期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第11期文章

  • 护理实训基地信息化建设探索

    重视和突出实训教学是高等职业教育人才培养目标的要求.我校将护理实训基地建设作为护理专业教育教学改革的重点项目,进行了以下探索:建立护理实训基地信息化环境,加强现代信息技术在护理实训教学中的应用,开发和应用实训教学管理系统.......

    作者：苏芳静；范真 刊期： 2016- 11

  • 基于情景的角色扮演法在护理技能教学中的应用

    以我校2012级护理专业4个班学生为研究对象,采用以学生为主体、教师为引导、训练为主线的基于情景的角色扮演法,以护理技能实践课考试成绩和问卷调查为考核准则,验证基于情景的角色扮演法在护理技能教学中的适用性.......

    作者：范丽敏；宋青梅 刊期： 2016- 11

  • 顺应人口老龄化趋势培养实用型老年护理专业人才

    以我国人口老龄化发展趋势为背景,积极探索中职老年护理专业人才培养模式,构建老年护理专业课程体系,并结合中职护理专业教学标准、国家护士执业资格考试和养老护理员职业资格考试大纲,分阶段实施,渐进式培养,使学生在取得中职护理专业毕业证的同时,获取护士执业资格证和养老护理员职业资格证,从而为社会提供优质的老年护理服务人才.......

    作者：符秀华；陈瑜 刊期： 2016- 11

  • 护理专业中职与高职课程衔接存在的问题及对策

    针对我国护理专业中职与高职课程衔接存在的专业课程目标定位不清晰、课程内容重复、专业技能课程设置衔接不到位、文化基础课内容脱节等问题,提出对中职和高职护理专业课程进行整体设计、课程设置与医院护理岗位能力要求相结合、加强文化基础课和人文课程的衔接等对策.......

    作者：游晓功 刊期： 2016- 11

  • 护生人文关怀能力培养策略研究现状

    总结目前国内外护生人文关怀能力培养策略,为我国护理教育中护生人文关怀能力培养与相关课程设置及开展提供借鉴.......

    作者：刘静；余新超；张秀云；吴蕊 刊期： 2016- 11

  • 微课在高职护理对口生基础护理技术教学中的应用

    随着科学技术和现代网络通信技术的快速发展,生活节奏变得越来越快,人们更乐于接受简单、便捷、有趣、高效的学习方式.微课是以教学视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程[1].高职护理对口生就是经过3年中专护理专业学习后又参加全国高考、针对护理专业招生的学生,其大部分都通过了全国护士执业资格考试,有8个月以上的临床实践经验.由于高职专业学习内容......

    作者：刘美萍 刊期： 2016- 11

  • 微课在内科护理学教学中的应用——以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”教学设计为例

    在信息时代,高科技与教育相结合教学模式(如微课、慕课)成为课堂教学新趋势.本文以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”为例,介绍如何在内科护理学教学中应用微课.......

    作者：庄丽琴 刊期： 2016- 11

  • 微信平台在实习护生带教管理中的应用探讨

    将微信平台应用于实习护生带教管理中,通过建立微信群,带教教师与实习护生分享带教管理中发现的问题、好的带教方法、会议通知、新知识等,达到零距离沟通目的.应用微信平台能充分调动带教教师参与实习带教管理的主动性、积极性,使实习带教工作更安全、更高效地开展.......

    作者：王玉梅 刊期： 2016- 11

  • 情景体验结合启发式教学法在本科老年护理学教学中的应用研究

    目的探讨情景体验结合启发式教学法在本科老年护理学教学中的应用及效果.方法将70名护理专业本科生分为对照班(34名)和实验班(36名).两班均于第三学年第二学期开设老年护理学,对照班采用传统教学法,实验班引入情景体验结合启发式教学法,课程结束后比较两班教学效果.结果理论知识、综合素质考核成绩,实验班显著高于对照班(P＜0.001);实验班94％以上的学生认为情景体验结合启发式教学对扩展理论知识,培养......

    作者：邢秋燕；孙晓晖；张洪 刊期： 2016- 11

  • 基于人文关怀的中职儿科护理临床实习反思日记的质性研究

    目的通过分析中职护生儿科护理临床见习期间的反思日记,发现目前中职护生人文关怀教育的短板,并提出相应对策.方法采用质性研究中的诠释现象学研究法,仔细阅读护生教学反思日记,按照日记内容进行归类分析.结果护生对关怀内涵理解模糊、关怀知识不足、主动关怀意识欠缺、关怀能力较低,同时护生也在期待学校关怀教育的完善.结论通过加强人文关怀教育、优化课程设置、推进临床护理教学改革、加强护生职业态度培训等方法解决上述......

    作者：陈清；朱业标 刊期： 2016- 11

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