期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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医学本科生科研创新能力培养模式 的探索与实践
当前我国医学本科生普遍缺乏创新思维及创新实践能力,急需转变培养模式.我们尝试应用适合医学本科生的长效科研创新能力培养模式,通过兴趣激发、创新意识培养、科研创新实践和参加学术活动等方法与手段,提高医学本科生创新能力,以适应未来医疗卫生事业发展需求.......
作者：路莉；胡燕；李晓彬；徐静汶；王敏；王学习 刊期： 2018- 07
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论医学伦理视域下人文素质教育
医学生是未来的白衣天使,医学院校不仅要提高医学生专业技能,还要传授其人文知识,培养人文精神,并使医学生将人文知识与人文精神外化为人文行为,以适应现代医学模式的要求,构建和谐医患关系.......
作者：宋晶；余进军 刊期： 2018- 07
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加强高职院校贫困生自信教育的思考
地方经济和民族文化落后的沉重负担,不仅影响高职院校贫困生学习自信,还影响其就业价值取向.研究高职院校贫困生自信教育,对做好高职院校大学生思想政治工作,促进贫困生健康成长成才,强化贫困生主动参与脱贫攻坚具有重要意义.......
作者：史祝云 刊期： 2018- 07
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对中药传统技能大赛指导的几点体会
全国中药传统技能大赛从2012年开始,由教育部、全国职业教育学会中医药专业协作委员会举办.本文从研究专业知识、大赛方案、选手特点、比赛技巧及发挥榜样的作用5方面,对全国中药传统技能大赛指导工作进行分享.......
作者：王季 刊期： 2018- 07
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中职卫校职业精神培养实践研究
职业精神培养是职业教育不可或缺的重要方面,直接关系到人才培养质量.本文在初步分析职业教育现状基础上,探讨职业精神培养的必要性,探索职业技能与职业精神培养相融合的有效途径,为中职学校人才培养提供新思路.......
作者：施宏伟；赵晶；张庆凯 刊期： 2018- 07
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开放性实验在临床医学专业药理学实验教学中的应用
药理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,是临床医学专业学生的必修课.传统药理学实验教学存在重理论、轻实践问题,不重视学生实践能力、分析问题和解决问题能力培养.开放性实验是对原有实验教学模式的改革,有助于激发学生学习主动性,培养学生创新思维能力以及严谨认真的科学态度.......
作者：刘明洁；包书茵；王羽 刊期： 2018- 07
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高职院校天然药物化学实验教学方法的探索
天然药物化学实验相关知识复杂抽象,实验过程耗时长,操作繁琐,学生需要耗费大量时间和精力但收效甚微,无法达到预期目标.因此,为发挥实验教学在天然药物化学教学中的作用,让学生掌握实际操作技能,笔者对实验教学方法进行了探索.......
作者：舒阳；肖兰 刊期： 2018- 07
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基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂 在机能综合实验教学中的应用
目的探讨基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂在机能学综合实验教学中的应用效果及注意事项.方法分别采用常规教学模式和基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂对临床医学专业学生进行教学,运用问卷调查和期末考试评价两种教学模式的有效性.结果实验组各项指标均优于对照组(P......
作者：蒋淑君；潘虹；刘红霞；王华；马中女 刊期： 2018- 07
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基于案例视频的任务驱动教学法在高职高专 作业治疗技术实训教学中的应用设计
在高职高专作业治疗技术实训教学中应用基于案例视频的任务驱动教学法,能够提升学生课堂参与度、自主学习能力、操作技能以及团队协作能力,取得较好效果.......
作者：伍剑芳；田莉；刘样；楼天晓 刊期： 2018- 07
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浅谈自备用物法在护理开放实验室中的应用
护理学是集实践性、应用性、科学性及社会性于一体的综合性学科,旨在培养掌握护理学基本理论和专业技能,能从事临床护理工作的高级技术应用型专门人才.......
作者：陈久丽；鲍芳 刊期： 2018- 07
动态资讯
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