期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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浅谈民族地区中职英语教学中的互动教学
从中职学生的英语学习实际情况出发,利用互动教学形式,营造良好的学习氛围,调动中职学生学习英语的积极性.在实际的互动教学中,教师要注意做好课前预习,在互动过程中给学生积极的反馈评价,鼓励学生,从而提高教学质量.......
作者:景爱民 刊期: 2017- 06
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中医学课堂教学设计的探索与实践
分析传统教学设计中存在的问题与不足,提出课堂教学设计的概念,对中医学课堂教学设计的理念、思路、内容、教学媒体等进行研究分析,提出相应的课堂教学设计策略,进行有效的实践和探索,取得了预期的教学效果.......
作者:赵杰荣;张永静 刊期: 2017- 06
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眼视光应用光学对分课堂教学改革探索
眼视光应用光学是面向眼视光学和眼科学专业学生开设的专业基础课,它为学生提供眼视光学和眼科学相关知识.传统教学中存在学生学习主动性、积极性低,知识的内化和应用程度低等问题.因此,将对分课堂运用到眼视光应用光学教学中,以期改善学生的学习状态.初步教学实践表明,对分课堂可以有效提高学生的学习主动性和积极性,有利于实现知识的内化吸收和迁移运用,提升教学效果.......
作者:闫鹏;秦丹;倪艳波;李光仲;战丽波;王云创 刊期: 2017- 06
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课堂教学中唯物辩证法思想的渗透 ——函数与辩证法案例
课堂教学是将教学的静态信息转化为动态信息的过程,在函数的课堂教学过程中渗透唯物辩证法思想,使学生从科学上认识和理解唯物辩证思想.......
作者:万志超 刊期: 2017- 06
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Focusky辅助医学无机化学教学研究
化学与医学关系密切,现代医学的发展得益于现代化学的发展,学好无机化学是进一步学习药理学等其他医学课程的重要基础.阐述采用Focusky软件制作直观立体、形象生动的教学素材,与多媒体技术、网络信息技术相结合,在医学无机化学传统课堂上与线上教学中发挥出良好的辅助教学作用,提高医学生对课程的学习兴趣,从而有效提升医学无机化学课程的教学效果.......
作者:赵亮;付纯刚 刊期: 2017- 06
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浅谈医学留学生人体寄生虫学的教学实践与思考
留学生教学已成为我国高等教育的重要组成部分.人体寄生虫学是一门医学生的必修课,根据留学生的特点,从加强沟通、教材选择及建设、完善教学内容、运用多种教学方法和将科学研究渗入教学等方面进行探讨,以提高学生的综合素质及教学质量.......
作者:杨静;顾园;程喻力;孙希萌;孙青;刘莎;诸欣平 刊期: 2017- 06
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中药饮片加工技术项目化教学研究
根据目前高职中药饮片加工技术课程的教学现状,引入项目化教学模式,力求建立科学的课程内容设置体系和考核评价体系,提高学生的学习兴趣和学习效果,培养高素质、应用型中药饮片加工人才.......
作者:詹立平;赵鑫;张建军 刊期: 2017- 06
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高职医学化学实践教学改革研究与实践
医学化学是医卫类专业一门重要的基础课.从制订实践教学方案、编写实践教学提纲、创新实践教学途径和载体、运用现代教育手段、理论教学中渗透实践教学5个方面探讨如何改革高职医学化学实践教学,提高教学质量.......
作者:曾琦斐 刊期: 2017- 06
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巧设问题情境引导学生自主学习
自主学习是当今职业教育领域的一个热点问题,引导学生自主学习的方法很多,巧设问题情境便是众多方法中的一种,从巧设问题情境的主要方式、注意事项和教学反思等方面进行阐述,以供同行参考.......
作者:梅刚;李文龙 刊期: 2017- 06
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中医学英语教学模式的研究与实践
探索中医学英语教学模式,对2013级3个中医学专业班级的学生采用不同模式进行中医学英语教学,并对教学效果进行评价.结果表明,在中医专业学生中开展医学英语术语和中医术语英语翻译相结合的教学是切实可行的,医学英语术语的讲授可以为中医学英语的学习奠定基础,提升中医学英语翻译的水平.......
作者:杨畅;李雪菲 刊期: 2017- 06
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