期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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局麻下家兔阑尾切除联合胃穿孔修补术教学实践与思考
目的探讨家兔在局麻下经右侧腹直肌切口行阑尾切除联合胃穿孔修补术在外科手术实训教学中的可行性.方法120例家兔均备皮、固定,于术前20分钟给予地西泮2.0mg、阿托品0.1mg肌肉注射.常规消毒铺巾,0.25%利多卡因8.0~10.0ml局部浸润麻醉,取腹部正中线右侧旁开1cm经右侧腹直肌的切口,长约6~7cm,先寻找并切除阑尾,后人工制造胃穿孔并完成穿孔修补术.结果120只家兔中,117只(97.......
作者：陈吉兵；闵三旭；安吉军；张思永；李岳林；马文品；胡嘉；杨文珍 刊期： 2017- 08
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中职学校计算机教学中应用项目教学法的实践思考
提高学生计算机知识水平和实践动手能力是中等职业学校计算机教学的根本任务.如何在计算机教学中实施项目教学法,提高教学效率,应是计算机教师关注的问题.详细介绍项目教学法的优势、在计算机教学中的具体应用以及应注意的问题.......
作者：谢雨辛 刊期： 2017- 08
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护生标准化病人在精神科护理教学中的应用初探
对精神科护理教学中护生标准化病人的培训及其在教学中的应用进行初探,拟将护生标准化病人作为一种新的辅助教学手段引入精神科护理教学中,为护生实践能力的培养和提高创造更好条件.......
作者：于丽丽；杨蓓蓓；林晓燕；宋磊 刊期： 2017- 08
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中职学校语文教学改革刍议
加强中职语文教学改革,是社会对人才综合素质的要求,也是学生长远发展的需要.中职语文教学改革要适应新形势下社会对职业教育的要求,同时兼顾学生的实际情况,有针对性地在教材、师资等方面进行改革,要结合学生原有的知识水平,因材施教,才能收到较好的效果.......
作者：冯秀梅 刊期： 2017- 08
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在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源教育初探
目的探讨在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源教育的效果.方法随机选取龙岩卫生学校15药剂1班和15药剂2班,分别作为实验班和对照班.实验班在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源的教育,重构天然药物学课程体系,优化课程教学内容,采用理实一体化教学等多形式的教学手段,课堂教学突出本土药用植物资源特色.对照班根据传统教材,采用传统方法进行教学.结果两班学生的期末理论考试成绩比较,差异无统计学意......
作者：张雪燕；邹峥嵘；章龙；谢美兰；张俊；郑丽丽；郑春梅 刊期： 2017- 08
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急救护理教学中学生思维能力的培养
在急救护理教学中学生思维能力的培养直接关系到教学效果的好坏和学生实际工作能力的强弱.旨在探讨如何通过急救护理教学培养学生的思维能力.......
作者：来和平；郭文明 刊期： 2017- 08
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对比式教学在药物化学实验教学中的应用
通过在药物化学实验教学中进行实验工艺、条件、结果和成绩的对比,培养学生的创新思维和科研素质,增强实验教学效果.......
作者：王新兵；王航宇；邓喜玲；潘馨慧 刊期： 2017- 08
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翻转课堂在麻醉护理基础课程中的应用初探
为改善麻醉护理基础课程课堂效率低、教学效果不理想的情况,遴选部分知识点实施翻转课堂教学.课前观看微课视频及相关资料,课堂开展问题讨论,同时根据学生在学习中的表现进行评价并计入总分.问卷调查表明,该教学模式可以提高学生学习的积极性和分析解决问题的能力,提高课程教学质量.......
作者：徐洁；郑小锋 刊期： 2017- 08
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翻转课堂在健康评估技术症状评估教学中的实施与思考
目的探讨翻转课堂在健康评估技术症状评估教学中的应用效果.方法随机选取我院2015级护理专业6班、7班学生为研究对象,分别作为实验组(50人)和对照组(52人).实验组采用翻转课堂教学法,对照组采用理实一体化教学法.结果实验组的理论和实践成绩高于对照组(P......
作者：景娟；李璐 刊期： 2017- 08
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医学生医患沟通技能现况调查
目的评估目前在校医学生临床沟通技能水平.方法选取首都医科大学第六临床医学院进入临床实习的学生98人,应用SEGUE量表对其进行临床沟通技能测评.结果我校医学生沟通技能高分21分、低分12分,总体得分率66.76%;男生与女生沟通技能得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究生与本科生沟通技能得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);本次调查对象分别与美国西北医科大学医学生及美国加利福尼亚北......
作者：邹晓昭；赵铁夫 刊期： 2017- 08
动态资讯
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- 20 我的创新教育观