期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2017年第13期文章

  • 病例讨论法在妇产科护理教学中的应用

    在妇产科护理教学中应用病例讨论法,可以有效提高学生学习兴趣及教学满意度,培养学生思考问题、解决问题能力,提高教学效果,可以在临床教学中大力推广和应用.......

    作者：王莉莉 刊期： 2017- 13

  • 项目教学法在内科护理教学中的实践性研究

    目的探讨项目教学法是否适用于内科护理教学.方法选择2013级护理专业1~8班进行实践研究,分为项目教学组和传统授课组.项目教学组按照教学组织→教学目标→布置护理项目,完成工作任务→实施项目→考核评价的程序进行内科护理教学.结果项目教学组学生表示喜欢项目教学法,认为该教学法有助于提高学习能力、临床思维能力、岗位适应能力、职业综合能力.结论项目教学法能促进教学内容与工作岗位对接,体现学生主体、教师主导......

    作者：陈若冰 刊期： 2017- 13

  • 翻转课堂联合TBL教学在高职外科护理学教学中的应用研究

    目的探讨翻转课堂联合TBL教学在高职外科护理学教学中的应用效果.方法选取我校2015级两个护理班98人为研究对象,随机抽取一个班为实验组,共49人,采用翻转课堂联合TBL教学;另一个班为对照组,共49人,采用传统教学法.教学结束后,通过理论考试、技能考核、问卷调查等比较两组教学效果.结果实验组学生的理论考试及技能考核成绩高于对照组,差异有显著性(P=0.000);实验组91.84%的学生满意翻转课......

    作者：付显华；张俊玲；李瑞清 刊期： 2017- 13

  • 高职院校中医护理教学研究现状

    随着国家对高职高专的重视以及人口老龄化、疾病谱的改变等,人们对中医护理的需求不断增加.如何培养既掌握现代护理技术又掌握中医护理技能的专业护理人才备受关注.本文通过文献回顾,综述高职院校中医护理教学研究现状,以期为护理教学工作者提供新思路和参考.......

    作者：韩雨欣；龙芋君；苏国明；黄彬洋；曹俊 刊期： 2017- 13

  • 中职班级职业化管理对班主任的素质要求

    对中职班级实行职业化管理,是提高中职学生职业能力的有效途径,但对班主任的素质提出了更高要求.......

    作者：覃良冠；彭辉；林广婷 刊期： 2017- 13

  • 以学习笔记为抓手有效提高职校学生自习课质量

    目前职业学校自习课上学生存在自由散漫、玩手机、看小说等现象,为改善现状,笔者以五年制高职护理专业学生为研究对象,在充分调研基础上,根据实际情况和专业学习特点,结合护士执业资格考试要求,在2016—2017学年第一学期实施核心主干课程学习笔记抽查策略.实施后,学生自习课质量、课堂学习效果、学习积极性等方面均有了明显提高.......

    作者：杜培培 刊期： 2017- 13

  • 高职院校实行德育学分制的可行性分析——以北京卫生职业学院为例

    分析德育学分制的内涵及发展现状,结合学院实际情况,从政策、制度、前期工作、人员能力、活动平台几个方面分析高职院校实行德育学分制的可行性,为德育学分制工作的开展理顺思路.......

    作者：崔俊茹；谷敏 刊期： 2017- 13

  • 外科教学管理网络平台建设在提升临床教师教学水平中的作用探讨

    我院外科教研室承担中山大学临床五年制、临床八年制、MBBS、口腔医学等的外科教学任务.如何使外科临床医生在繁重的临床、科研工作之余,不断提高自身教学能力,保证教学质量,一直是外科教研室的工作重点.经过调研,我们大胆创新教学管理理念与模式,改革教学管理体制,于2013年建立外科教学管理网络平台,旨在为临床教师提供便捷的学习途径,提高其教学能力,满足教学模式改革需求.实践证明,外科教学管理网络平台在提......

    作者：施旖旎；余珍燕；李春海；罗兴喜；陈铿 刊期： 2017- 13

  • 游戏软件在生物化学检验技术课程中的应用研究

    本文以信息化软件为指导,开发生物化学检验技术连连看游戏软件,并将其应用于本校大学一年级学生的课堂教学中.学生通过不同的学习方式进行分组学习,然后测验学生学习效果,比较两组学生测验成绩和测验用时.结果表明,应用游戏软件学习的学生学习成绩更好,测验用时更少.......

    作者：张志山；廖奔兵 刊期： 2017- 13

  • 浅析认知行为干预在妇科恶性肿瘤治疗中的临床效果

    目的了解妇科恶性肿瘤患者的心理健康状况,探讨认知行为干预对妇科恶性肿瘤患者的影响.方法随机选取80例妇科恶性肿瘤患者作为研究对象,分为观察组和对照组,每组40例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上增加认知行为干预.对两组患者的焦虑、抑郁情况以及血红蛋白、红细胞、血小板水平,恶心呕吐、脱发程度进行比较.结果干预后观察组焦虑、抑郁程度明显降低,血红蛋白等指标与对照组比较差异有显著性(P......

    作者：赵燕 刊期： 2017- 13

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