期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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静脉输液进针角度和深度对穿刺效果的影响
目的探讨静脉输液的佳穿刺角度和刺入皮下组织的有效深度,减轻患者痛苦,提高穿刺成功率.方法将180例患者分为3组,分别采取不同进针角度、刺入深度,对比3组穿刺效果.结果以15°~30°角刺入、进入针梗全长1/3的稳定性差,脱针及液体外渗发生率高;以35°~40°角刺入、进入针梗全长1/2的稳定性较好,脱针及液体外渗时有发生;以45°~60°角刺入、进入针梗全长3/4的稳定性好.结论针头刺入皮下组织的......
作者：叶晓芹 刊期： 2017- 05
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PDCA循环在新生儿脐部护理教学中的应用与思考
目的探讨PDCA循环在新生儿脐部护理教学中的应用效果.方法将2015级4个护理衔接班设为实验组,4个护理衔接班设为对照组,实验组采用PDCA循环进行质量监控,对照组采用传统教学法,对比两组操作考核及格率.结果实验组及格率高于对照组.结论应用PDCA循环有利于护生掌握新生儿脐部护理操作技术.......
作者：徐丹 刊期： 2017- 05
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翻转课堂教学法在护理学基础技能教学中的应用
护理学基础是护理专业的重要课程之一,护理技能是其教学重、难点.传统技能教学方法即在固定时间、地点集中讲授、演示和练习,由于受学时、技能学习的特殊性和中职生接受能力的限制,教学效果不佳.现笔者将翻转课堂教学法引入护理学基础技能教学中,并介绍其对技能教学的影响.......
作者：郑玉春 刊期： 2017- 05
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班主任职业情感在中职护生职业素质教育中的作用
职业素质是中职护生培养的核心内容之一,良好的职业素质有利于中职护生成长、成才.本文探讨班主任职业情感对中职护生职业素质形成的作用.......
作者：黄丽萍 刊期： 2017- 05
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五级责任制管理模式在基础护理实训室的应用
通过在基础护理实训室管理中应用五级责任制管理模式,以提高学生整体能力和教学资源使用率.......
作者：陈永玉 刊期： 2017- 05
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PBL、CBL与网络空间联合教学模式在外科护理见习中的应用
目的探讨PBL、CBL与网络空间联合教学模式在外科护理见习中的应用.方法便利抽取我校2013级本科3、4班护生为研究对象,随机分为观察组(3班)与对照组(4班).观察组采用PBL、CBL与网络空间联合教学模式,对照组采用传统教学模式,调查两组护生各科室见习成绩、批判性思维倾向状况以及师生互评情况.结果观察组各科室见习成绩均分、批判性思维倾向测试得分均显著高于对照组,且师生互评结果亦优于对照组,具有......
作者：贾小英；邓海艳；黄红玉 刊期： 2017- 05
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Sandwich教学法在外科手术室护理操作教学中的运用
目的评价Sandwich教学法在外科手术室护理操作教学中的应用效果.方法选择我校2014级护理专业某班学生为研究对象.一组为观察组,采用Sandwich教学法;另一组为对照组,接受传统教学.比较两组外科手术室护理操作课堂教学效果.结果技能考核成绩及自评知识掌握程度,观察组均优于对照组,差异有显著性.93.75%的观察组学生认为Sand-wich教学法适合自己.结论采用Sandwich教学法进行护理......
作者：林琳 刊期： 2017- 05
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8S管理模式在高职院校药学订单班教学与管理中的应用
8S管理作为一种现代化的企业管理方法,其精髓可以移植到高职院校药学订单班日常教学与管理中.通过对8S的内涵和班级教学管理特点进行分析,将两者有机融合,可提高班级管理效率,培养适合现代企业发展的药学人才.......
作者：魏来；刘汉；王虹 刊期： 2017- 05
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构建口腔内科实习医师临床实践技能评价体系的研究
目的探讨Delphi法在构建口腔内科实习医师临床实践技能评价体系中的应用.方法采用Delphi法对从事口腔内科临床及实习生带教工作的专家进行问卷调查.结果经43名专家3轮咨询后,筛选出符合要求的评价口腔内科实习医师临床实践技能的4个维度(医德医风、医患沟通能力、基础知识掌握情况、临床操作能力).结论Delphi法筛选的评价条目较好地满足了构建口腔内科实习医师临床实践技能评价体系的需要.......
作者：雷丽珊；卢国英；陈帅；吕红兵；张明；黄晓晶 刊期： 2017- 05
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中药学课程形成性评价改革探索
初步构建一个公开、公正、有效的形成性评价体系,以更好地解决目前中药学课程形成性评价面临的很多问题.......
作者：周蓓；秦华珍；胡小勤；覃骊兰；吴燕春 刊期： 2017- 05
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