课题的立项导向性对学校发展、教师发展、人才培养、社会服务等方面的影响,并就此提出几点建议.......
作者:申海进 刊期: 2014- 08
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