期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第6期文章

  • 提高护生专业核心能力的临床实习模式初探

    目的探讨采用“观摩-讨论-模拟-实施”四位一体临床实习教学模式提高护生专业核心能力的效果.方法选取在同一家“三甲”医院实习的2010级和2011级护理专业本科护生120名,将其分为研究组和对照组.研究组60名护生采用“观摩-讨论-模拟-实施”四位一体的临床实习教学模式,对照组60名护生采用传统的“一看二讲三示范”的临床实习教学模式,通过技能考核和问卷调查等方式比较两组的临床实习效果.结果研究组护生......

    作者：邵英杰；韩炜 刊期： 2016- 06

  • 远程随访对留置PICC出院患者遵医行为和导管相关情况的影响

    目的探讨远程随访对留置PICC出院患者遵医行为和导管相关情况的影响.方法将100例留置PICC出院患者按出院单双日分为观察组和对照组(各50例).两组患者住院期间均按同一路径实施置管前评估、护理宣教和PICC管道维护、管道护理教育、出院指导等.出院后观察组增加远程随访,包括短信、电话、QQ、微信等.比较留置PICC期间两组患者遵医行为和导管情况.结果两组患者留置PICC期间遵医行为比较,差异有统计......

    作者：全宇莉；陈翠珍；陈霞；林真凤 刊期： 2016- 06

  • 少数民族地区大学生院前急救技能知晓情况与培训需求

    目的了解少数民族地区大学生的院前急救技能水平与培训需求现状,为院前急救技能干预提供参考资料.方法采用分层便利抽样的方法,对延边地区475名在校大学生使用自行设计的问卷进行调查.结果学生对心肺复苏术、海姆立克急救法、外伤处理及拨打急救电话的院前急救技能与知识掌握率依次为14.1％、2.3％、5.7％及34.5％,其中前三项技能与知识掌握率医学专业学生高于非医学专业学生(P＜0.01);学生对心肺复苏......

    作者：李泽典；张海莲 刊期： 2016- 06

  • 高职护生老人观的调查研究

    截至2025年,我国老年人口总数将超过3亿[1].如何提高老年人的生活质量,满足老年人的身心需求,这是目前急需解决的一个重要的社会问题.有调查显示,护生的老人观越好,其服务老年人的意愿越强.此次研究将以后从事老年护理事业的主力军——高职护生作为调查对象,通过问卷调查了解高职护生的老人观,为端正护生服务老年人的态度提供理论依据,也为老年护理课程改革提供基础资料,现将相关研究介绍如下.......

    作者：蒋丽；吴越；王渭华 刊期： 2016- 06

  • 标准化病人考核在成人护理学课程教学中的应用及评价

    目的研究标准化病人考核在成人护理学课程教学中的应用效果.方法在学生志愿者中培训8名学生标准化病人,由教师和学生标准化病人对2012级本科护理专业学生进行考核评价,采用问卷调查和技能考核检查教学效果.结果学生对学生标准化病人教学整体满意度高;担任学生干部的学生问诊技巧得分高于非学生干部(P＜0.01),前期成绩较好的学生问诊内容及问诊技巧得分高于前期成绩较差的学生(P＜0.01).结论标准化病人考核......

    作者：姚洁；王萍丽；郭小兰；张恩；卢丹丹 刊期： 2016- 06

  • 西藏大学生结核病防治核心信息知晓情况调查

    目的调查西藏大学学生结核病防治核心信息知晓现状,为今后进行结核病相关健康教育提供参考依据.方法在西藏大学医学院、政法学院抽取部分学生作为调查对象,使用统一设计的结核病防治相关知识调查问卷进行调查,并进行统计学分析.结果被调查学生对结核病防治核心信息的总知晓率为58.2％,医学院大三、大四学生结核病防治核心信息得分高于政法学院学生(P＜0.05).结论被调查的学生对于结核病防治核心信息知晓率较低,需......

    作者：次仁央宗；鲁保金；德吉曲宗；格桑曲珍；央拉 刊期： 2016- 06

  • 医学生挫折承受力现状调查研究综述

    随着社会竞争日益激烈、医患矛盾逐渐增多,医学生面临的挫折越来越多.在以人为本思想的指导下,调查医学生压力的各种来源,分析造成压力的各种原因,探究解决问题的方法和途径,旨在提高医学生对待挫折的个体适应能力、抵御和应对挫折的能力,使医学生形成一种积极乐观的心态.现主要针对挫折承受力的定义、影响因素以及挫折承受力研究的必要性和如何提高挫折承受力这4个方面的内容,对相关学者的研究文献和资料进行归纳和总结.......

    作者：肖荣铭；朱薇 刊期： 2016- 06

  • 虚拟实验室在护理专业本科生理学实验教学中的应用研究

    目的比较虚拟实验室教学与传统教学在本科护理专业生理学实验教学中的应用效果.方法将纳入对象分为测试组和对照组,对照组采用传统示教演示教学模式,测试组采用虚拟实验室教学模式.对两组实验操作成绩、实验理论成绩及实验综合成绩进行比较.结果测试组的实验操作成绩、实验理论成绩和实验综合成绩均显著高于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论在本科护理专业生理学实验教学中引入虚拟实验室教学具有可行性,能够调动学......

    作者：周茜；吴斌；汪玉洁；赵雪红 刊期： 2016- 06

  • 医学院校高职类大学生就业能力的调查与分析

    面对高校的不断扩招和毕业生人数的急剧增加,医学高职学生就业形势更加严峻,这与他们较弱的就业能力有直接的关系.医学高职学生专业基础能力、人际交往能力和自我发展能力不足的现象在求职过程中表现得尤为突出,这对顺利就业有着直接的影响.通过调查医学高职学生的就业能力,对其就业能力的特征进行分析研究,从实质上挖掘其难就业的因素,找出就业能力培养的有效途径,以此来加强对医学高职学生就业工作的指导,从而缓解就业难......

    作者：陈怡名 刊期： 2016- 06

  • 探究性学习法在中职学校护理专业数学教学中的应用价值

    目的探究在中职学校护理专业数学教学中采用探究性学习法的价值.方法选取我校2014级护理专业学生220名,以班级为单位将其分为实验组和对照组,其中1班、2班110名学生为实验组,3班、4班110名学生为对照组,实验组采用探究性学习方法进行教学,对照组采用传统教学方法进行教学,对比两组的教学效果.结果与对照组相比,实验组学生的考试成绩明显提高(P＜0.05);实验组学生对本组教学效果的满意度明显高于对......

    作者：覃颖莉 刊期： 2016- 06

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