期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2013年第24期文章

  • 合理应用案例教学法提高中职药事管理教学质量

    目的探讨在中职药剂专业药事管理教学过程中,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果的有效途径.方法对照组采用讲授法教学,实验组在讲授法的基础上合理应用案例教学法.结果实验组高分学生多于对照组(P＜0.01);实验组学生成绩优良率高于对照组(P＜0.01).结论案例教学法是推进素质教育、提高教学质量的有效方法.......

    作者：罗佳 刊期： 2013- 24

  • 改革实验教学提高临床检验基础实验教学质量

    结合专业特点,改革临床检验基础实验教学.通过依据培养目标,合理安排实验;加强师资队伍建设,全面提高教师素质;改革实验内容,开设综合性实验;完善实验准备,认真做好预实验;加强实验技能训练,规范学生操作;改进实验考核办法,规范成绩评定途径来提高临床检验基础实验教学质量.......

    作者：许子华；李晶琴；孙宝清；张海燕 刊期： 2013- 24

  • 基于任务驱动的中职基础会计课教学浅析

    基础会计课是一门理论性、实践性和应用性都很强的学科,中职学校的学生学习基础差,缺乏学习的主动性,因此,在基础会计课的教学中引入任务驱动教学法.以中职学校基础会计课为例,构建以任务为导向的课程体系以及组织实施教学等方面的实践活动.任务驱动教学法适用于中职基础会计课的教学,该方法在学生能力培养及课堂教学效果方面均优于传统教学法.......

    作者：张雅泉 刊期： 2013- 24

  • 藏护班“文本的加工与表达”教学设计

    根据对教材内容和学生实际情况的分析,对“文本的加工与表达”一节经分析研究后,采用问题驱动和分组协作创作的教学方式,调动学生学习的积极性,并对教学进行反思.......

    作者：马海梅 刊期： 2013- 24

  • 行动导向教学法在中职生物化学技术教学中的应用探索

    行动导向教学法是一种以培养职业能力为根本的教学模式.在中职生物技术专业生物化学技术教学中,选取人血清γ-球蛋白的提纯为实训任务,探讨行动导向教学法具体的运用过程.实践表明,行动导向教学法不但可以使教与学生动有趣,培养学生对生物化学技术的综合运用能力,更有助于学生自主学习能力、团队协作能力和安全规范操作能力等综合素养的提升.......

    作者：李笑梅；袁文青；王益成 刊期： 2013- 24

  • 浅谈虚拟资源在实验教学中的应用

    病理虚拟实验室的建立,可以提供大量虚拟实验资源,改善病例不足、切片不能及时有效补充的现状,可供学生多次、重复浏览切片等,不受空间、时间限制,提高学生学习病理学的自主性.目前病理虚拟实验资源在病理学实验教学中已逐步得到广泛应用.......

    作者：刘恩娜 刊期： 2013- 24

  • 多元智力理论在生理教学中的应用初探

    职业教育改革是当今职业教育的一个新课题.通过对多元智力理论的研究,提出多元智力理论在生理学教学中运用的模式.结果表明,在多元智力理论指导下的新的教学模式对学生多种能力的发展和综合素质的提高能起到促进作用.......

    作者：张承彦 刊期： 2013- 24

  • “血涂片制备”理实一体化微观教学设计的探讨

    理实一体化教学改变以往传统教学的理论实践分段模式,融理论与实践于一体,更有利于培养学生的实际动手能力、专业技能,符合“以技能为核心”的职教要求,是当前职业教育教学改革的发展趋势.结合参加教师培训的感悟及实践理实一体化教学时积累的经验,以中职医学检验技术专业基本技能“血涂片制备”为例,从课堂实践这一层面探讨理实一体化微观教学设计,以期不断提高专业课程的教学实效.......

    作者：曾顺良 刊期： 2013- 24

  • 健康教育程序在大学生艾滋病及高危性行为认知干预中的应用

    目的探索健康教育程序在对高校大学生进行艾滋病性传播相关知识教育及干预过程中的应用效果.方法按照健康教育程序对河南省某高校大学生进行知识教育,将教育前后评价进行对比.结果教育前后,参与者的知识总分和传播途径知识得分以及安全套正确使用知识得分比较,均有统计学意义(P＜0.05),对于艾滋病患者的态度转变得分没有统计学意义(P＞0.05).结论应用健康教育程序对大学生进行重点知识宣传和教育能有目的、有计......

    作者：辛莹莹；刘桂萍 刊期： 2013- 24

  • 性别不同对唾液淀粉酶活性影响的研究

    目的探讨性别不同对唾液淀粉酶活性影响的差异.方法选择我校2011级临床医学专业(男生和女生)的学生作为比较,在pH值、温度、反应时间等影响唾液淀粉酶活性因素不变的情况下,分组让学生制备唾液淀粉酶进行实验,观察性别不同对唾液淀粉酶活性的影响.结果通过实验比较发现,男女性别不同,其唾液淀粉酶活性也有所不同.结论在影响酶促反应因素不变的情况下,性别不同对唾液淀粉酶活性有一定的影响.男生唾液淀粉酶活性要比......

    作者：归改霞 刊期： 2013- 24

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