期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
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微课应用于课堂教学的评价设计——以五官科护理教学为例
微课对于护理专业课堂教学是否有实际应用价值,需要有客观量化的标准来进行评价.我们以五官科护理教学为例,将微课与课堂教学结合,并设计相应指标,以期客观判断微课对于护理专业教学的作用.......
作者：王尉；刘建晓 刊期： 2017- 08
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浅谈中高职计算机专业教学改革
随着计算机技术的飞速发展,计算机专业逐渐成为中高职院校培养学生能力的技能型专业.但就我国的教学模式而言,在计算机的教学上还有许多需要改进的地方.就目前大部分高职计算机专业的教学现状,对如何进行课程体系改革、教学内容改革及教学方法与手段改革等进行阐述.......
作者：魏建兵 刊期： 2017- 08
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建设一流高职院校背景下的模拟电子技术课程教学改革探讨
分析模拟电子技术课程教学中存在的一些问题,探索小班教学和分层分类教学模式,整合和优化理论与实践教学内容,构建多元化的实践教学模式,从而把学生培养成具有创新精神和创新能力的卓越技能人才.......
作者：张涌萍；金浩宇；肖波 刊期： 2017- 08
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我校药用高分子材料学教学体会
我校药用高分子材料学课程存在内容多、学时少、学生理解记忆难的现状,在教学过程中笔者不断探索新的教学思路与方法以充分调动学生积极性,帮助学生理解记忆,提高学生听课质量.从教学内容、教学思路和教学方法等几个方面介绍近几年来的教学体会.......
作者：陈莉 刊期： 2017- 08
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体内药物分析教学融入绿色化学理念的思考
绿色化学是指在化学品的生产中尽可能减小或避免使用产生环境副作用的化学品,又称为环境友好化学.绿色化学作为一种有效的预防污染的科学方法,使用创新的科学解决方案,从源头对污染进行预防和控制[1].......
作者：程忠哲；刘晓利 刊期： 2017- 08
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PBL在药理学实验教学中的应用与探索
药理学实验教学是培养学生动手能力与创新能力的重要途径.为提高药理学实验教学水平,促进教学效果提高,应用PBL教学法,结合新开发的药理学综合性、设计性实验,对药理学实验教学改革进行初步探索与实践.......
作者：徐志立；陶小军；李红艳；闫宇辉；杨静娴 刊期： 2017- 08
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项目教学法在口腔内科学教学中的应用
项目教学法是教师根据课程需要设置项目,师生通过共同实施这个项目而进行的一种教学活动.以真实的工作任务为载体设计教学内容,以工作过程为导向设计教学过程,将项目教学法引入口腔内科学教学中,取得了较好的教学效果,对学生专业技能的培养及综合素质的提高起到了积极的促进作用.......
作者：杜凤芝 刊期： 2017- 08
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中职卫校护理专业应用文写作教学存在的问题及对策
忽视应用文写作课堂教学方法的创新运用是导致当前应用文写作教学效果不理想的重要原因,对中职卫校应用文写作教学存在的问题、原因及改进方法进行探究,提出具体而有效的课堂教学方法.......
作者：顾国惠 刊期： 2017- 08
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PBL与CBL有机结合教学模式在小儿肿瘤外科临床教学中的应用
临床教学的目的是将各类培训人员培养成适应现代社会要求的临床医师.PBL与CBL有机结合教学模式把医学教学和临床实习相结合,为小儿肿瘤外科临床教学提供了新的思路,进一步提高了各类培训人员对小儿肿瘤外科专业知识的兴趣,促进医学生大限度获取临床经验,为培养高素质小儿肿瘤外科专业人才提供了有益的探索与尝试.......
作者：孔祥如；章均；赵珍珍；杨超；邓晓斌；彭亮；李长春 刊期： 2017- 08
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微课教学在中职药事管理绪论中的应用
药事管理是药剂专业的重要课程,学好药事管理对将来从事药学工作有很重要的作用.学生今后在药店、药厂、医院药房等工作,都需要药事管理知识.然而药事管理知识多为法律法规、政策等内容,比较枯燥,且中职学生思维活跃,喜欢交流,学习积极性不高,耐心不足;再加上教师一般采用传统教学方式,即教师讲解,学生被动接受,缺乏互动,教学效果不好,教师为了完成教学任务,很少关注学生的学习状态和管理课堂纪律,导致一些学生趁机......
作者：张武雄 刊期： 2017- 08
动态资讯
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