期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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高职护理伦理与法课程混合式教学模式 基础分析及对策研究
随着信息技术的飞速发展,混合式教学模式较传统教学模式有明显优势.混合式教学实施中,基础条件的分析与对策研究直接影响到教学模型的设计和实施.本文通过对教学资源、学生、教师等多个基础条件进行分析,提出相应对策,为护理伦理与法混合式教学模式的构建提供参考.......
作者：邵广宇；张朝慧 刊期： 2018- 21
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BOPPPS教学模式 在合理用药科普课程中应用的探索与实践
探索BOPPPS教学模式在合理用药科普选修课程中的应用.分析BOPPPS教学模式各阶段的含义及作用,探讨其在生活中的用药知识选修课中的应用,并对存在的问题进行讨论.BOPPPS教学模式可操作性强,有助于提升教学效果.......
作者：郝国祥 刊期： 2018- 21
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国内本科超声医学PBL教学效果 的Meta分析
目的系统评价PBL在超声医学教学中的应用效果.方法使用计算机检索知网、万方、维普等中文数据库,收集从数据库建库至2018年1月国内有关PBL教学在超声医学教学中应用效果的对比实验.对纳入文献进行质量评价,提取数据后进行Meta分析.结果终纳入8篇文献,共897名学生,其中PBL组440人,LBL组457人.Meta分析后得出:与LBL教学法相比,PBL教学法不仅能够提高本科生超声医学理论考试成绩(......
作者：宋光；毕文静；乔伟；张晶；黄丽萍 刊期： 2018- 21
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当代医学生学习医学统计学存在 的问题及对策研究
医学统计学是医学与统计学的交叉学科,是当代医学专业基础课程,学生普遍反映学习该课程有一定的难度.基于该现状,分析当代医学生学习医学统计学存在的问题,并提出对策.......
作者：李娟生；朱莞琪 刊期： 2018- 21
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基于云环境的任务驱动式项目教学实践研究
随着职业教育与学术教育的界限越来越明确,传统的数学学科知识体系化教学方式已经难以适应当前中职教学需要.本文针对医学类中职学校的数学课程,设计基于云环境的任务驱动式项目教学方式,并对中职数学课程进行基于云环境的任务驱动式项目教学实践.将基于云环境的任务驱动式项目教学设计为6个步骤:项目—任务设计、任务实施课时教学设计、评价指标设计、教育云环境支持、项目—任务实施、项目成果交流评价.......
作者：刘海娇；李慧 刊期： 2018- 21
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大数据时代的高职医学统计教学现状与反思
基于技术应用视角,分析医学统计课程的意义及其教学存在的问题,并提出针对性意见,以期为课程的完善和科学人才培养模式的构建提供参考.......
作者：陈坚伟；伍倪仪；黄德胜 刊期： 2018- 21
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微课和雨课堂混合式教学在高校教学中的应用研究
对微课和雨课堂混合式教学的可行性进行分析,建立微课和雨课堂混合式教学模型,探讨微课和雨课堂相融合的混合式教学模式在高校教学中应用的有效性及可能存在的问题.......
作者：马海涛 刊期： 2018- 21
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高职高专医学检验专业分析化学教学体会
总结高职高专医学检验专业分析化学教学体会,提出重视绪论课教学;与先导课程做好衔接;巧妙举例突破难点;找出解题思路,抛弃繁杂公式;有效利用视频,将理论与实践相结合几项措施.......
作者：丁素君；何新蕾 刊期： 2018- 21
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Seminar教学法在制药设备 与工程设计课程设计教学中的应用
以制药设备与工程设计课程为例,针对设计教学存在的问题,将Seminar教学法应用于教学过程中,培养学生综合能力,收到了较好的教学效果,为相关课程教学改革提供了新思路和新实践.......
作者：吕品；李朋伟；岳丽丽；仝艳 刊期： 2018- 21
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高职药物化学对分课堂+项目式教学法的实践研究——以锡林郭勒职业学院医学院为例
分析我院药物化学教学中存在的问题,提出对策,探究对分课堂+项目式教学法在药物化学课堂教学中的应用,总结经验,促进高职药物化学课堂教学模式创新,激发学生学习主动性、积极性,促进学生个性化发展,培养创新能力.......
作者：苏雅拉其其格；张九春 刊期： 2018- 21
动态资讯
- 1 玉米须水提取物对2型糖尿病小鼠的降血糖作用研究
- 2 论以经方方证对应理论促进西医农村社区医生定向培养中医教学改革
- 3 浅论病理诊断
- 4 医学课程教学中的问答
- 5 房颤伴室内差异性传导与室性早搏的鉴别
- 6 中药资源与开发专业中药学教学调查研究
- 7 基于临床应用的高职护理专业正常人体学课程改革探讨
- 8 案例结合任务驱动教学法在常见疾病康复课程教学中的应用
- 9 高职院校英语分层教学低效的原因分析与改善对策
- 10 老年人心理健康服务体系的构建
- 11 KERI高级护理模拟人在外科护理教学中的应用
- 12 中专护理技能教学改革的实践
- 13 在留学生医学学位教育中开展人文教育第二课堂
- 14 3D腹腔镜在急性胆囊炎LC术中应用的实践探讨
- 15 PBL教学模式与传统教学模式在肾内科临床教学中应用探讨
- 16 在生理学教学中注意体现儒家思想
- 17 对高职药学教育的几点看法
- 18 LBL、PBL、CBL和Seminar教学法在硕士生卫生学研究进展教学中联合运用的探讨
- 19 高职护理专业课网络题库的建立与使用
- 20 项目教学法在社区护理教学中的应用