期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2017年第17期文章

  • 中职医学影像技术专业课程体系构建研究

    根据中职医学影像技术专业毕业生岗位能力要求,按照工作过程系统化课程设计理论,对医学影像技术专业课程体系进行重构,以适应现代医学影像技术发展需要,提高人才培养质量.......

    作者：冯开梅；姜玉波；于全勇；曲永松；石少婷；刘建成；姜金龙；赵洪全 刊期： 2017- 17

  • 基于多元化考核模式的文献检索课程改革与实践

    分析文献检索课程考核方式现状及不足之处,提出学生学习态度、检索技能、形成性考核、终结性网络化考试等多元化考核模式,阐述网络化考试试题库建设过程,并讨论需要注意的问题.结果表明,基于网络化考试的多元化考核模式能够有效减轻教师负担,激发学生参与检索实践的积极性和主动性,提升信息素养水平.......

    作者：唐莉萍 刊期： 2017- 17

  • 基于翻转课堂的肾内科临床轮转教学课程体系的构建与应用

    将以微课为基础的翻转课堂引入肾内科临床轮转教学,按照教学大纲和翻转课堂教学实施要求构建课程体系,制作相应微课与翻转课堂教案,应用于住院医师规范化培训、住院医师专科培训和实习医师肾内科临床轮转,并与传统教学模式进行比较.结果显示,翻转课堂适用于临床轮转教学,具有激发轮转医师学习主动性、增强带教医师教学积极性、提高带教质量与效率的优势,有助于实现教学相长.......

    作者：边琪；李璐；李娟；郭志勇 刊期： 2017- 17

  • 云模式下中高职衔接一体化教材建设

    教材是中高职衔接的短板,而构建中高职一体化衔接教材的障碍是沟通.云平台和互联网技术的出现搭建起中高职衔接的桥梁,中高职教师通过云平台构建一体化教材,通过对3个层级的自由组合,满足人才培养要求.......

    作者：陈若冰；张学仕；刘研 刊期： 2017- 17

  • 管路固定工作坊在管路安全管理继续教育项目中的应用探讨

    目的探讨在管路安全管理国家级继续医学教育项目中应用管路固定工作坊的效果.方法了解2015年5月至2017年3月参加我院主办的5期管路安全管理国家级继续医学教育项目的457名学员对工作坊模式的评价.结果培训结束后,95.8%的学员认为提高了操作能力,大多数学员认为工作坊模式优于传统模式.不同职称、学历、职务的学员对工作坊模式的评价经卡方检验,差异无显著性(P>0.05).结论在国家级继续医学教育中应......

    作者：王欣然；张晓雪 刊期： 2017- 17

  • 基层医院医师执业资格考试培训探究

    为改变基层医院执业(助理)医师少不能满足农村居民健康需求状况,急需对基层医生进行医师执业资格考前培训.拟通过调查确定培训对象、建立理论及实践教学资源体系、利用信息化教学及面授培训模式进行培训,并应用考核评价体系对培训人员的应试能力进行评价,以调整培训模式与方法,提高基层卫生技术人员执业能力.......

    作者：梁启斌 刊期： 2017- 17

  • 导师制在手术室新入职护士培训中的应用

    针对手术室工作性质和新入职护士特点,在手术室进行导师制探索与实践,并就目前导师制在手术室专科带教培训中的应用进行总结,以期完善手术室新入职护士培训带教模式,增强手术室新入职护士归属感,帮助其在较短时间内掌握手术室基础理论知识、基本技能,提高护理水平.......

    作者：陈金龙；谢玉珍 刊期： 2017- 17

  • PBL教学法在神经内科住院医师规范化培训教学中的应用探讨

    随着医学的发展,传统教学方法已无法满足现代医学教育的需要,PBL逐渐成为主流教学模式.住院医师规范化培训(简称规培)的目的在于培养临床一线技能型人才,将PBL教学法应用于规培教学中符合当前教学实际需要.......

    作者：焦虹；肖兴军；朱雨岚 刊期： 2017- 17

  • 护理人员分层级培训与考核在护理管理中的应用效果

    目的探讨护理人员分层级培训与考核在护理管理中的应用效果.方法我院护理人员2015年进行传统培训与考核,2016年进行分层级培训与考核,对比这两年医生、护士、患者对护理工作的满意度,护理人员理论、操作考核结果以及参与科研项目和论文发表情况.结果实施分层级培训与考核后,医生、护理人员、患者对护理工作满意度均有所提高,护理人员理论及操作水平也得到了提高,同时参加的科研项目、论文发表数量也有所增加,差异具......

    作者：郭玉梅；张晓霞；张彦芳；陈来秀；宋亚平 刊期： 2017- 17

  • 从百名面询辅导个案分析影响中职生心理健康的因素

    对近3年来主动寻求面询辅导的百名中职生的心理档案卡、面询记录进行分析与研究.结果显示:(1)从时间分布看,入学第一学年是学生主动寻求面询辅导的高峰期,重大考试前后及文体活动较多时来访学生明显减少;(2)从家庭结构和情绪氛围看,单亲家庭、重组家庭及家庭关系紧张的学生寻求面询辅导的比例较高;(3)从面询原因看,困扰中职生的主要心理问题依次为人际关系、学习、情绪与压力管理、交友与情感等,均为发展性问题.......

    作者：原永敏；李淼；王宁 刊期： 2017- 17

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