期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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对职业院校国际化发展的思考
G20峰会确立了以联合国为中心、大国协调的全球治理机制,世界各国结成经济联盟,推动产业的国际化发展.产业的国际化发展推动了职业院校的国际化发展,职业院校的国际化发展要打通专业对口衔接、职业资格互认两个渠道,要以国际化专业建设为重要途径,以中国文化作滋养.......
作者:陈若冰 刊期: 2017- 05
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高职高专教学质量监控与评估制度建设——D校以实践育人理念为导向的探索与实践
建设、完善教学质量监控与评估制度是高职高专教育发展的必然要求,也是提高教学质量的重要保障.本文基于D校教学质量监控与评估制度建设的实践探索,提出高职高专教学质量监控与评估目的和内容,并阐述校系两级教学质量监控与评估体系的运行机制,同时针对内部教学质量监控与评估制度建设的薄弱环节提出完善策略.......
作者:李璧强;何启明;张永刚 刊期: 2017- 05
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微时代背景下中职课堂教学实效性研究
微时代的到来对中职课堂教学产生了较大影响,这就要求教育工作者紧跟时代步伐,以学生为主体,利用手机网络、多媒体、微课等教学手段,将学生注意力吸引到课堂教学中来.为此,本文从结合中职生特点,利用手机网络;改革学生成绩评定方法,提高学生课堂表现的比重;在课堂教学过程中提高教师教学艺术性;应用多媒体、微课等网络教学方式4个方面探析提高课堂教学实效性的对策.......
作者:刘立军 刊期: 2017- 05
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试论如何提高中职学校毕业生就业竞争力
中职教育的特色和关键是学生专业技能与职业素质培养.本文从教学模式改革、专业设置、教师队伍建设、校企合作、产学结合、学生技能培养等方面分析总结中职学校学生就业能力培养经验.......
作者:王德彬 刊期: 2017- 05
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医学生儿科临床实践能力培养探索
医学进步及整体诊疗水平的提高,对医务人员系统运用医学知识能力、临床实践技能及正确临床思维提出了更高要求,因此,培养医学生儿科临床实践能力迫在眉睫.......
作者:肖静 刊期: 2017- 05
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网络环境下医学成人学历教育教学改革与创新
医学成人学历教育是提高农村基层卫生工作人员素质的重要途径和有效形式,也是基层在岗人员为适应工作需要必须接受的继续教育.《中国医学教育改革和发展纲要》明确提出要加快为农村培养人才,进一步加强乡村医生的培养,到2015年,经济或教育发达地区乡村医生应具有高等医学院校专科以上学历[1].我院一直承担着北京郊区(县)医学成人学历教育工作,为进一步提高医学成人学历教育教学质量,深化教育教学改革,2014年我......
作者:佟玉荣;刘扬;杨红 刊期: 2017- 05
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虚拟教学模式在基础医学实践教学中的优势分析
随着现代医学教育信息化的飞速发展,虚拟教学这一新兴教学模式已成为近年来医学教学领域讨论的热点问题.基础医学实践教学作为医学教育的重要一环,在医学课程体系中发挥着重要作用.但目前基础医学实践教学存在诸多问题,如学生显微镜操作技术不过关、切片更新较慢等,而虚拟教学可以弥补这些不足,并具有传统实验教学无法比拟的优势,操作简单,切片可及时更新,为基础医学实践教学提供重要保障.......
作者:乔亚光;郑春光 刊期: 2017- 05
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适应市场需求的专业动态调整机制研究综述
经济飞速发展给职业院校带来更多机遇.专业设置是职业教育与社会人才需求的桥梁和纽带,劳动市场需求是专业调整的根本动力.职业院校调整专业设置,主动适应市场需求,是其在充满竞争和挑战的社会中生存的关键.......
作者:赵建全;孙荣华;王树阳;赵贵清;张丽杰;曹红梅;毕艳艳 刊期: 2017- 05
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以团队为基础教学法在医学影像学实习教学中的应用探讨
目的探讨以团队为基础教学法在医学影像学实习教学中的应用效果.方法将我院放射科实习生随机分为两组,实验组采用以团队为基础教学法,对照组采用传统教学法,通过影像诊断阅片、问卷调查和考试评估两种教学法的效果.结果影像诊断阅片3分以上学生实验组占83.3%,对照组占63.9%,具有显著性差异(P......
作者:贾润慧;周晟;陈晓飞;董馥闻 刊期: 2017- 05
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任务设计结合模拟演示教学法在临床药物治疗学实训教学中的尝试
目的探索任务设计结合模拟演示教学法在药学专业临床药物治疗学实训教学中的应用.方法以模拟演示法为贯穿课堂始终的教学方法,穿插运用小组讨论法、小组竞技法、头脑风暴法等教学方法.结果将任务设计结合模拟演示教学法应用于临床药物治疗学实训教学,有助于培养学生组织能力与团队合作能力,在有效提高学生学习主观能动性的同时,渗透职业素养培养.结论在临床药物治疗学实训教学中实施任务设计结合模拟演示教学法可提升教学效果......
作者:王建美;俞涛;陈菲 刊期: 2017- 05
动态资讯
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