期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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三年制药学专业“基础与专业实验”整合的探讨及实施
实验教学是培养学生职业技能和创新能力的重要手段。根据我院药学专业人才培养目标,结合学生就业岗位调查和职业分析结果,我们将有机化学实验与药物化学和天然药物学实验课整合为实验课程药物化学综合实训技术;并制定配套课程标准及考核方案,采用多元化教学模式进行实施,取得良好的教学效果,值得其他高校借鉴。......
作者:刘永红;张宜欣;姚金凤;苏春梅 刊期: 2015- 15
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对新医疗环境下高等医学教育临床实习工作的思考
结合新医疗环境下高等医学教育现状,为解决医学生临床实践能力培养所面临的困难,从管理方面、教学方面及监督评价方面探讨临床实习管理与教学模式,以保证高等医学教育人才培养质量。......
作者:冯琴;曹燕;周德兰 刊期: 2015- 15
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军队卫生学实验教学改革及进展
军队卫生学实验课程具有特殊性。强化实践性、改进学员分组方式、完善任务式教学模式、设立任务组长等措施,可以提高实验教学有效性,促进学员在以后的部队工作中灵活运用所学知识。在教学过程中,不断加强学员基本知识应用能力培养,致力于为军队提供高素质的医务人员。......
作者:刘新秦;杜可军;陈景元;骆文静 刊期: 2015- 15
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主体参与式教学法在药理学实验中的应用
为改变传统实验教学以教师为主、学生学习主动性不强的状态,研究探索学生参与实验讲解和总结的主体参与式教学法在药理学实验中的应用。实践证明,主体参与式教学法可提高学生对实验相关理论知识的掌握程度,提高学生自学能力、创新思维能力和综合表达能力。......
作者:廖长秀;赖术;罗莹;黎为能;韦健全;卢红梅;王金妮 刊期: 2015- 15
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产房实习生阶段式一对一临床带教方法探索与实践
产科是贯穿妊娠、分娩、产褥的学科。随着现代医学的发展,母婴健康和生命质量越来越受到社会的关注,人们对产科服务质量的要求逐步提高。而产科又是一个理论性、专业性、实践性很强且风险极高的科室,也是医疗纠纷高发区。产房是协助新生命诞生的地方,助产士在产科工作中起着极其重要的作用,其工作质量直接关系母婴两条生命的安全,维系着成千上万个家庭的幸福。怎样才能让从未接触过临床的实习生在较短实习期内初步掌握助产技术......
作者:石祥玲 刊期: 2015- 15
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构建留学生传染病实习教学新模式及质量评价体系的探索
通过分析当前留学生传染病实习教学的特点和存在的问题,结合传染病学教学实际,从教、学、管方面探讨改进传染病实习教学方法,构建留学生传染病实习教学新模式及评价体系。......
作者:李烨;彭颖;张千 刊期: 2015- 15
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物理治疗技术实训+网络互动教学模式的研究与实践
从实训授课方式、实训操作学习手段及形式、考核机制等方面对物理治疗技术课程进行改革,以期帮助学生在有限学时内掌握临床常用物理治疗仪器的原理及实际操作,其长远的目的是让学生养成自主学习习惯。......
作者:张群;林力敏 刊期: 2015- 15
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一测多评法测定三颗针中4种生物碱类成分的含量
目的:建立三颗针中小檗碱、巴马汀、尖刺碱、小檗胺一测多评法,验证该方法的可行性和技术适应性。方法以小檗碱为指标,计算巴马汀、尖刺碱、小檗胺与小檗碱的相对校正因子,并用该校正因子进行巴马汀、尖刺碱、小檗胺的含量计算,同时采用外标法测定三颗针中该4种生物碱的含量,并比较外标法与一测多评法的结果,以验证一测多评法的准确性和可行性。结果外标法与一测多评法的结果无显著性差异(RSD<5.0%)。结论以一测多......
作者:田妮娜;封士兰;周丽 刊期: 2015- 15
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浅析在机能实验学教学中培养医学生动手能力和职业素质
机能实验学是医学生早期接触的基础医学实验课程之一,也是其从理论知识学习走向临床实践的桥梁。在机能实验学教学中,加强医学生动手能力、临床思维、团队意识及职业素质培养,为后续临床课程学习和实践奠定良好基础。......
作者:李超彦;王桂叶;张志国 刊期: 2015- 15
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个性化实习教学法在临床实施的特点
传统的带教模式不利于培养医学生学习积极性,个性化实习教学法从满足医学生自身兴趣和未来职业要求出发,充分发展个性,激发个体潜能,有利于实用型人才培养;同时提升了带教教师素质,达到临床教学效果优化,值得在临床教学中推广。......
作者:张景义;庞玉娟;许颖;刘向欣;蒲景环;高竞生;康向辉 刊期: 2015- 15
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