期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第13期文章

  • 中高职专业课程一体化衔接的理论基础和内容建设——以辽宁医药护理专业课程衔接为例

    以认知结构理论、人格发展理论、PDCA循环理论为理论基础,以促进护生就业为导向,以护理岗位能力培养为核心,以高效衔接为宗旨,对中高职专业课程一体化衔接的顶层、要素和环节进行设计,构建护理专业重基础、宽口径的中职课程体系和专业化、综合化的高职课程体系,构建“整体设计、层次递进、横向拓展”的中高职课程一体化衔接体系.......

    作者：陈若冰；王浩 刊期： 2018- 13

  • 青年教师企业实践“双基地”管理的实践与探索

    “十二五”期间,为提高青年教师企业实践项目管理质量,黑龙江护理高等专科学校与哈尔滨市第五医院针对黑龙江省中等卫生职业学校护理专业青年教师的企业实践项目,采取了院校“双基地”管理方式,为“双师型”教师队伍建设探索出新模式.通过建立良好的管理机制,使该项目实践内容与教学接轨、实践过程与课程建设同步、实践考核与课程建设成果相结合.其显著成效有:一是使教师更新观念,实践能力与教学能力同步提升;二是院校共同......

    作者：林杰；廖林楠；彭波 刊期： 2018- 13

  • 我校病原生物学虚拟仿真实验室建设及思考

    结合安徽医科大学基础医学院病原生物学虚拟仿真实验室建设现状,探讨虚拟仿真实验室建设在高校实验教学改革中的必要性,同时分析建设中存在的问题,并对实验室将来的发展建设提出规划和设想.......

    作者：唐媛媛；李群；李京培；王晓楠；刘莉茵；杨晨 刊期： 2018- 13

  • 人体机能实验教学探讨

    在医学机能学实验教学中利用LabTutor实验软件开展人体机能实验教学,构建基础—临床相结合的教学环境,使学生将所学理论知识与临床应用紧密地结合起来,提高学生参与实验的积极性.同时减少了实验动物的使用,提高了实验教学效率.......

    作者：童学红；梁雪；韩艳芳；董晓敏；张俊波；孙笑语；李利生 刊期： 2018- 13

  • 实习医学生与患者沟通存在的问题调查研究及对策探讨

    目的了解医学生实习期间与患者沟通存在的问题,探索解决方法,以提高医患沟通能力.方法随机抽取泰山医学院临床医学专业108名已进入临床实习的医学生为研究对象,采用问卷对其与患者沟通情况进行调查.调查问卷分为3种:实习生自我评价问卷,患者对实习生评价问卷,带教教师(医生和护士)对实习生评价问卷.结果75.0％的实习生认为目前医患关系一般甚至紧张,几乎全部实习生感觉到有压力,95.4％的学生担心患者介意自......

    作者：韩晓艳；杨鑫；郭甜甜；王晓慧；范迪；秦德川；张古泉 刊期： 2018- 13

  • 医学院临床见习教案书写存在问题及对策分析

    教案是教师对教材以及学生特点进行分析后形成的教学思路的书面形式.在课堂教学和临床见习的每个环节精心编写教案,对顺利完成教学任务,提高教学质量十分重要.本文针对医学院临床见习教案书写存在的问题,提出相应对策,以提升临床见习教案书写水平和临床教学质量.......

    作者：毛楠；周萍；高芳；王少清 刊期： 2018- 13

  • 医患沟通教育在胸外科临床教学中的实践和体会

    临床教学中医患沟通能力培养非常重要.良好的医患沟通是医学生获得更多实践机会的前提.胸外科疾病特点决定其诊疗过程与其他疾病不同,医学生往往难以掌握要点,在与患者交流中也常常存在沟通欠佳的情况.胸外科临床教学中加强医患沟通教育,可以提高医学生综合素质及诊疗能力,提高患者满意度.......

    作者：张苏宁 刊期： 2018- 13

  • 我校医用化学实验教学现状与改革探索

    医用化学是面向医学生开设的一门重要的基础课程,主要包括理论知识和化学实验.实验是医用化学教学的一个重要环节,是开展创新教育的重要途径[1],旨在培养学生科研素质和实践能力,为他们学习后续课程、开展相关实验以及训练临床操作技能打下良好的基础.为提高医用化学实验教学效果,笔者针对医用化学实验教学存在的问题,尝试对医用化学实验教学内容、教学方法和考核方式等进行改革.......

    作者：单信海；单侯乾 刊期： 2018- 13

  • “BUS”模式在人体解剖学实验室开放中的应用

    针对人体解剖学实验室开放存在的主要问题,引入“多条线路、定时定点、自由上下、终点检票”的“BUS”模式,在提高实验教学灵活性、优化实验教学内容以及转变师生关系等方面取得良好效果.......

    作者：叶榕 刊期： 2018- 13

  • “实+虚”模式在分析化学实验教学中的初探

    结合教学实际,对目前分析化学实验教学模式单一、内容设置欠佳、学生参与度低等现状进行分析,提出传统实验教学法和新型计算机仿真实训教学法相结合,达到优化教学资源、提高学生学习效率和激发学生创造力与创新性,培养适应社会需求的卫生技术人才的目的.......

    作者：周燕霞；黄平 刊期： 2018- 13

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