期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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心肺复苏信息化教学设计与实践
通过对高职护理专业急危重症护理课程中的心肺复苏进行信息化教学设计及实践运用,可创新教学方法、提升教师信息素养,已取得良好的教学效果.......
作者:冯华;于婷;张存丽;宋鹏 刊期: 2016- 06
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基于实物及影像标本制作的中药学教学改革
中药学课程的理论性和实践性都很强,随着山西大同大学转型为技术应用型大学,中药学实验课时增加,教学改革得到保障.选择引进实物标本和制作影像标本是教学改革的一个重要方面,开放中药标本室,开放实验项目是进一步改革的思路和方向.......
作者:卢志雁;赵晔;李红霞;曲建强;贺义恒 刊期: 2016- 06
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新大纲解剖学教学思路与建议探讨
临沧卫生学校已经在2015级各专业全面使用人卫第三版新教材和新大纲标准开展教学.面对新教材和新大纲的变化,特别是教学学时进一步压缩与解剖学教学内容繁多的矛盾更加突出.任课教师要做好教学设计,既保证学科完整性和教学质量,又确保教学任务顺利完成,就需要将清晰的教学思路和明确的教学目标贯穿始终.针对中职解剖学课程新教材和新大纲的特点及要求,结合教学实际对教学思路进行初步探讨,并针对教学中存在的一些问题提......
作者:周建文 刊期: 2016- 06
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源于生活 用于生活——浅谈中职药学课堂中的生活化教学
药学专业课因为专业性太强,总是带给人枯燥乏味的感觉,有些课程在学生今后的实习和工作中应用不多,但又有考试需要,大部分教师倾向于“填鸭式”教学,导致学生一直处于被动学习的状态,学习积极性不高,并且在实际生活中几乎不懂得运用所学的专业知识去解决问题.因此,为改变这种学生学习处于被动地位、教学内容脱离生活实际且学生不能学以致用的教学现状[1],笔者尝试在药学专业课堂中实施生活化教学,引入一些生活中的例子......
作者:徐静 刊期: 2016- 06
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留学生神经病学实践教学探讨
留学生教育目前已成为医学教育的一项重要任务.神经病学由于课时少、定位定性诊断复杂,实践教学具有很大挑战性.我教研室坚持从带教教师语言运用能力培养、学生临床技能培训、临床带教方法改革、优化教学查房、提高患者依从性和加强定期考核6个方面强化留学生实践教学,从而提高神经病学临床教学质量.......
作者:俱西驰;王伟;屈秋民;罗国刚;贾蕊 刊期: 2016- 06
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卫管专业本科生公文写作课程的优化与应用
介绍卫管专业本科生公文写作课程的设计与实施经验,针对该课程技能性强、实用性强等特点,以提高学生学习的主动性为核心,完善课前教育、课堂教学、实践写作、综合评价等方法,使课程贴近学生生活,丰富教学内容和教学方式,培养学生的创新思维和职业素养.......
作者:王蒙;张宇;孙金海;周传丰 刊期: 2016- 06
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中职解剖学教学中融入人文素质教育之探讨
将人文素质教育融入解剖学教学中,从而提高解剖学的教学效果,并为护生形成良好的职业道德品质打下基础.从人体解剖学的教学视角,就中职解剖学教学中融入人文素质教育的重要性和方法进行探讨.......
作者:余东红 刊期: 2016- 06
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神经内科进修医师的临床教学体会
为探讨适应现代医学发展的神经内科进修医师的教学方法及效果,提高医院的教学质量,结合解放军总医院神经内科多年的教学工作实践,重点介绍以下教学经验:严格准入制度,加强岗前培训;亚专科分区轮转,系统理论培训;多层面临床教学查房;疑难病例多学科联合会诊;积极参加学术活动;加强科研理念形成.通过以上方法,可取得满意的教学效果.......
作者:杨扬 刊期: 2016- 06
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高职高专中医学专业生理学课程教学设计的优化与实践
分析高职高专中医学专业生理学课程教学存在的问题,阐述适应职业能力素质的生理学课程优化的主要步骤:需要优化课程教学内容,制订本课程学生的学习计划,以工作任务为导向设计课程教学单元,并为每一个教学单元设计评价标准,多层次进行学习评价.......
作者:黄维琳;梁枫;唐晓伟;崔素华 刊期: 2016- 06
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谈实用中成药教学的几点体会
实用中成药是高职高专类医药学校学生的专业必修课,同时也是一门应用性极强的学科.结合专业建设要求、课程教学内容和学生实际情况,从理论基础、专业差异、课时分配、重点难点及教学方式的多样化等方面探讨教学体会,以求在传授知识的同时努力提高教学质量和教学效果,以培养学生分析问题和解决问题的能力.......
作者:马舒伟;刘兴艳;崔明超 刊期: 2016- 06
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