期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2009年第19期文章

  • 消炎止痛膏抗炎作用的实验研究

    目的研究消炎止痛膏的抗炎作用.初步探讨其作用机制.方法通过小鼠耳廓肿胀度实验、大鼠足跖肿胀度实验、小鼠腹腔毛细血管通透性增高模型观察消炎止痛膏的抗炎作用;同时测定小鼠角叉菜胶致足炎性渗出物中的前列腺素E2(PGE2)、丙二醛(MDA)、蛋白含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性,以及小鼠角叉菜胶无菌气囊渗出液中的白细胞数、一氧化氮(NO)含量,研究消炎止痛膏的抗炎机制.结果消炎止痛膏能显著抑制二甲苯致......

    作者：王思农 刊期： 2009- 19

  • 功能性便秘中医证候的研究进展

    功能性便秘是由多种病因引起的临床上极常见的病症,其表现为大便干结、排便困难或排不尽感以及排便次数减少等.调查显示[1],广州市居民功能性便秘的患病率为3.0%,占门诊比例的5.4%及4.8%,男女比例为1:1.77.随着饮食结构的改变及心理、社会因素的影响,功能性便秘的发病率呈增高趋势,以及由于临床上泻药的滥用.其治疗难度进一步增大.......

    作者：严彩君；陈映云 刊期： 2009- 19

  • 乌司他丁联合谷氨酰胺对大鼠急性肺损伤的保护作用

    目的探讨蛋白酶抑制剂乌司他丁联合谷氨酰胺对大鼠急性肺损伤的保护作用.方法将40只SD雄性大鼠随机分为4组,即对照组、急性肺损伤阳性对照组(LPS组)、肺损伤后鸟司他丁注射组(UTI组)、肺损伤后乌司他丁联合谷氨酰胺注射组(UTI+GLN组).LPS组经尾静脉注射LPS造成急性AU模型.UTI组在按与LPS组相同标准给予LPS的同时给予乌司他丁(UTI)(10万U/kg),UTI+GLN组在按与LP......

    作者：魏万胜；苟云久；杨永珠；李志勇 刊期： 2009- 19

  • 应用磺胺嘧啶银治疗162例烧伤患者临床效果分析

    目的探讨大面积深度烧伤及暴露部位烧伤的治疗方法.方法采用磺胺嘧啶银治疗大面积深度烧伤及暴露部位烧伤患者162例,其中男86例、女76例,年龄1～47岁,烧伤面积2%～91%.烧伤深度均在浅Ⅱ0-Ⅲ0之间.磺胺嘧啶银均在患者烧伤后第一天开始使用.结果对162例采用磺胺嘧啶银治疗的烧伤患者随访3个月至2年,患者创面愈合平整,早期应用感染率低,深Ⅱ0创面可痴下愈合.结论采用磺胺嘧啶银治疗大面积烧伤及暴露......

    作者：柴胜武；秦萌贤；宋峻岩；冉龙江；赵刚 刊期： 2009- 19

  • LCT在宫颈病变筛查中的临床价值

    目的探讨液基薄层细胞学检测系统(LCT)在宫颈病变筛查中的临床价值.方法选取2007年1月至2008年6月在天水市第一人民医院妇产科行LCT检查的6764例患者,发现异常涂片837例,其中740例在阴道镜下取宫颈活检进行病理诊断.结果LCT检查阳性与病理组织学的符合率在轻度鳞状上皮内病变(LSIL)中为73.58%(78/106).在重度鳞状上皮内病变(HSIL)中为92.77%(77/83),在......

    作者：高丽；穆妮 刊期： 2009- 19

  • 高职护理专业药理学双语教学存在的问题及对策

    随着我国对外开放和国际交流的增多以及医药技术的迅速发展,英语在护理工作中的重要性日益凸显.具备良好的职业英语水平是对现代高级护理人才的一项基本要求.......

    作者：张景云；宋光熠；张何 刊期： 2009- 19

  • 论护理学基础操作教学中的讲解与演示

    护理学基础是护理专业中的一门主干课程,也是一门专业实践性极强的学科.该课程的教学重点是培养护生的护理操作技能,而能否熟练掌握操作技能是决定护生毕业后能否胜任护理工作且能否为患者提供优质服务的关键因素之一.......

    作者：郑玉春 刊期： 2009- 19

  • 构建民族地区社区护理教学-科研-服务三位一体实践教学模式

    社区护理的发展有赖于社区护理教育的发展.社区护理实践性强,与医院护理存在一定差异,要求社区护理人才培养注重实践教学,应脱离医院临床护理教学模式或方法的束缚,进行创新.我校地处湘鄂渝黔4省边区中心带--湘西自治州吉首市,本区域由于地缘、历史等多方因素,社会经济、卫生服务发展较为滞后,社区卫生服务体系建设尚处于启动阶段.......

    作者：唐莹；陈正英；戴爱平 刊期： 2009- 19

  • 社区护理教学中培养职业能力的方法研究

    目的探讨在社区护理教学中强化护生职业素质和能力的方法.方法在职业能力目标的导控下,比较传统教学方法与PBL、模拟场景、角色扮演等教学模式下,护生的综合能力和教学效果.结果实验组的综合职业能力明显高于对照组(P......

    作者：许华；王桂苏 刊期： 2009- 19

  • 一体化教学与综合实践项目结合在儿科护理学教学中的应用

    在儿科护理学教学中采用一体化教学与综合实践项目相结合的教学方法.可充分体现以学生为主体的教学主导思想.培养学生合作精神,有利于全面提高学生职业能力与素质,实现课程学习和护理岗位零距离的教学目标.......

    作者：马一倩 刊期： 2009- 19

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