期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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谈高职高专院校高等数学教学中绪论课的作用
高等数学绪论课对课程教学起着引领和导入作用.以绪论课为切入点,使学生宏观地把握高等数学基本内容和思想方法,对今后教学活动的顺利实施有较大作用.......
作者：蒋善利；李兆强 刊期： 2017- 05
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基于PACS的PBL联合CBL教学法在医学影像学教学中的应用
目的探讨基于PACS的PBL联合CBL教学法在医学影像学教学中的应用效果.方法将齐齐哈尔医学院2011级学生(120人)随机分为PACS组和对照组,每组60人.对照组采用多媒体、胶片式传统教学法,PACS组采用基于PACS的PBL联合CBL教学法.采用考试及问卷调查相结合的形式对两组进行教学效果调查,比较两组考试成绩与问卷调查结果.结果PACS组考试成绩及对教学方法的满意度均明显高于对照组,差异有......
作者：王东旭；张天宇；李广微；杜友利；丁国旭 刊期： 2017- 05
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专题式教学在职业院校中外医学史教学中的应用
针对我校中外医学史教学现状和存在的问题,采用专题式教学模式进行教学设计并付诸实践,通过考试成绩和问卷调查结果说明专题式教学能调动学生学习积极性,提高教学效果.......
作者：楚基伟 刊期： 2017- 05
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德育在高职高专医学化学教学中的渗透研究
以专科临床医学专业学生为研究对象,阐述如何在医学化学教学中渗透德育,并对结果进行分析讨论.......
作者：冯瑞 刊期： 2017- 05
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对分课堂在医用化学教学实践中的应用
针对对分课堂在医用化学教学实践中的应用进行讨论,详细阐述对分课堂的概念及优势,并分析医用化学教学现状,提出应对措施.对分课堂在医用化学教学实践中非常适用,应用效果明显.......
作者：张卫卫 刊期： 2017- 05
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任务驱动式教学法在血液学检验教学中的应用
血液学检验是检验专业的一门重要专业课程,其中骨髓细胞形态学是该课程的重点和难点.针对该部分内容特点,在血液学检验教学中应用任务驱动式教学法,调动学生学习积极性,提高学习兴趣.......
作者：何艳；刘芝兰；邓阳勇；张诺 刊期： 2017- 05
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基于创新实践的生物化学教学模式应用研究
根据医药创新人才特点,以创新意识、创新思维、创新能力为核心,从教学课程设计、教学项目选择、教学内容开展、教学效果考核等方面,在三年制临床医学专业实施以创新实践为导向的生物化学教学模式,目的在于提高学生学习兴趣,增强创新意识,提高灵活应用知识和技术发现、解决问题能力,为农村医药人才创新能力培养提供全新思路与实施途径.......
作者：张丽娟；鄢雯；古同男 刊期： 2017- 05
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精神分裂症患者攻击行为与血脂水平的相关性研究
目的探讨血清总胆固醇(CHOL)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平与精神分裂症患者攻击行为的相关性.方法依据既往暴力史及修订版外显攻击行为量表(MOAS)得分将患者分为有攻击行为组(研究组)和无攻击行为组(对照组);比较两组患者血脂水平,并对研究组血脂水平与简明精神病评定量表(BPRS)、MOAS得分进行相关性分析.结果有攻击行为的精神分裂症......
作者：王小全；马素杰；张永录；周海晓；丁志杰 刊期： 2017- 05
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老年人精神文化需求及服务状况调查与思考——以长沙市为例
良好的精神文化生活是老年人身心健康的保障.笔者以长沙市为例,结合调查走访和文献研究,就如何加强老年人精神文化服务进行思考与探讨.......
作者：蒋玉芝；赵睿 刊期： 2017- 05
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中专生食物频率法膳食调查报告
目的调查我校学生膳食结构,了解学生饮食情况,帮助其树立健康膳食观念,给学校学生营养教育和食堂管理工作提出建议.方法采取定性食物频率法膳食调查问卷进行现场调查,利用Excel软件进行数据处理.结果我校学生存在膳食结构不合理,营养素摄入不足等情况.结论应开展营养教育,帮助学生树立健康膳食观念,遵循膳食平衡原则,促进学生健康成长.......
作者：宋正爱；刘梅芬 刊期： 2017- 05
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