期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第5期文章

  • 内地西藏中职班管理模式初探

    举办内地西藏中职班，为西藏培养各类技能型人才，是党中央、国务院从全局高度作出的战略决策，同时也是维护国家统一和民族团结，实现各民族团结奋斗、共同发展的重要举措。我校于2010年9月起连续5年接收西藏学生。在教学管理实践中根据内地西藏中职班实际，针对出现的具体问题，如语言沟通、学生基础、学习能力、环境适应等问题采取有效措施，探索内地西藏中职班学生管理模式，对于为西藏培养合格技能型人才，加强民族团结和......

    作者：张文岚 刊期： 2016- 05

  • 加强护士执业资格考试考前辅导班管理的重要意义和成功实践

    从职业院校考前辅导教师和班主任的视角出发，分析加强护士执业资格考试考前辅导班管理的重要性与必要性，重点阐述加强纪律管理是保证学习效果的关键因素，分层总结全方位、立体式开展纪律管理的经验，即值日教师做好监督，强化纪律管理；任课教师积极协同，加强教学过程管理；班主任履行管理主体责任，营造良好班风学风；班委发挥辅助管理作用，增强班级凝聚力；领导重视，强化监管。本研究为提高护士执业资格考试考前辅导效果提供......

    作者：赵桂花 刊期： 2016- 05

  • 全科理念指导下的专科临床医学专业公共卫生课程改革探讨

    为适应国家医疗卫生事业发展需要，培养高素质专科临床医学人才，应创新培养理念，着力培养学生基本医疗和基本公共卫生服务能力。《基层预防保健技术》即是在全科理念指导下，结合具体岗位需求自主开发的教材，具有实用性和先进性，可以提高学生岗位适应能力。......

    作者：王丹；杨柳清 刊期： 2016- 05

  • 医学检验导论课程改革举措及成效

    医学检验导论是医学检验技术专业的必修课程，属于专业基础课，对于学生提早了解专业、提高学习兴趣和树立正确就业观具有重要作用。本文就该课程开设后发现的课程内容与行业联系不紧密、学生职业道德培养不够等问题进行分析，通过课程内容、学时安排、教学方法和手段及考核形式等方面改革，并对学生医德修养、学习成绩和就业观念等进行评价，保证课程内容丰富、教学方法先进、教学效果显著，且与行业需求接轨。......

    作者：郝坡 刊期： 2016- 05

  • 基于岗位能力的药品经营与管理专业课程体系构建研究

    探讨高职院校药品经营与管理专业课程体系整合研究思路。借助文献研究和调研，设计基于岗位能力的药品经营与管理专业课程体系，使学生掌握专业理论方法与实践技能，动态适应企业对学生岗位技能的要求。......

    作者：李波；林莉莉；何方正 刊期： 2016- 05

  • 基于职业岗位能力需求的高职口腔医学技术专业基础课程教材建设与完善--以口腔疾病概论课程为例

    高职课程体系中专业基础课程的作用主要包括两方面，一是介绍基本理论，为后续职业岗位技能学习服务；二是拓展基础知识，拓宽学生就业面。专业基础课程教材建设应基于学生职业岗位能力需求，以此确定教学内容，再进行教材编写，体现高职教材建设的特色和创新之处。笔者根据泰州职业技术学院口腔医学技术专业基于工作过程导向的课程体系设置，以及口腔疾病概论课程在课程体系中的作用和地位，阐述教材建设的具体实施与后续规划。......

    作者：宋毅；丁存善；许少平；朱加林；卢嘉静 刊期： 2016- 05

  • 基于岗位任务的高职医学检验专业生物化学检验课程体系的构建

    通过调研高职高专医学检验专业就业岗位知识、技能和素质要求，对生物化学检验课程标准、教材内容、理论和实践教学改革及教学效果评价等方面进行优化，构建基于岗位任务的高职医学检验专业生物化学检验课程体系，打破传统“三段式”培养模式，充分体现“教、学、做、拓”一体化，培养适合岗位需求的高素质技能型专门人才。......

    作者：黄川锋；尚喜雨；刘庆春；王挺；归改霞；全碧波 刊期： 2016- 05

  • 中心静脉导管相关性血流感染调查分析及预防对策

    目的：分析中心静脉导管相关性血流感染（CRBSI）的危险因素及预防对策。方法回顾性分析2012年1月至2014年12月在我院行外周中心静脉置管（PICC）的362例患者资料，将发生CRBSI的63例患者作为感染组，未发生CRBSI的322例患者作为对照组，进行单因素分析，对于具有显著性差异的各因素进一步采取多因素Logistic回归分析，并针对分析结果提出相应预防对策。结果经单因素分析，两组在年龄......

    作者：陈英；孙莉红；张海珍；任丽敏；叶婷；赵越 刊期： 2016- 05

  • 奥美拉唑联合盐酸利多卡因治疗术后反流性食管炎效果观察

    目的：探讨奥美拉唑联合盐酸利多卡因治疗术后反流性食管炎的临床效果。方法将符合诊断标准的60例术后反流性食管炎患者随机分为对照组（30例）和治疗组（30例）进行观察。结果治疗组和对照组临床疗效比较，差异有显著性（P0.05）；治疗前后两组组内比较，患者食欲、精神、疼痛、面部表情等有明显改善（P......

    作者：赵晖；王继东 刊期： 2016- 05

  • 早期心理护理在老年脑梗塞患者中的应用探讨

    目的：探讨早期心理护理在老年脑梗塞患者中的应用效果，提高临床护理质量。方法对我院2012年1月至2015年1月住院的226例老年脑梗塞患者的早期心理护理进行回顾性分析。在治疗方案及药物基本相同的前提下，对照组仅给予常规护理，观察组则在此基础上制定个体化护理方案，进行早期心理护理，之后比较两组临床护理效果。结果观察组（92.92%）总有效率高于对照组（84.07%），并发症发生率则低于对照组，组间差......

    作者：贺延平 刊期： 2016- 05

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