期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2015年第14期文章

  • 对北京市高职护理专业操作技能教学项目的分析研究

    目的：调查临床护理岗位对护理高等职业教育毕业生的技能需求，为护理教育者制订教学内容提供参考依据。方法采用自行设计的问卷调查374名毕业生在主要临床护理工作岗位实施的技能。将依据教育部高等职业教育护理专业课程标准列出的技能项目作为比较基准，与问卷调查结果进行横向对比研究。结果在调查问卷涉及的97个技能项目中，有19项（19.59%）未在课程标准中列出。建议在技能教学项目的选择上增加静脉炎预防及护理，......

    作者：卞燕 刊期： 2015- 14

  • 个性化实习教学法在护理带教中的应用

    在护理带教中应用个性化实习教学法，从护生个人兴趣及以后工作、学习目的出发制订带教方案，激发护生学习的积极性，使护生的实践应用技能、科研能力等得以提高。同时，也能提高带教教师的教学水平，达到临床教学效果的优化。......

    作者：刘向欣；张小路；李瑞芬；王倩；徐斌；张景义 刊期： 2015- 14

  • 浅谈高职护理专业课堂管理中的惩罚技巧

    高职护理专业作为热门专业之一，在面对机遇的同时也面临着挑战。如何结合护理专业特点，采取适度、合理的惩罚方法以提高课堂管理效率是职业院校教师应该思考的问题。......

    作者：苗泓丽；张迈 刊期： 2015- 14

  • 举办以职业技能为核心的影像技能竞赛培养适应岗位需求的技能人才

    加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才，是国务院加快发展现代职业教育的决定。我校自2012年开始实施“工学结合、校院（校企）合作、理实一体”的人才培养模式改革，秉承“以就业为导向、以岗位需求为标准、以发展技能为核心”的职教理念，履行“以学生为本位、以能力为核心，突出职业道德培养和职业技能训练”的办学宗旨，取得了一定的成果。为使我校影像技术专业的办学水平进一步......

    作者：张春雨；王文花 刊期： 2015- 14

  • 将高职图书馆建设成为校内自修室的探索

    高等职业教育学校的图书馆一直以来在高职学校教育中发挥的作用比较有限，尤其和普通高等学校相比，更是没有发挥出高校图书馆应有的作用。高职学校图书馆不同于普通高校图书馆，不必非在学术支撑上做文章，应在人才培养上多下功夫，把图书馆建设成为高职学校学生的自修室，让学生学会自学、学会思考。......

    作者：时念群；赵炳富 刊期： 2015- 14

  • 我校课程考核方法改革的探索与实践

    针对传统考核方法存在的问题，我校进行课程考核方法的改革，在教考分离、技能考核、考核方式、考后分析等方面进行探索与实践，以有效促进教学质量的提高，真正实现职业教育的人才培养目标。......

    作者：崔娟；卓晓华；魏佳义 刊期： 2015- 14

  • 基于团队合作学习的急重症护理教学评价体系的构建及效果

    目的：探讨以团队为基础的教学模式（Team-BasedLearning，TBL）在急重症护理教学中的应用效果并构建教学评价体系。方法抽签选取2011级护理15班的52名护生为研究对象，并采用TBL教学模式，教学结束后收集教师、护生对TBL教学的效果评价，并整理出适合高职护生的教学评价体系。结果师生普遍认可TBL教学法，认为TBL教学法提高了学习积极性、评判性思维能力、团队合作与竞争能力等。结论基于......

    作者：徐金梅；费素定；刘桂娟 刊期： 2015- 14

  • 儿科护士遭受工作场所暴力的原因、影响因素及对策

    近年来，护士遭受工作场所暴力越来越多，已成为严重的医疗行业问题和社会问题。介绍医院工作场所暴力的概念，分析儿科护士遭受工作场所暴力的现状及发生原因等，并提出相应对策。......

    作者：王雪梅 刊期： 2015- 14

  • 血氧解离曲线图的绘制

    板书是教师重要的教学技能之一，好的板书对启迪学生的思维具有重要作用。然而我们看到，现在的青年教师大多对电脑技术的应用相当娴熟，而忽略了对板书技能的锻炼提高，理论课上多采用多媒体教学手段，一堂课下来很少有板书，在遇到多媒体设备故障时就束手无策。对此，笔者向青年教师介绍血氧解离曲线图的简便绘制方法，无需复杂的辅助材料，也无需很长的时间，只需一根直尺和粉笔，就可以配合理论讲解，在黑板上边画边讲，起到画龙......

    作者：朱孔利 刊期： 2015- 14

  • 以赛促学以赛促教教学相长--首届全省卫生职业教育口腔技能大赛的回顾与反思

    2014年6月19日首届甘肃省卫生职业教育口腔专业技能大赛在我校隆重开幕。本次大赛是我省卫生职业教育领域第一次举办的省级口腔专业学生比赛，为全省口腔专业教师搭建了沟通思想和交流技术的平台，为广大口腔专业学生提供了展现才华的机会，对我省卫生职业教育的改革和发展起到了积极的促进作用。此次大赛共有全省6所院校68名选手参加，大赛设一等奖7名，二等奖14名，三等奖20名。我校12名选手中4人获一等奖，3人......

    作者：蒲小猛；郭艳玲；王琳 刊期： 2015- 14

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话