期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2017年第12期文章

  • 全程舒适护理对老年结肠癌术后康复效果、癌因性疲乏指数的影响

    目的探讨全程舒适护理对老年结肠癌术后康复效果、癌因性疲乏指数的影响.方法选择我院2014年4月至2016年3月收治的60例老年结肠癌患者为研究对象,均行手术治疗,用随机数字表法分成观察组与对照组,各30例.对照组接受常规护理,观察组接受全程舒适护理,对两组患者康复效果及癌因性疲乏指数进行观察.结果观察组患者的康复效果各维度评分与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05),术后1周、术后2周时,观察......

    作者：罗惠明；陈素红；彭喜枝；王庆；余秀萍；杨小甜 刊期： 2017- 12

  • 高职护生参与社区老年高血压患者自我管理模式的探讨

    目的探讨高职护生参与社区老年高血压患者自我管理模式的效果.方法采用方便抽样法选取河南省鹤壁市某4个社区的老年高血压患者180人为研究对象,经培训后的高职护生参与老年高血压患者的自我管理,6个月后,运用自我管理行为测评量表对老年高血压患者进行评价.结果社区老年高血压患者自我管理行为各维度得分及总分在护生参与管理前后比较,差异有统计学意义(P......

    作者：张方 刊期： 2017- 12

  • TBL、PBL教学模式在医学免疫学教学中的应用研究

    通过借鉴以团队为基础的教学模式(Team-BasedLearning,TBL)和以问题为导向的教学模式(Problem-BasedLearn-ing,PBL)的经验,结合医学免疫学教学特点,对应用这两种教学模式的效果进行探讨,并与传统教学模式,即以教师授课为基础的教学模式(Lecture-BasedLearning,LBL)进行比较.实践结果表明,在LBL教学模式的基础上,合理应用TBL或PBL教......

    作者：单颖；姜东 刊期： 2017- 12

  • 护理高职院校护生职业态度的质性研究

    目的探讨高职院校护生的职业态度,为高职院校护生的培养提供理论依据.方法采用半结构式访谈方法对潍坊市高职护理院校的13名护生进行调查,并运用Giorgi分析法对资料进行整理分析.结果护生职业态度不够稳定,择业意向呈现多样化.结论护理教育者应加强对护生职业态度的培养,促使其形成稳定、积极的职业态度,降低护理人员流失率,保障护理队伍有序发展.......

    作者：高青；于圣娟；许桂春 刊期： 2017- 12

  • 临夏地区成人高尿酸血症的流行病学调查研究

    目的了解甘肃省临夏地区成人高尿酸血症(HUA)的患病率及其影响因素.方法根据流行病学抽样调查基本原则,运用整群、分层、随机抽样的方法,对甘肃省临夏市年龄20~74岁常住居民(5年及5年以上)1838人进行抽样调查.结果(1)临夏地区成人高尿酸血症患病率为13.28%,男性为20.77%,女性为4.49%,男性高于女性(P......

    作者：蔡兴魁；安永东；王芳；赵钰；郭天蓉；王琴；杨英；李永涛；王平平 刊期： 2017- 12

  • 论新媒体背景下高职医学院校的课堂变化及教学应对

    多媒体和移动智能终端走进高职医学院校课堂已成为常态,对教师的授课模式产生深刻的变革,随之改变的还有学生的学习方式.但是,新媒体对高职医学课堂的全面渗透也是利弊兼存,有必要采取切实可行的改进措施,以提高教学质量.......

    作者：郑红梅 刊期： 2017- 12

  • 高职院校德育学分制初探

    从德育学分制内涵、特点入手,通过分析当前高职院校德育学分制的不足,提出今后在推行德育学分制中所应注重的一些问题.初步探讨当前高职院校在实施德育学分制过程中取得的进展、成效及面临的问题,同时提出解决对策.......

    作者：袁惠莉 刊期： 2017- 12

  • 临床专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨后的问题及对策探讨

    目前,已全面实施临床专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨,新形势下的教育模式为医学研究生基本的素质和临床技能的培养提供了良好契机,但也暴露出诸多问题,有待进一步解决.......

    作者：杜爱玲 刊期： 2017- 12

  • 儿科学临床医学专业学位研究生培养中的人文教育

    人文教育是儿科医学硕士专业学位研究生培养中的重要组成部分.医学人文精神的缺失是导致医患纠纷的重要原因之一,人文教育的手段不应局限于课堂讲授形式,应拓宽人文教育途径,通过带教教师的榜样作用,把人文教育融入临床实践的每一个环节中,以提高儿科医生的人文素质.......

    作者：杜开先；董燕；贾天明；宋春兰 刊期： 2017- 12

  • 医科大学教学信息化体系的构建与探索

    医学信息技术的迅猛发展,正改变着人们的生存方式与学习方式,渗透到高等教育领域并与教学实践紧密结合,引发和推动着教学思想、教学体制、教学过程以及教学方式与方法的根本性变革,对高等医学教育产生了重大而深远的影响.结合锦州医科大学教学信息化体系的构建与实践应用,提出信息技术与教学融合的方法,对于探索高等教育信息技术与教学融合的途径具有一定的借鉴意义.......

    作者：姜华；杨景明 刊期： 2017- 12

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