期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2015年第1期文章

  • 复方五味子贴膜治疗复发性口腔溃疡近期效果观察

    目的明确专利药复方五味子贴膜的疗效并探讨其作用机制,为临床应用提供科学依据.方法本实验选取符合纳入标准的复发性口腔溃疡患者92例,随机分为两组,治疗组46例,对照组46例.治疗组采用复方五味子贴膜,对照组采用复方氯己定贴膜,在治疗3d与治疗6d时分别观察患者的疼痛指数、愈合时间和临床症状.结果治疗组46例,显效35例,有效6例,无效5例,总有效率89.13％;对照组46例,显效20例,有效15例,......

    作者：李钊；苑明茹 刊期： 2015- 01

  • 53例非急性心肌梗死患者心电图ST段抬高临床分析

    目的探讨非急性心肌梗死患者心电图(ECG)ST段抬高的原因.方法对53例非急性心肌梗死患者的心电图进行分析.结果非急性心肌梗死引起ST段抬高的病因、机制、临床特点各不相同.结论除急性心肌梗死外,引起心电图ST段抬高还有诸多因素,临床医师应仔细鉴别,以免误诊误治.......

    作者：范亚平；肖翔宇 刊期： 2015- 01

  • 高职护理专业毕业生对早期接触临床的反馈评价

    目的探讨高职护理专业毕业生对早期接触临床的反馈评价.方法采用分层随机抽样的方法,随机抽取不同等级医院往届高职护理专业毕业生174人进行问卷调查.结果调查对象中,在校期间参加过早期接触临床见习的133人,占764％:见习内容以熟悉医院工作环境与临床护理工作流程为主.三级医院护理专业毕业生参加过早期接触临床见习的较多,早期接触临床与就业单位等级具有显著相关性(r=0.63,P=0.021).91.8％......

    作者：徐利华；沈爱平；宋保兰；吴涛；夏瑾燕；徐桂莲；周巍 刊期： 2015- 01

  • 在护理概论一体化教学中培养护生职业品德的实践与研究

    目的了解护理概论一体化教学对于培养中职护生职业品德的效果.方法选取我校2012级、2013级护理专业各两个班作为研究对象,在护理概论一体化教学中渗透职业品德教育,于课程结束后调查职业品德教育效果.结果职业品德教育对提高护生思想品德素质、专业素质具有较明显的效果.结论在护理概论一体化教学中渗透职业品德教育,有利于激发护生的学习兴趣,培养良好的职业素质和行为习惯.......

    作者：黄丽微 刊期： 2015- 01

  • 高职护理专业电除颤微课教学设计一例

    本微课设计以护理教育中的一个小模块为例,将教师外在教学活动与学生内在认知过程进行匹配,这种由学科体系向行动体系转变的流程具有推广价值.......

    作者：严慧深；熊彦；李晶晶；彭建明；张培培；王冬艳 刊期： 2015- 01

  • 新形势下提高高职护生就业质量的对策研究

    提高高职护生就业质量,需要学院领导的支持,学生就业指导中心的管理,教师及教辅人员贯穿全程的职业熏陶等多方共同努力.本文就每个层面可能出现的问题进行分析并提出相应对策.......

    作者：张蕾；王春燕 刊期： 2015- 01

  • 中职护理专业口腔护理方向人才培养模式研究

    口腔医学的发展和护理模式的转变,要求中职护理专业必须进行教学改革,构建新的人才培养模式,办出自身特色,为中职护理专业毕业生拓宽就业渠道,缓解就业压力.本文对我校护理专业口腔护理方向人才培养模式进行介绍.......

    作者：林融 刊期： 2015- 01

  • 职业院校护理专业“对接式”实践教学模式研究

    结合职业院校护理专业现行实践教学模式,提出“对接式”实践教学模式的新思路和新方法,以探索职业院校护理专业学生实践能力培养的新途径.......

    作者：方敏；郭赟婧 刊期： 2015- 01

  • 标准化病人在助产专业妇产科护理学实践教学中的应用探讨

    在助产专业妇产科护理学实践教学中引入标准化病人,建立临床模拟教学系统,能够有效解决教学资源不足等问题,取得良好效果,对学生临床技能的提高具有促进作用.......

    作者：童虎；吴迪 刊期： 2015- 01

  • 多元教学法在手术室实习带教中的应用研究

    目的通过手术室实习,提高护生心理素质、理论基础及相关护理操作技能.方法将2012-2013年在我院手术室实习的护生随机分为实验组和对照组,在生源、师资、教学目标一致的前提下,对照组采用以PDCA循环管理法为基本框架,集中授课、分散教学、一对一带教的教学方法;实验组在对照组教学方法基础上深化PDCA主题,着重对护生心理素质、理论基础及基本操作进行评估,采用心理支持、情境模拟、相对一对一带教及互动教学......

    作者：陈武英；窦红梅；邱亚玮；曹秀红 刊期： 2015- 01

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