期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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4R危机理论运用于手术室护理安全管理中的效果分析
目的分析4R危机护理管理模式对手术室护理安全的影响.方法回顾性分析甘肃省中医院2016年7月-12月实行4R危机护理管理模式前后手术室护士的护理理论考核成绩、手术室护理不良事件的发生率及患者对护理的满意度.结果干预后手术室护理人员护理安全理论知识考核成绩高于干预前(P......
作者：李文娟；吕海宇；张瑜 刊期： 2017- 14
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基于微课的翻转课堂融合CBL与PBL教学模式的研究与实践---以妇产科护理学为例
目的探讨基于微课的翻转课堂融合CBL与PBL教学模式在妇产科护理学教学中的应用效果.方法将我校2014级护理专业6个班的学生采用整群抽样法分为实验组(208人)和对照组(217人).实验组采用基于微课的翻转课堂融合CBL与PBL教学模式,对照组采用传统教学模式.授课结束后,对两组学生进行理论与操作考核,对实验组进行教学效果评价问卷调查,并组织带教教师对两组学生的临床能力进行评价.结果实验组学生理论......
作者：孙英；李柳丽；苏琼；戴竹君；黄颖红 刊期： 2017- 14
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思维导图在中职内科护理病案分析中的应用
目的探讨思维导图在中职内科护理病案分析中的应用.方法将2015级中职护理1、2班学生作为实验班(应用思维导图进行病案分析),将2015级中职护理3、4班作为对照班(应用普通的教学方式进行病案分析),比较实验班学生和对照班学生的学习成绩.结果实验班的学习成绩显著高于对照班,差异具有统计学意义(P......
作者：皮流丽 刊期： 2017- 14
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调查护理本科生对护理伦理学课程的评价
目的调查护理本科生对护理伦理学课程的评价.方法整群抽取某校护理学院2014级四年制部分护理本科生对护理伦理学课程进行多方面的评价.结果80.56%的护理本科生对课程学习效果很满意;95.83%的护理本科生认为授课教师的教学方法好;89.93%的护理本科生对护理伦理学课程的考核方式非常满意.结论护理伦理学教学可从提高学生学习兴趣和学习主动性入手,采用多种教学方法,增加临床教学案例和实践教学,不断提高......
作者：王庆华；刘骙骙；傅勇；满玉清 刊期： 2017- 14
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认知行为团体辅导对某中职护校学生心理韧性的干预研究
每个人必然会遭遇突如其来的挫折、压力等各种逆境,探究压力背景下起主要作用的因素是研究者关注的重要课题.早期的研究者认为,每个遭受可怕经历的人,必定在感情上受到重创,于是把焦点放在导致个人不愉快体验的危险因素上.随着研究的不断展开,心理学家发现很多长期悦在逆境和遭遇挫折的儿童并没有被打倒,困难反而让他们更坚毅,于是从20世纪70年代开始,研究者逐渐将目光放在个体面临逆境时的应激反应上,由此形成一个新......
作者：吴珏；梁晓燕 刊期： 2017- 14
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贫血患者营养状况调查及改善
目的对贫血患者营养状况进行调查,分析营养不良的影响因素,为制订合理的干预措施、改善患者生活质量提供依据.方法对甘肃省中医院诊治的50例贫血患者的临床资料进行回顾性分析.结果50例贫血患者中,轻度和中度贫血32例(64%),重度贫血16例(32%),极重度贫血2例(4%);不同程度贫血患者BMI比较,差异具有统计学意义(P......
作者：刘叶荣 刊期： 2017- 14
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临床活血化瘀类中药注射剂合理用药调查分析
目的分析临床常用活血化瘀类中药注射剂使用过程中存在的问题,促使临床合理用药.方法对我院2015年1月-2016年1月使用活血化瘀类中药注射剂进行治疗的180例住院患者的资料进行回顾性分析,从适应证、用药剂量及次数、药物配伍、药物联合使用、药物不良反应方面进行不合理性分析和评价.结果本次共讨论9种活血化瘀类中药注射剂,用药适应证总不符合率40.56%;使用剂量不规范的30例,占16.67%;给药次数......
作者：吕小燕 刊期： 2017- 14
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中职卫校毕业生医患沟通能力情况调查
目的调查了解中职卫校毕业生的医患沟通能力,针对其中存在的问题,对课程设置和实习带教提出合理的建议,以提高卫校学生的医患沟通能力.方法选取核工业卫生学校即将结束实习的2014级护理专业116名学生,通过微信发送问卷链接的方式调查该校护理专业学生的医患沟通能力.结果80.17%的护理专业学生认为医患沟通能力与医疗护理技术水平一样重要;75.00%的护理专业学生认为自己还需要提高医患沟通能力;75.00......
作者：肖俊霞；伍洲颂 刊期： 2017- 14
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东莞市南城社区接种卡介苗儿童的家长卡介苗接种相关知识水平及服务需求的研究
目的了解广东省东莞市南城社区的儿童家长对孩子卡介苗接种相关知识的了解程度,以发现临床卡介苗预防接种工作的不足之处,根据适龄儿童家长需求,进一步改善健康宣教和临床服务工作.方法随机抽取2016年1月至9月来我中心计划免疫门诊接受计划免疫儿童的监护人作为研究对象,取得其知情同意后发放调查问卷.结果家长对接种卡介苗的方法、时间、部位的知晓率在94.0%及以上,而对接种卡介苗的其他相关知识知晓率均在90.......
作者：李燕荷；张丽君 刊期： 2017- 14
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采用简化护理程序进行中职内科护理教学的效果初探
目的探讨简化护理程序应用于中职内科护理教学中的效果.方法将128名中职护理专业学生随机分为实验班(63名)和对照班(65名).在内科护理教学中,对照班运用护理程序五步法(护理评估、护理诊断或护理问题、护理目标、护理措施、护理评价)进行教学,实验班运用简化为3个步骤的护理程序(护理评估、护理诊断或护理问题、护理措施)进行教学,并将护理诊断逐一与护理措施紧密衔接.比较两班期中、期末考试合格率,并采用自......
作者：俞荣 刊期： 2017- 14
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