期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第24期文章

  • 我院口腔修复工艺专业毕业生职业素养的调查与分析

    为加强我院学生职业素养的培养,提高其就业竞争力、拓宽职业发展空间,对甘肃省相关口腔用人单位进行针对我院口腔修复工艺专业毕业生职业素养的问卷调查,了解用人单位对口腔修复工艺专业毕业生职业素养的具体评价和相关要求,为学院进一步改进人才培养模式提供参考依据.......

    作者：王琳；邢晓华；郭艳玲；于婕；王琴秀 刊期： 2016- 24

  • 卫生类高职院校计算机应用基础课程改革的效果研究

    全国高校计算机水平考试成绩是衡量计算机应用基础课程学业成绩和教学水平的重要标志之一.对比研究表明,实施该课程教学改革的某卫生类高职院校C校区2014级针灸推拿专业学生的水平考试成绩比未实施改革的同年级其他专业班级学生、同专业的前两届学生以及本次考试全省总体水平均高(P......

    作者：黄德胜；刘成武；余琴华 刊期： 2016- 24

  • 微格教学与TBL教学相结合在高职基础护理技术实训课中的应用

    目的探讨微格教学与TBL教学相结合在高职基础护理技术实训课中的应用效果.方法将两个班按照随机化原则分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方法和微格教学与TBL教学相结合的方法进行教学,将操作考核成绩和教学效果评价作为评价标准.结果实验组护生的操作考核成绩高于对照组(P......

    作者：田敏 刊期： 2016- 24

  • 综合性实训教学在外科护理实训中的实施与探讨

    目的把综合性实训教学方法应用于外科护理实训教学,以加强对学生外科护理技能和临床实践能力的训练,并对其实施效果进行探讨.方法选择我校三年制高职2012级护理专业3个班共149名学生为实验组,开展外科护理手术室护理技术的综合性实训教学;2012级护理专业3个班共147名学生为对照组,采用常规实训教学方法.结果两组学生外科护理学理论及实训成绩和手术室实习结果调查比较,差异有统计学意义(P......

    作者：余尚昆；董小文 刊期： 2016- 24

  • 微课在临床肿瘤学教学中的应用

    目的探讨微课在临床肿瘤学教学过程中的运用及效果.方法根据肿瘤内科学教学大纲,采用摄像、PPT、网络教学视频资源等制作微课视频,根据不同教学方法将60名昆明医科大学第三附属医院2015级肿瘤学专业型硕士研究生随机分为实验组和对照组.实验组采用传统教学结合微课教学的方式,对照组采用传统教学方式,通过期末理论考试、临床见习和操作考核以及问卷调查的方法来评价教学效果.结果实验组期末理论考试成绩和临床见习及......

    作者：聂俊；王羽丰；何文杰；涂长玲；朱颖；江波 刊期： 2016- 24

  • 调查社会对养老护理人员的需求情况、养老护理人员的现状和能力测评模式的构建

    目的调查社会对养老护理人员的需求情况及养老护理人员的现状,并探讨如何构建养老护理人员的能力测评模式.方法通过自行设计的两套调查问卷分别针对社会对养老护理人员的需求情况和养老护理人员的现状进行调查,并对养老护理人员的能力测评模式进行评价.结果调查发现,54.55%的市区养老机构需要更多的养老护理人员(10人以上);目前大部分机构的养老护理人员学历水平较低,其中中专学历的占75.76%;参加过完善专业......

    作者：袁照；郭友逢；温博栋 刊期： 2016- 24

  • 不同性别护理大专生自我导向学习能力的比较分析

    目的了解不同性别护理大专生自我导向学习能力的现状.方法在某高校随机整群抽选部分护理大专生为调查对象,应用自我导向学习评定量表对其进行调查.结果男生SRSSDL量表总分为(201.60±23.23)分,女生为(211.60±22.10)分,女生高于男生(P......

    作者：李春华；杨京儒；李理；罗丽蓉；李红燕 刊期： 2016- 24

  • 理实一体化实训校本教材应用的教学效果分析

    目的了解理实一体化实训校本教材在中职医学检验技术专业中应用的效果.方法以临床检验技术课程为例,随机抽取我校应用学科式卫生部规划教材的2014级中职医学检验技术专业的学生10名和应用理实一体化实训校本教材的2015级中职医学检验技术专业的学生10名,对临床检验技术课程的成绩进行统计分析.结果实验组学生临床检验技术的态度目标成绩、能力目标成绩和结业成绩均较对照组高(P......

    作者：王树阳；施宏伟；徐光义；付聪 刊期： 2016- 24

  • 医药院校大学生手机依赖行为的现状与对策——以南京中医药大学学生为例

    对南京中医药大学不同年级、不同专业学生的手机依赖现状进行问卷调查,并对大学生手机依赖行为和行为产生的原因进行分析,从而为日常教育提供依据,同时为预防手机依赖行为的发生提出解决措施.......

    作者：刘全勇；张伊 刊期： 2016- 24

  • 高职高专护生对社区护理认知情况的调查分析

    目的在高职高专护生学习社区护理学课程后,对其进行社区护理认知情况及就业意向调查,为今后我校就业指导工作和社区护理学教学改革提供依据.方法随机选择2014级护理专业共300名护生,运用自编调查问卷及访谈法对其进行社区护理认知情况及就业意向调查.结果护生对社区护理认识明显不足,从事社区护理工作的意向偏低.结论护生对社区护理缺乏全面、系统、深入的了解,学校应重视社区护理学课程教学,把社区护理学课程定义为......

    作者：刘文华；望永鼎 刊期： 2016- 24

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