期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2013年第24期文章

  • 基于炫耀性消费行为分析的大学生消费教育探析

    中国当代大学生虽然不是生产者,但却拥有炫耀性消费的强烈欲望,当代中国社会的炫耀性消费特色也同样深刻地影响着中国当代大学生的消费行为.应该从大学生炫耀性消费行为的成因、大学生炫耀性消费行为的购买动机方面进行分析,对大学生消费教育问题应结合社会、学校、家庭及大学生个人力量共同去解决.......

    作者：杨媛 刊期： 2013- 24

  • 中职护理技能操作考核方法的研究与探索

    目的根据卫生学校的实际情况,探讨护理技术操作中“生命体征的测量技术”操作技能的考核方法.方法随机抽取我校2009级两个班的学生作为实验班和对照班,实验班采取“分小组训练+随机抽查+学生教师一起考核点评”的方法;对照班采取传统的考核方法,通过技能考核和调查问卷方式比较两个班的教学效果.结果实验班技能考核成绩高于对照班(P＜0.05),且100％的学生认为“分小组训练+随机抽查+学生教师一起考核点评”......

    作者：廖艳芳 刊期： 2013- 24

  • 任务驱动教学法在高职高专助产专业综合实训中的应用

    在高职高专助产专业实习前的综合实训中应用任务驱动教学法,研究表明,学生收获较大,对学习过程及效果感到满意,但该教学法仍需完善改进.......

    作者：彭慧蛟；赵国玺；郑长花；王雪；吴岸晶 刊期： 2013- 24

  • 天津市乡镇卫生院医生现状调查与培训对策探讨

    目的了解天津市乡镇卫生院医生工作现状,分析影响培训效果的因素,探讨增强培训效果的对策.方法通过座谈及问卷调查收集数据和资料.结果天津市乡镇卫生院医生现有学历以大专为主,工作内容以日常体检、健康教育与咨询、预防保健为主,提高业务水平的途径主要为自学,岗位需求的知识与技能主要以医学心理学知识、预防保健、物理诊断技能为主,影响培训效果的因素主要为工学矛盾及缺乏单位支持.结论面向乡镇卫生院医生的培训需要教......

    作者：周海燕 刊期： 2013- 24

  • 白银市预防接种服务现状调查与分析

    目的掌握白银市预防接种服务现状,探讨提高预防接种服务质量的办法.方法设计调查问卷,随机抽取基层25％的接种单位进行调查.结果白银市已建立较为健全的预防接种服务网络;接种点的配置较往年有明显提高,预防接种服务门诊接种率达到100.00％,预防接种服务周期以“月接种”为主,占94.33％;接种人员实际操作技能能够满足工作需要,理论知识还需加强学习.2012年,各类疫苗报告接种率维持在95.00％以上,......

    作者：张学太；何涛；朱玉英 刊期： 2013- 24

  • PBL教学法影响学生学业情绪的初步研究

    目的探索PBL教学法对学生学业情绪的影响.方法选择两个班级的在校学生,一个班采用PBL教学法,另一个班采用传统教学法.采用青少年学业情绪问卷在教学前、后分别施测,比较不同班级学生学业情绪差异.结果PBL教学组的积极高唤醒维度自豪因子及积极低唤醒维度满足因子的增强明显好于传统教学组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组在学业情绪的其他因子方面没有显著性差异(P＞0.05).结论PBL教学法通过师生......

    作者：陆雪痕 刊期： 2013- 24

  • 中职护生实习前急救知识和技能现状调查

    目的调查中职护生实习前急救知识的掌握情况,探讨提高护生实习前急救知识和技能的有效途径.方法采用自行设计问卷对即将进入实习的14届护生13个班级随机抽取7个班级共418名护生的急救知识进行调查.结果仅43.1％的护生能够完全答出呼叫“120”时应向医务人员说明的内容;62.2％的护生知道在现场安全的情况下实施急救;61.0％护生知道先抢救生命后包扎伤口的急救原则;仅13.4％的护生知道心肺复苏术;3......

    作者：杨凤玲 刊期： 2013- 24

  • 2009-2011年白银市某医院流行性腮腺炎流行病学调查分析

    目的了解白银市2011年流行性腮腺炎的流行病学特征,探索其流行规律,为今后制订防治措施提供科学依据.方法采用描述性流行病学方法对白银市某医院2009-2011年流行性腮腺炎疫情资料进行分析.结果白银市某医院2009-2011年共接诊流行性腮腺炎962例,无死亡病例,年平均发病率20.87/10万,发病月份以4月至7月和10月至12月为主,占发病总数的78.17％,发病职业以学生为主,占发病总数的7......

    作者：张玉梅；王兰 刊期： 2013- 24

  • 兰州地区汉族正常(牙合)青少年牙、牙弓、基骨的测量研究

    目的通过测量研究80名兰州地区汉族正常(牙合)青少年的牙颌模型,建立兰州地区正常(牙合)汉族青少年的牙冠宽度和高度、牙弓宽度和长度、腭盖高度的正常值标准,为口腔正畸临床提供依据.方法选取兰州地区汉族正常(牙合)青少年牙颌模型80副(男40副,女40副),利用西门子64排128层螺旋CT对齿科模型进行螺旋扫描,并使用syngoDentalCT专用软件进行三维成像,在模型上测量牙冠宽度和高度、牙弓宽度......

    作者：常捷 刊期： 2013- 24

  • 层级管理在基层重症医学科的应用

    目的探讨基层重症医学科的层级管理模式.方法实行层级管理下的责任制和功能制相结合的排班模式和分层培训及考核.结果实施层级管理和分层培训后护理质量和护士素质有所提高.结论层级管理下的责任制和功能制相结合的排班模式和分层培训适合在基层重症医学科使用.......

    作者：王小平 刊期： 2013- 24

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