期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第15期文章

  • 高职高专临床生化检验实践教学及考核体系改革与实践

    临床生化检验是一门实践性很强的课程，需突出实验技能培养。为提高教学质量，增强学生操作技能，构建新的实践教学模式及考核体系，收效显著。......

    作者：胡鹤娟；张雅娟；徐喜林；徐银根 刊期： 2016- 15

  • 项目化教学在高职营养与膳食实训中的应用

    目的：探索项目化教学在高职护理专业营养与膳食实训中的应用。方法将我院2012级护理专业6个班随机分成两组，项目化组实训实施项目化教学，对照组实训实施传统教学。结果项目化组学生的实训技能考核成绩、学习兴趣、分析解决问题能力和团队协作能力明显优于对照组，差异有显著性（P......

    作者：卢小敏；霍江华；俞黎黎；郝瑞峰 刊期： 2016- 15

  • 标准化病人在内科护理实验中的应用研究

    在我国护理教学中，教师工作独立性相对较强，普遍存在各科教师只负责本课程教学工作，与其他科教师缺乏沟通现象。其结果导致学生无法将获得的知识进行整合，理论联系实际能力欠缺，实习后不能很快适应临床工作。学生反馈：在学校学到的知识较分散，与临床差距大。临床带教教师反馈：学生临床适应期较长，与病人沟通能力差，不能综合评估病人情况，过于追求单一操作的流程化，特别是当一名病人需要多种护理操作时，不能根据实际情况......

    作者：石蕾；赵丹；周雪梅 刊期： 2016- 15

  • 以综合性实验模式开设医学机能实验课程的探索

    整合传统验证性实验教学内容，以综合性实验模式开设医学机能实验，提高综合性实验比例，优化课程体系，更好地培养学生综合实践能力和整体思维模式，为进一步开设创新性实验课程奠定基础。......

    作者：熊英；张金娟；王岚；吴艳俊；李玲；叶兰 刊期： 2016- 15

  • 探索基于微课的翻转课堂在药剂学实验教学中的应用及评定标准

    翻转课堂、微课是较为新颖的教学模式，在我国已得到广泛应用。本文针对药剂学实验教学现状及存在的问题，结合翻转课堂、微课特点，提出基于微课的翻转课堂在药剂学实验教学中的应用及评定标准，探索药剂学实验教学改革方法，以期提高实验教学质量。......

    作者：刘苗；张邦乐；周四元 刊期： 2016- 15

  • 三年制高职院校护理实习生现状调查及对策

    目的：调查三年制高职、五年制高职、本科护理专业学生临床实习状况，分析三年制高职院校教学存在的问题，并提出可行性的管理对策。方法随机抽取某市三甲医院3所，五年制高职、三年制高职、本科护理专业学生各40名，进行护理6项操作。结果三年制高职生6项操作流程成绩平均分均低于五年制高职生和本科生，评判性思维专业知识提问得分低于本科生、高于五年制高职生，沟通能力均分高于五年制高职生和本科生。结论三年制高职护理专......

    作者：张慧；林征 刊期： 2016- 15

  • 医学教育认证背景下临床实习与考研矛盾分析及对策

    临床实习是医学生理论和实践相结合的桥梁，是培养医学生医德、提高临床技能的重要阶段。随着《本科医学教育标准》的实施，医学院校既要克服招生规模大、教学资源少等困难以保证临床实习质量，又要鼓励学生考研。本文对临床实习生及带教教师进行问卷调查，提出处理好临床实习与考研关系的有效对策，实现临床实习和考研双赢。......

    作者：张立霞；倪艳波；张妍霞；金昌洙；李波清；刘卫东 刊期： 2016- 15

  • 临床路径模式在肿瘤科临床护理带教中的应用与体会

    目的：探讨临床路径理论和方法在肿瘤科临床带教中的应用。方法采用临床路径模式对实习护生进行带教，并从理论知识、操作技能、对带教的满意度等方面与传统教学效果进行比较。结果实验组出科理论、操作技能考核成绩和对带教满意度均高于对照组，差异具有显著性（P......

    作者：张续兰 刊期： 2016- 15

  • 高效液相色谱法测定柴黄口服液中黄芩苷的含量

    目的：建立柴黄口服液中黄芩苷含量的测定方法。方法选用ZORBAXSB-C18分析柱（5μm，4.6mm×150.0mm），甲醇-0.2%磷酸水溶液（46∶54）为流动相，检测波长276nm，流速1.2ml/min。结果黄芩苷进样量为0.980～2.940μg时与峰面积具有良好的线性关系，回归方程为：Y=3×106X+16310，r=0.9998，平均回收率为100.45%，相对标准偏差为1.13%......

    作者：马纪伟 刊期： 2016- 15

  • 主题案例预习带教模式在儿科护理实习教学中实施效果分析

    目的：探讨主题案例预习带教模式在儿科护理实习教学中的实施效果。方法选择2013年3月至2014年12月期间护理专业324名实习生为研究对象，分为对照组和实验组，对照组采用常规带教方法，实验组增加主题案例预习教学方法。比较两组学生对带教教师工作满意度及成绩。结果两组学生对采用不同教学方法的教师自身素质评分差异无显著性，在护理教学活动、业务教学能力、教学态度方面，实验组较对照组评分高，差异有显著性；实......

    作者：肖细祝；赖颖瑜 刊期： 2016- 15

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