期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2015年第23期文章

  • PBL教学法在中高职护理专业护理药物学课程教学中的实施效果评价

    目的探讨PBL教学法在中高职护理专业护理药物学课程教学中的实施及其效果,探索适合不同学历层次学生的教学方法.方法以我校2013级高职护理班和中职护理班为研究对象,通过学生网上评教、自我能力评价和期末考核对教学效果进行比较.结果PBL教学法在高职护理班的教学效果明显优于中职班(P＜0.01).结论在实施PBL教学过程中要充分考虑学生层次、学习习惯、自主学习能力等,应针对不同层次学生采用适合的教学方法......

    作者：任亚丽；陈云；张晴岚；龚益生 刊期： 2015- 23

  • PBL教学法在护理操作技能教学中的应用

    目的将PBL教学法应用于护理操作技能教学,提高护理操作技能水平.方法随机抽取我校2013级中专护理专业4个教学班进行实验.两个班为实验组,采用PBL教学法;两个班为对照组,采用传统教学法.结果两组护理操作技能水平有显著性差异.结论PBL教学法能提高护生护理操作技能水平.......

    作者：吴燕 刊期： 2015- 23

  • 基于网络的护理实践教学平台在护理实践教学中的应用

    为解决护理教学中师资力量和设备不足的问题,借助先进的计算机网络平台技术,设计出基于网络的护理实践教学平台,教学实践后进行问卷调查,结果显示网络平台取得较好的教学效果.......

    作者：彭勃；司联晶；刘法东；朱晓丹 刊期： 2015- 23

  • 护理实训中心开放管理模式探讨

    借鉴现代职业教育理念,对实训中心开放管理存在的问题及对策进行阐述,引用参与式自主管理理念,借助信息化管理系统,科学地构建符合护理专业特色的开放实训中心学生自主管理模式,培养和锻炼学生的自我管理能力、自主学习能力等.......

    作者：苏淑贤；王晓琴 刊期： 2015- 23

  • 舒适护理融入护理学基础教学中的实践与思考

    在护理学基础教学中融入舒适护理理论,既可以帮助护生更深入、更全面地理解整体护理,为优质护理服务奠定基础,又能增强护生自我职业认同感,提高综合素质.实践中,教师可选择适宜的时机引入舒适护理理论,并灵活运用多种教学方法培养护生舒适护理理念.......

    作者：石亚丽 刊期： 2015- 23

  • 在体验中培育护理专业学生的人文精神

    护理是一项专业技术与人文关怀并重的工作,但是实用主义、功利主义的盛行,导致当今护士及护理专业学生人文精神普遍匮乏甚至缺失.为培育护理专业学生人文精神,笔者在工作中以体验式教学理论为指导,形成了以“体验”为核心的人文精神培育教学模式、教学方法和评价方式.......

    作者：包成银 刊期： 2015- 23

  • 微视频资源在中职外科护理教学中的应用

    通过外科护理微视频资源的选择和剪辑,并将微视频资源辅助外科护理课堂教学,激发学生学习兴趣,加深学生对教学内容的理解,从而提高外科护理实践课教学效果.......

    作者：伍诗 刊期： 2015- 23

  • 灾难救护培训方案的设计

    简述对护理人员进行灾难救护培训的必要性,提出灾难救护培训方式、课程设置以及评价方法,为构建灾难救护能力培训体系提供参考.......

    作者：戴月；钟清玲 刊期： 2015- 23

  • 加强对心内科实习护士健康教育能力的培养

    心血管内科(心内科)是一个风险较高的科室,随着医学模式的转变,单纯的药物治疗已不能满足临床需要,以患者为中心实施整体护理和开展健康教育在心内科临床护理中占据了越来越重要的地位.本文探讨在心内科临床护理实习带教中,强化对实习护士护理健康教育能力的培养,有助于患者健康的恢复、疾病的治疗以及生命的延续.......

    作者：孙丽兰；朱红英 刊期： 2015- 23

  • 广西北部湾地区护理人才需求调查及教育对策

    目的通过护理专业人才需求调查,为护理教育提供依据.方法针对广西北部湾地区24所医院对护理专业人才的需求进行问卷调查.结果各级医院需要年龄段25～29岁的护理人员,所有医院现有护理人员大专学历所占比例高,护理人员必须具备临床护理知识、专科护理知识和人文素养.中职护理教育既要培养通用护士,也要培养有专业方向的护士.结论护理专业建设要进行人才培养模式和课程体系改革,创新教学模式并健全教学质量评价体系.......

    作者：王明慧；陈碧瑕；林素洁；张遇春 刊期： 2015- 23

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