期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
出版地区
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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护士护理胜任力与一般自我效能、护理组织氛围的相关性分析
目的:探讨临床护士护理胜任力与一般自我效能、护理组织氛围的相关性,为提高护士护理胜任力提供参考依据。方法采用中国注册护士护理胜任力量表、一般自我效能量表(中文版)、护理组织氛围量表和自行设计的一般资料问卷,对广州市3家三甲医院261名临床护士进行调查。结果护士护理胜任力量表总分为(149.76±31.56)分,7个维度得分由高到低依次为:法律/伦理实践能力(2.85±0.63)分、领导能力(2.8......
作者:李金秋;谢文 刊期: 2016- 15
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国内护理干预对护生实习焦虑影响的Meta分析
目的:系统评价护理干预对实习护生焦虑的影响。方法利用计算机检索中国知网、万方、维普等数据库,收集从系统更新至2015年9月的相关文献。采用Revman5.1软件进行统计处理。结果共纳入20篇文献,纳入研究对象2386人。Meta分析结果显示,干预组护生实习焦虑程度较对照组显著降低;敏感性分析结果显示,研究结果稳定性高,结论可靠。结论护理干预可以显著降低护生实习焦虑水平,可以作为提高护生实习质量的方......
作者:史晓普;崔香淑 刊期: 2016- 15
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基层医院临床护士睡眠质量及对职业稳定性的影响
目的:了解基层不同等级医院临床护士睡眠质量及与离职意向的关系。方法选择衢州地区三级与二级医院实际样本207人,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表测评睡眠质量,了解睡眠质量不佳者(PSQI≥8分)的离职意向,比较不同等级医院与职称对PSQI的影响,并分析其与护士离职意向的关系。结果临床护士PSQI平均分为(6.79±1.41)分,不同等级医院间无显著性差异,不同职称间有显著性差异。PSQI≥8分......
作者:罗烨 刊期: 2016- 15
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重庆地区医患关系调查分析
目的:了解重庆地区医患关系现状。方法采用问卷调查法,对重庆地区6所医院医护人员、患者及其家属进行调查。结果目前重庆地区医患矛盾产生有客观原因,如以药养医带来的腐败问题、媒体的负面报道、医务人员工作量大等;也有主观原因,如医患双方的态度、知识背景差异等。结论重庆地区医患关系不太紧张,大部分调查对象对未来医患关系的缓和持乐观态度。......
作者:刘峰;刘永;邓宇;余可 刊期: 2016- 15
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中职生抗生素滥用的常见形式及对策
目的:了解中职生对抗生素的认知、使用行为以及滥用抗生素的常见形式,为中职生健康教育提供依据,增强其自我保健意识。方法采用随机抽样方法对某中职学校非医学专业在校生进行问卷调查。结果中职生在抗生素使用方面的错误认知主要表现为无指证用药、无规律随意用药、忽视药物毒副反应、随意联用抗生素等。40%的中职生从不关注抗生素滥用的危害。结论应加强中职生健康教育中药品知识教育,改变不良用药习惯,提倡合理用药,增强......
作者:张钰 刊期: 2016- 15
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职业院校涉外护理专业生物化学双语教学问题与探索
针对我院涉外护理专业生物化学课程双语教学中学生英语基础差、教材建设不完善和师资力量薄弱等问题,不断进行分析探索,提出适合职业院校开展生物化学双语教学的“阶段式渗透”模式。......
作者:苏玉环 刊期: 2016- 15
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中医药院校医学信息学创新教学实践研究
探索医学信息学教学定位,创新教学改革,运用现代化教学手段和方法,分析中医药大数据的内涵,提高医学信息学教学质量,为中医药院校医学信息创新创业实践教学提供思路。......
作者:黄至辉 刊期: 2016- 15
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基于教考分离制度的药理学试题库建设研究
药理学是医学院校一门重要的专业基础课程,通过教考分离制度及药理学试题库建设,不仅保证了命题质量,还有助于促进学风建设、提高教学水平。本文主要探讨我校药理学课程教考分离制度和试题库建设的必要性及重要意义,总结该课程教考分离教学和题库建设经验。......
作者:陈明 刊期: 2016- 15
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浅议高等医学院校实验教师队伍建设
我国高等医学院校实验教师队伍建设是教师队伍建设中的一个薄弱环节,实验教师队伍的优劣直接关系到医学院校的整体教学质量。拥有一支高素质、爱岗敬业的实验教师队伍,对医学院校培养理论知识与实践操作技能双优的医学人才具有重要作用,也是提高教育教学质量的关键环节。......
作者:李斐 刊期: 2016- 15
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浅谈高职院校新任教师以老带新培养模式
高职院校扩招需要大量师资,青年教师既缺乏教学经验又缺乏社会阅历与人际交往能力,为使其尽快适应学校和岗位,近年来我院开展以老带新活动,取得了良好效果。......
作者:向俊蓓 刊期: 2016- 15
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