期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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急诊科护士工作满意度与护理工作环境的相关性研究
目的调查急诊科护士工作满意度与护理工作环境的相关性.方法采取分层随机抽样法从兰州市6所综合医院急诊科中随机抽取符合纳入标准的378名护士,通过一般资料调查表、卡劳斯克米勒满意度量表和护理工作环境量表对护士进行问卷调查.结果护士工作满意度处于中等水平,总均分(3.13±0.69)分;护士工作满意度8个维度中,与同事的关系满意度得分高,职业发展机会、福利待遇满意度得分低;学历、职称、工作年限以及用工性......
作者：常青；郭霞；牛雪莲 刊期： 2017- 14
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护理(口腔卫生)专业学生病房实习教学带教感受的质性研究
探索护理(口腔卫生)专业学生病房实习教学的带教感受,分析学生病房实习过程中存在的主客观问题.通过调查发现,该专业学生在实习期间出现的问题较为突出,学校的护理教育者应当结合专业特点,合理改进课程设置,加强职业理念的引导,合理规划实习进程,以适应口腔专科护士的岗位需求,并推动该专业进一步发展.......
作者：刘雯 刊期： 2017- 14
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循证教学融合Seminar教学法在高职基础护理学教学中应用的效果评价
目的探讨循证教学融合Seminar教学法在高职基础护理学教学中应用的效果,为高职院校教学提供参考.方法选择我院2014级护理专业3班的学生52人为观察组,4班的学生50人为对照组.观察组采用循证教学融合Seminar教学法进行教学,对照组采用传统教学法进行教学.通过自制的问卷、理论及综合技能考试、中文版评判性思维能力测量表进行效果评价.结果观察组护生理论考试成绩和综合技能考试成绩明显优于对照组(P......
作者：王丽娟；龙丽；刘娇 刊期： 2017- 14
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在自闭症康复机构中建立大学生志愿服务长效机制研究
自闭症儿童的康复需要漫长的时间,这个过程中家长的陪伴极其重要,同时,也需要社会提供志愿者服务来缓解自闭症儿童家长持续的生理和心理压力.因此,建立大学生志愿服务长效机制对自闭症儿童的康复干预有着重大的意义.针对目前自闭症康复机构中志愿服务存在的问题,提出大力宣传志愿服务精神,树立正确的志愿服务观念;多方联动,建立志愿服务社团、自闭症康复机构与患儿家庭的交流平台;加大志愿者培训力度,健全志愿者培训机制......
作者：骆美辰；岑莉；陈帅男；肖剑；董效禹；陈小英 刊期： 2017- 14
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右美托咪定对全麻剖宫产患者的影响
目的探讨右美托咪定对全麻剖宫产患者的影响.方法将60例全麻剖宫产患者随机分为A组和B组,每组30例.在全麻诱导前,A组静脉泵入生理盐水,B组泵入右美托咪定,快速麻醉诱导后,进行麻醉维持.观察评估母体心率(HR)、平均动脉压(MAP)、血中皮质醇浓度、术后拔管时间、拔管质量、术后1小时内恶心呕吐发生率;对新生儿进行Apgar评分,观察有无并发症.结果A组泵药后各时间点(泵药后20分钟除外)HR、MA......
作者：宋文学；侯兴华；陈旭；龚小红 刊期： 2017- 14
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微信公众平台在外科护理学教学中的应用效果评价
目的评价微信公众平台在外科护理学教学中的应用效果.方法将潍坊护理职业学院2014级五年制护理专业学生作为研究对象,分为实验组和对照组.对照组采用传统的授课方式,实验组将微信公众平台引入教学中,教师在课前、课后分别向学生推送学习资料,通过浏览学生在公众号的留言,有针对性地回答学生在学习中遇到的问题.对比分析两组学生理论与技能考核成绩以及对教学的满意度.结果实验组学生理论与技能考核成绩均高于对照组(P......
作者：汪娟娟；郝凯；何冰 刊期： 2017- 14
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教学做一体化教学模式在高职高专超声检查技术教学中的应用
目的探讨教学做一体化教学模式在高职高专超声检查技术教学中的应用效果.方法将我院2013级三年制高职医学影像技术专业两个班81名学生随机分为实验班(39人)和对照班(42人).对照班采用传统教学模式,即先进行理论课学习,再进行操作练习;实验班采用教学做一体化教学模式,即在超声教学做一体化实训室授课,在做中教、做中学,将理论与实践融为一体.结果实验班多数学生对教学做一体化教学模式持肯定态度.97.44......
作者：游晓功 刊期： 2017- 14
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需求层次理论视域下的高校资助育人工作反思与探索
马斯洛需求层次理论作为一种人类激励理论,对于高校资助育人工作的开展具有重要的指导意义.以马斯洛需求层次理论为指导,反思当前我国高校资助育人工作中过度将资助育人工作的重心停留在帮助学生实现低级别需求的满足上,指出未来高校资助育人工作的重心是以人为本,加强学生思想的引导与实践平台的搭建,培养学生正确的人生观与价值观.......
作者：陈祺 刊期： 2017- 14
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医学院校特色校园文化建设的实践与探索
校园文化的特色是校园文化的生命.医学院校的校园文化应坚持立足本校实际,充分利用本地文化资源优势,创建富有医学特色和个性的校园文化.以甘肃医学院为背景,分析当前医学院校在特色校园文化建设方面存在的主要问题,并对医学院校特色校园文化的建设路径进行深入探讨与研究.......
作者：胡海燕；李超；李海英 刊期： 2017- 14
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以三导向教育模式为指导浅析高等医学院校医学生人文素质教育的相关内容
以齐齐哈尔医学院构建的三导向教育模式为指导,浅析高等医学院校医学生人文素质教育的相关内容,主要介绍人文素质教育的概念、意义以及高等医学院校医学生人文素质教育面临的问题及具体解决办法,期望全面提升高等医学院校医学生的人文素质,为高等医学院校的不断发展添砖加瓦,为祖国培养出更多优秀的医学人才.......
作者：张晓杰；费洪新 刊期： 2017- 14
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